哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎樣去鼓勵(lì)孩子好好讀書。今天就把怎樣去鼓勵(lì)孩子好好讀書相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：你的孩子被繪本“反噬”了嗎？，如何培養(yǎng)出熱愛閱讀的孩子？給教師和家長(zhǎng)的50條小建議，家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)高中的孩子好好的學(xué)習(xí)，怎樣鼓勵(lì)孩子讀書，怎樣鼓勵(lì)孩子讀書？讓孩子自己讀？，激勵(lì)孩子的良言妙語（家長(zhǎng)每天都說一說），父母怎樣鼓勵(lì)孩子多讀書???
1.你的孩子被繪本“反噬”了嗎？
?我的孩子兩歲半。作為一個(gè)985*畢業(yè)的文科碩士，我和很多“讀過一些書”、“受過一些高等教育”的孩子?jì)寢寕円粯樱苤匾晫?duì)孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，很想把她培養(yǎng)成和我一樣的“書蟲”，更非常享受她從閱讀中收獲到比同齡孩子懂更多、識(shí)更多、會(huì)更多后帶給我的滿足感。在“不能輸在起跑線”方面，我這個(gè)大俗人根本不能免俗。于是，自孩子六七個(gè)月能坐穩(wěn)了開始，我就陸陸續(xù)續(xù)給她買繪本、讀繪本甚至演繪本。發(fā)展到前一段時(shí)間，我每個(gè)月都要給她買上十多本書，先堆在單位的一個(gè)閑置柜子里放味道，也方便我提前預(yù)習(xí)好，下班后拿一兩本回家。孩子的成長(zhǎng)也的確符合“種瓜得瓜、種豆得豆”這句多少年傳下來的老話——孩子愛書。每天我下班，一定抱著我大腿問我要“新書”，不講完一本絕不吃晚飯。在這個(gè)時(shí)間段里，大量童書的“塞入”讓她的確比同齡孩子“能耐”一些，背唐詩、背童謠，見到什么總能聯(lián)系到乖乖的小熊寶寶、調(diào)皮的紅帽子艾米莉、可愛的小貓當(dāng)當(dāng)……這在很多時(shí)候都能夠贏得周圍大人們的嘖嘖稱贊，更滿足了我作為媽媽的虛榮心。與此同時(shí)，微博上一些大V們一而再?gòu)?qiáng)調(diào)了繪本的功能性，每天都推出好多張總是很難搶到的購(gòu)書優(yōu)惠券，把一些本來就很小眾的繪本細(xì)分再細(xì)分，讓我眼花繚亂；公眾號(hào)里，一些運(yùn)營(yíng)者把“得語文者得天下”制作成醒目的標(biāo)題圖片，讓我觸目驚心；一些專注于兒童閱讀的手機(jī)軟件app上，一些媽媽的孩子只有三四歲，“書架”上的書卻有近千本，讓我瞠目結(jié)舌，更加重了我的焦慮。于是，在這樣的社會(huì)氛圍中，我走進(jìn)了一個(gè)“領(lǐng)”孩子讀書的誤區(qū)——“功利性”讀書。我買書的目的性極強(qiáng)：比如孩子抗拒刷牙，不理解刷牙的意義，我就趕緊買來《牙齒大街的新鮮事》、《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》；孩子比較挑食，我買來《肚子里的小人》、《如果不吃青菜》；最近孩子和爸爸不親，我又拿出《我爸爸》、《有些時(shí)候，我特別喜歡爸爸》；孩子兩歲多叛逆期脾氣很大，我搬出《我的大喊大叫的一天》、《菲菲生氣了》……我甚至早早就買好了根本不符合我孩子年齡的一些科普類、傳統(tǒng)故事類、數(shù)學(xué)類等書籍，期待她也許會(huì)理解、可能會(huì)喜歡。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代里，選書、購(gòu)書實(shí)在太方便，似乎方方面面的“問題”都有可以“解答”的童書，似乎家長(zhǎng)們各種各樣的需求都可以通過童書來解決?！袄L本萬能論”悄無聲息地滲入我的內(nèi)臟，我陷入了“買買買”的漩渦。在那個(gè)階段，有問題——搜繪本——買繪本——講繪本成為我?guī)薜墓潭ü健Ｎ以谂愫⒆訒r(shí)越來越偷懶，越來越?jīng)]有耐心。與此同時(shí)，我孩子的“進(jìn)步”速度也大大放緩。她甚至不再像剛兩歲那時(shí)那樣對(duì)所有的童書都“通盤”接受。她依舊愛書，但翻來覆去愛看的卻總是我在“買買買”初期“無心”購(gòu)買的那些，那些沒有什么太多“意義”的繪本。她對(duì)于我“有意為之”的繪本總有逃避心理——得先講一本《皮卡西小冒險(xiǎn)》，才能附帶受一次《如果不吃青菜》的教育。