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東莞南城室內(nèi)空間設(shè)計(jì)培訓(xùn)班(室內(nèi)設(shè)計(jì)概論)

日期:2021-06-17 11:54:35     瀏覽:160    來(lái)源:東莞天琥教育
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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)就是裝修房子嗎

如果你只是單純的把室內(nèi)設(shè)計(jì)理解為裝修房子,那我真的覺(jué)得沒(méi)啥前途,因?yàn)檫@種“設(shè)計(jì)”是個(gè)住在水泥房子的人都會(huì)有自己的感覺(jué)并且進(jìn)行規(guī)劃。但如果你是想做空間設(shè)計(jì)那就是另外一回事了,這個(gè)會(huì)比較有前途一點(diǎn),設(shè)計(jì)本身主要還是要?jiǎng)?chuàng)作,有創(chuàng)造力的人在這個(gè)行業(yè)會(huì)非常吃得開(kāi)。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)要先學(xué)什么

*先了解裝修一個(gè)房子的過(guò)程,先做什么,后做什么,了解明白了,就知道每步怎么設(shè)計(jì)。第二了解平面布置,如何布置使人用著方便,這中間包括人體工程學(xué)尺寸等。第三了解構(gòu)成,空間構(gòu)成,色彩搭配。第四學(xué)習(xí)建筑材料,第五建筑設(shè)備,強(qiáng)弱電的布置,水管的布置。第六設(shè)計(jì)工具,cad,3DMAX等,用圖紙表達(dá)你的思想!第七裝飾風(fēng)格及建筑史,這個(gè)是一個(gè)積累過(guò)程,看的多了解的多,才能化有形于無(wú)形!到*不會(huì)拘泥任何風(fēng)格,自己的設(shè)計(jì)就是一種風(fēng)格!

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3.室內(nèi)設(shè)計(jì)難嗎

難不難,全靠緣,就這么說(shuō)吧,就像我們?nèi)ベI(mǎi)衣服一樣,也是需要靠緣分的,基本上沒(méi)有人說(shuō)看都不看直接選擇吧,尤其是女孩子買(mǎi)衣服,真的是逛完一整條街可能還沒(méi)有買(mǎi)到自己喜歡的,可能在不想買(mǎi)衣服的時(shí)候又看見(jiàn)了一眼很喜歡的就直接買(mǎi)了,選擇專(zhuān)業(yè)也是一樣,也需要投緣的。不能說(shuō)因?yàn)閯e人覺(jué)得好就自己也去學(xué),那么學(xué)不好是怪別人還是怪自己呢。

4.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素有哪些

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素首先單從字面來(lái)說(shuō),最主要的就是空間二字了,空間的體量和尺度是固定的,我們無(wú)法做多大改變的,因此它也成了最主要的因素了。其次就是在設(shè)計(jì)過(guò)程中,空間的形狀和比例也是一個(gè)較為重要的要素。*還有就是空間的分隔和空間的造型處理也是其中一種要素。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)概論

比如室內(nèi)設(shè)計(jì)的定義、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格流派、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序、室內(nèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析,這些知識(shí)在互聯(lián)網(wǎng)都有大量資料,大家可以直接在網(wǎng)上多學(xué)習(xí),懂得越多,你在設(shè)計(jì)師的道路上走得就越快也越遠(yuǎn)!但這些東西也是慢慢吸收的,欲速則不達(dá)!不要一味的追求資料,主要的還是實(shí)踐!

6.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是做

室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是做探索內(nèi)部環(huán)境的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與整體建筑構(gòu)成、以及使用者之間的關(guān)系。從藝術(shù)裝置、建筑改造,到尺度把控、材質(zhì)研究和家具設(shè)計(jì)方案。將理論知識(shí)、空間概念和實(shí)際功能結(jié)合起來(lái),解決使用中的問(wèn)題,提升體驗(yàn)感受與質(zhì)量。

在這個(gè)大環(huán)境時(shí)代下不進(jìn)步就是落后,你不學(xué)習(xí)你身邊的人進(jìn)步你就落后。大家對(duì)我以上講解的室內(nèi)設(shè)計(jì)就是裝修房子嗎,室內(nèi)設(shè)計(jì)要先學(xué)什么,室內(nèi)設(shè)計(jì)難嗎,室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素有哪些,室內(nèi)設(shè)計(jì)概論,室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是做如果還有不明白的可以聯(lián)系下方的客服電話(huà)。東莞南城室內(nèi)空間設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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