婁底衛(wèi)校好不好報名方式    命運往往掌握在自己的手中,*失利也只是暫時的挫折,找個好點中專,看清招生條件報名,一樣能出人頭地。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
    學(xué)校實行網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式,即日起,招收應(yīng)往屆*畢業(yè)生,擇優(yōu)錄取,額滿即止,學(xué)生在我校畢業(yè)后可獲得由我校頒發(fā)承認(rèn)的中專畢業(yè)證書,畢業(yè)后由學(xué)校負(fù)責(zé)推薦安排專業(yè)對口就業(yè),入校后會簽訂就業(yè)推薦協(xié)議。
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    活力校園,快樂成長文體活動精彩紛呈。婁底衛(wèi)校豐富有內(nèi)涵的校園文化生活,強化學(xué)生愛國主義、理想信念、行為規(guī)范、感恩禮儀誠信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操,展示才華,以我校豐富的內(nèi)蘊。助力每位學(xué)子成人成才。學(xué)歷提升有門通過主要針對中職學(xué)生的對口升學(xué)考試考入?？苹虮究圃盒＿M(jìn)一步深造;通過高職院校定向?qū)I(yè)單獨招生考試進(jìn)入高等職業(yè)院校進(jìn)一步學(xué)習(xí);通過成人高考、自學(xué)考試取得相應(yīng)的專、本科學(xué)歷。
    "職生同樣上*",首先高考已取消對中專生的"禁令"。
    中專生不僅可參加高考。進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí),而且可參加高等職業(yè)教育招生考試。進(jìn)入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習(xí)。進(jìn)*深造不再是高中生的"專利",職校生一樣能圓*夢。"職校生就業(yè)不再是難事"。目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡。經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度。

    常規(guī)管理有方:學(xué)校是一所"封閉式"軍事化管理的青年軍營,緊緊圍繞學(xué)校軍營化、管理軍事化、學(xué)生軍人化的育人模式體系;按照"以‘軍訓(xùn)’開路,以‘嚴(yán)’字當(dāng)頭,以‘適度’,以‘細(xì)致’延伸"的思路,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成;智慧校園,網(wǎng)絡(luò)安保,嚴(yán)格"三個八小時"作息制度。
    校園文化有魂秉承"崇德、勵志、敏學(xué)、篤行"的校訓(xùn),堅持把學(xué)生綜合素質(zhì)的提升放在德育教育的核心地位,*傳統(tǒng)文融入教育教學(xué)體系。大力開展校園文化建設(shè),學(xué)校推行"四節(jié)一活動"為主題的校園文化活動體系
    普通高中教育是為高一級學(xué)校輸送新生。課程設(shè)置不同。中等職業(yè)教育是根據(jù)市場需求設(shè)置課程。除了文化課以外還設(shè)有專業(yè)理論課、專業(yè)技術(shù)課。而普通高中教育基本只開設(shè)文化課。教學(xué)形式不同。中等職業(yè)教育教學(xué)除集中授課外,還要組織實踐性教學(xué)。而普通高中教育一般不組織實踐教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時兼顧升學(xué),在學(xué)習(xí)基本文化知識的基礎(chǔ)上,更加強調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方式靈活多樣,學(xué)生的動手實踐能力更強。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)。