而且因?yàn)椤坝幸饬x”的繪本出現(xiàn)頻率太高，一些負(fù)面行為竟然偶爾成為她模仿的范本——大衛(wèi)拿叉子把食物叉起來玩，小貓當(dāng)當(dāng)不想讓妹妹玩車就一把推倒她……真是應(yīng)了老話：學(xué)壞容易學(xué)好難！我的期望太高，對(duì)孩子的期望也越來越大。我期待她通過閱讀懂得更多，卻忽略了孩子的正常成長(zhǎng)軌跡。現(xiàn)在回過頭來看，她當(dāng)時(shí)兩周歲左右，有點(diǎn)愛發(fā)脾氣，在吃、穿、用等各方面有自己的想法，在英語等方面進(jìn)步緩慢，這太正常了，我有什么資格失望？有一天夜里，我在睡夢(mèng)中忽然想起一個(gè)詞兒，驚問自己：這算不算是被繪本“反噬”了？正如“知乎”上曾經(jīng)有人回答繪本的作用時(shí)寫到的一樣，大意是：近幾年，繪本的作用已經(jīng)被挖掘到*了，更多的意義再附加到繪本身上，繪本有知也會(huì)覺得不堪重負(fù)。孩子當(dāng)然也是！孩子好累??！倘若讀書能解決一切事情，那么還要母親做什么？一個(gè)會(huì)讀會(huì)寫的機(jī)器人在孩子方面的完成度豈不是更高？就像一句挺時(shí)髦的話說的那樣，“走了那么遠(yuǎn)，忘了我是為什么出發(fā)?！碑?dāng)初孩子在剛接觸繪本時(shí)，我給她讀的一本一頁只有一個(gè)動(dòng)物的布書。讀到小狗，我“旺旺旺”叫，讀到小貓，我就“喵喵喵”，讀到小羊，我就“咩咩咩”……每翻一頁、學(xué)一樣，她就咯咯地笑出聲來，很享受我為了逗她而裝扮出來的樣子。當(dāng)初我讀這本書，難道是為了讓她早日學(xué)會(huì)豬叫、驢叫？是為了我們母女之間共同的快樂呀！我們的黨和*提出的“不忘初心”，作為一個(gè)普普通通的媽媽我覺得也非常需要。和孩子在一起，尤其是學(xué)齡前正需要更多的愛的孩子，單純的讀讀書、玩一玩，不好嗎？就一定會(huì)落在“起點(diǎn)線”后面嗎？甚至就算落后了，能代表一生嗎？我沒有研究過那些經(jīng)過嚴(yán)密科學(xué)實(shí)驗(yàn)論證過的理論，只是從一個(gè)愛孩子的母親的角度覺得：如果她能夠從繪本中懂得道理、學(xué)會(huì)知識(shí)，那么當(dāng)然更好，現(xiàn)在她明顯更喜歡“無壓力”閱讀，更享受和媽媽在一起“沒有意義”的玩鬧，為什么不去滿足呢？在我*的時(shí)候，很頭疼的一個(gè)命題作文作業(yè)，那就是“一件有意義的事”。*的我沒有碰到需要我扶過馬路的老奶奶，更撿不到價(jià)值不菲的錢包、項(xiàng)鏈。每當(dāng)老師讓寫這篇作文，只能愁眉苦臉的“胡編亂造”。如今，卻要求我更小齡的孩子在她本來最喜歡的親自閱讀中學(xué)到“意義”，又是何苦呢？那一夜的深思喚醒了我。究其根本，還是在于我這個(gè)母親太焦慮了。在我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，雖然愛書，但難免因?yàn)榭紝W(xué)的壓力把愛好變成了功利性行為。再加上初為人母，短短五個(gè)半月的產(chǎn)假結(jié)束就又投入到工作中，在角色轉(zhuǎn)換時(shí)自己混淆了、糊涂了，才會(huì)把功利性的讀書習(xí)慣引入到孩子的教育中，導(dǎo)致被“功利性”讀繪本反噬。好在，時(shí)間不長(zhǎng)。好在，孩子還小。好在，我醒過來了。從孩子兩歲左右那個(gè)“驚醒之夜”的及時(shí)轉(zhuǎn)向，到今天差不多過去了幾個(gè)月，我不再要求她按照我的要求做一切事。我告訴她媽媽小時(shí)候也會(huì)尿床，爸爸也是，尿了就尿了，“艾米莉”也尿床，小熊寶寶沒尿床是因?yàn)榇┝四虿粷瘢瑳]關(guān)系的。結(jié)果不到半個(gè)月，她就學(xué)會(huì)了尿尿之前告訴大人，并且自己會(huì)去找小便盆。孩子對(duì)繪本的排斥也基本消除，她仍然愛和我一起無負(fù)擔(dān)、無條件的閱讀、游戲。謝謝孩子的寬容！在前段時(shí)間大熱的電視劇《都挺好》中，蘇母很大程度上決定了三個(gè)孩子的人生，這樣的家庭觀得到了大家的共鳴。側(cè)面可以證明，很多*家庭中，母親是子女教育的“掌舵人”，是家庭幸福源泉的“總閥門”，更是孩子一生的“領(lǐng)路人”。當(dāng)個(gè)媽，哪有那么容易，且當(dāng)且反思、且當(dāng)且珍惜吧。*還是再想說一下，上文舉例的每一個(gè)繪本本身都是好繪本、很經(jīng)典、很推薦，“大V”和公眾號(hào)們也都飽含著鼓勵(lì)閱讀的好意，APP們的推出更方便了千家萬戶。