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株洲助產(chǎn)專業(yè)中專招省外學(xué)生嗎

日期:2021-06-18 13:27:43     瀏覽:108    來(lái)源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:株洲助產(chǎn)專業(yè)中專招省外學(xué)生嗎 命運(yùn)往往掌握在自己的手中,中考失利也只是暫時(shí)的挫折,找個(gè)好點(diǎn)中專,看清招生條件報(bào)名,一樣能出人

株洲助產(chǎn)專業(yè)中專招省外學(xué)生嗎    命運(yùn)往往掌握在自己的手中,*失利也只是暫時(shí)的挫折,找個(gè)好點(diǎn)中專,看清招生條件報(bào)名,一樣能出人頭地。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
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    株洲助產(chǎn)專業(yè)中專可以跨省注冊(cè),*落榜這只是一次的失利,不能代表整個(gè)人生的失敗,我們要重拾信心,帶著更大的決心走向成功,讀不讀中專也是熱議的話題,任何事情都有兩面性,我們不能否認(rèn)的是,中專上技校的學(xué)生也有獲得成功的,就要看自己是否努力。讀中職是快速就業(yè)、成才之路每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jī)較差,卻還要報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外,其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了*門。
    學(xué)校簡(jiǎn)介
    目前開(kāi)設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、中藥、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、藥品營(yíng)銷等15個(gè)專業(yè)。在籍學(xué)生10000余人,其中全日制學(xué)生9400余人。學(xué)校以"仁和、精誠(chéng)、篤行、致遠(yuǎn)"為校訓(xùn),繼承發(fā)揚(yáng)炎帝開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新、奉獻(xiàn)為民的精神,積極培育中醫(yī)藥特色的校園文化。以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務(wù)社會(huì)"為辦學(xué)宗旨,面向基層、中醫(yī)藥行業(yè)及康復(fù)保健機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大批醫(yī)藥、護(hù)理、康復(fù)技能型人才。

    學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少?現(xiàn)在中職一般不劃分?jǐn)?shù)線,重在培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)和工作技能,只要你想學(xué),都可以報(bào)名。學(xué)校的管理怎么樣?學(xué)校實(shí)行封閉式軍事化管理各班配備班主任教官,班主任負(fù)責(zé)班級(jí)日常班級(jí)管理及教學(xué)管理(到課率、課堂紀(jì)律、違紀(jì)違規(guī)、晚自習(xí)輔導(dǎo)、測(cè)試等)、生活管理等(宿舍管理、就餐、生病、心理情緒調(diào)解、家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)等)、教官負(fù)責(zé)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成(早操、就寢紀(jì)律、就餐、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、日常著裝、同學(xué)之間矛盾的調(diào)解等),軍事素養(yǎng)課程等(軍體拳、擒拿格斗、正步、齊步、跑步走、四面轉(zhuǎn)體法等)。學(xué)校有100多個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭,教室,過(guò)道,圍墻,樓道,市內(nèi)籃球場(chǎng)等,監(jiān)控室24小時(shí)專人值班時(shí)時(shí)刻刻掌握學(xué)生動(dòng)向確保學(xué)生人生財(cái)產(chǎn)安全。
    對(duì)于想升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),中專生想考大?;虮究频扔谑且粭l捷徑,因?yàn)槌宋幕n之外,還有專業(yè)課的分?jǐn)?shù)也算在總成績(jī)里的,比起理綜文綜難度肯定會(huì)低很多,如果能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)歷夢(mèng)想,等到畢業(yè)時(shí),學(xué)歷+技能兩不耽誤。不同于高中的是,學(xué)校非常重視學(xué)生就業(yè)情況,因?yàn)閷?duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)"出口"就意味著"入口"。如果學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學(xué)校以后的招生情況。

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