大家千萬別誤會(huì)了我的本意：我發(fā)自肺腑地感謝那些繪本和文章的作者，更十分敬佩能夠把兒童閱讀推廣當(dāng)成事業(yè)的媽媽們，從她們身上汲取到的“營(yíng)養(yǎng)”更讓我受益匪淺。這其中的關(guān)鍵是“怎么用”，不能“迷了心”。希望能看到這篇文章的寶爸寶媽們以我為戒，和孩子一起快樂成長(zhǎng)。有時(shí)間我會(huì)再整理一些可以增進(jìn)母親和孩子關(guān)系的童書給大家，咱們一起學(xué)習(xí)。你可能還感興趣：0-3歲的孩子合適看哪些繪本？在養(yǎng)育小孩的過程中，有哪些育兒「神器」值得分享？寶寶0-3歲的玩具，有沒有具體到每個(gè)月份的清單購(gòu)買推薦？嬰兒該不該上早教呢？怎樣跟嬰兒一起讀繪本？作者：劉薄荷，本文來自微信公眾號(hào)：雪球媽媽（ ）。
2.如何培養(yǎng)出熱愛閱讀的孩子？給教師和家長(zhǎng)的50條小建議
優(yōu)秀的孩子離不開閱讀。經(jīng)常閱讀的孩子，語言表達(dá)能力更強(qiáng)，視野更開闊，心智更為健全。*階段是激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀能力、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的重要時(shí)期。那如何培養(yǎng)呢？從這50條小建議入手，讓孩子愛上閱讀!1.父母以身作則，要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，自己先要做好榜樣。放下手機(jī)，關(guān)掉電腦、電視，拿起書本，孩子會(huì)有樣學(xué)樣。 2.講睡前故事，從繪本入手，堅(jiān)持每晚讀書給孩子聽。3.營(yíng)造家庭讀書氛圍，留一面書墻，底層給孩子放他喜歡的書。 4.給孩子做一些有趣的摘抄，與孩子互相分享自己的閱讀收獲。 5.和孩子討論閱讀這件事，互相交流感受。 6.給孩子準(zhǔn)備有趣的小便簽本，把便簽本當(dāng)成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時(shí)觀察隨時(shí)記錄，隨時(shí)寫任何想寫的東西。 7. 經(jīng)常訪問圖書館，去圖書館借書、買書、和朋友們一起看書。 8. 給孩子準(zhǔn)備便利貼，幫助孩子學(xué)會(huì)粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。 9. 把閱讀和有趣的戶外活動(dòng)聯(lián)系起來。帶著孩子到戶外玩耍，在帳篷里讀書，在吊床上讀書，在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗(yàn)的閱讀活動(dòng)都可以。 10. 讓孩子給寵物、心愛的玩具讀書。如果家里有兄弟姐妹，讓孩子讀給他的兄弟姐妹聽。 11. 帶著孩子多參加各種和閱讀相關(guān)的群體活動(dòng)。 12. 把圖書作為生日禮物。在孩子交往的過程中，建議孩子把圖書作為送給小伙伴的生日禮物，在潛移默化中影響孩子。 13. 通過視頻/語音分享閱讀感受。孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書/詩歌。 14. 給孩子選擇性閱讀圖書中的一部分內(nèi)容。把孩子對(duì)閱讀的討厭程度降到*、參與度提到*。 15. 設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)。孩子的閱讀目標(biāo)你來檢查，你的閱讀目標(biāo)孩子來檢查，公平公正相互監(jiān)督、相互提高。 16. 將讀書融入生活經(jīng)驗(yàn)。如果你和孩子在讀一本關(guān)于公園的圖書，請(qǐng)帶著孩子到公園進(jìn)行一次實(shí)地考察，把你知道的所有公園的知識(shí)告訴孩子，這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀，更是親子互動(dòng)。 17. 制定孩子看電視和玩游戲的時(shí)間。 18. 讓你的孩子擁有借書證。不管是學(xué)校的圖書館、社區(qū)的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館。 19. 停止關(guān)于閱讀的任何不積極的語言及心理暗示，相信孩子在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，多鼓勵(lì)和贊美。 20. 要學(xué)會(huì)在閱讀中表演。當(dāng)你在親子閱讀的過程中，隨著故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動(dòng)作，讓閱讀過程生動(dòng)起來。 21. 用心傾聽孩子不愛閱讀的原因。當(dāng)孩子表達(dá)了，我們才有機(jī)會(huì)對(duì)癥下藥。22. 不要強(qiáng)迫孩子閱讀，興趣是*的老師，你可以給他閱讀建議，但要讓他自主決定書單。23. 給孩子準(zhǔn)備一組彩色記號(hào)筆。利用好這些彩色記號(hào)筆，能夠更好地幫助孩子在閱讀的過程中聚焦自己的注意力。 24. 學(xué)會(huì)堅(jiān)持閱讀。一旦孩子開始閱讀，就要警惕"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"。25. 耐心聽孩子為我們讀書，鼓勵(lì)孩子大聲讀。你讀一段，我讀一段。你大聲讀，我認(rèn)真聽。26. 不要計(jì)算閱讀時(shí)間。在孩子閱讀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)在感興趣的一頁凝視三分鐘，而對(duì)無趣部分會(huì)飛快翻過，此時(shí)請(qǐng)你一定給予他們掌控權(quán)。27. 學(xué)會(huì)經(jīng)?！把荨崩L本。“演”真是個(gè)好魔法，重點(diǎn)演某本書的某個(gè)表情、某個(gè)動(dòng)作。 28. 擁有專門的讀書時(shí)間。在晚上晚餐后也可以，關(guān)掉你的電視和網(wǎng)絡(luò)，用專門的一個(gè)小時(shí)來讀書。 29. 設(shè)立一整天的讀書日也是一個(gè)好主意，叫家人都來參與吧，這樣的習(xí)慣會(huì)自然延伸到孩子身上。 30. 書本補(bǔ)貼?？梢栽O(shè)立“書本補(bǔ)貼”制度，給孩子一些讀書獎(jiǎng)勵(lì)，也可以給孩子開一個(gè)讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。31. 學(xué)以致用。當(dāng)一個(gè)與全家有關(guān)的主題出現(xiàn)時(shí)，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關(guān)的書本，與家人分享，會(huì)讓閱讀變得更有趣。 32. 讓孩子意識(shí)到知識(shí)的作用。當(dāng)你們一起做些什么事情的時(shí)候，比如修理電視機(jī)，讓孩子念出指導(dǎo)說明，這會(huì)讓工具箱用起來更順手。 33. 為孩子訂閱雜志。單獨(dú)為孩子訂閱一份紙質(zhì)雜志的辦法也不錯(cuò)。 34. 定期和好朋友進(jìn)行舊書交換活動(dòng)。節(jié)約閱讀成本，讓孩子有機(jī)會(huì)了解其他同學(xué)的閱讀內(nèi)容，擴(kuò)大閱讀量。 35. 多讓孩子讀經(jīng)典。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。 36. 利用孩子對(duì)電腦游戲的喜愛，買一些需要經(jīng)過大量閱讀才能玩好的游戲軟件。遠(yuǎn)離那些簡(jiǎn)單的電腦游戲。 37. 在孩子的床頭，做作業(yè)的書桌上，客廳的沙發(fā)上，隨意放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。 38. 家長(zhǎng)給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時(shí)，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會(huì)自己找書看，慢慢就會(huì)對(duì)書產(chǎn)生興趣。39. 不要過分強(qiáng)調(diào)看書的姿勢(shì)，給孩子充分的自由。 40. 為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。他可以選擇睡覺或者看書。 41. 大部分孩子在獨(dú)自吃零食的時(shí)候會(huì)看看書。在餐桌旁放一個(gè)裝滿了書和雜志的盒子，這樣他們就能邊吃邊看書 42. 不要打壓甚至諷刺孩子，想著如何去幫助他們閱讀。 43. 幫孩子選擇有趣的雜志，把快遞的地址寫成孩子的學(xué)校，他們會(huì)享受收?qǐng)D書/收快遞/信的感覺。 44. 介紹適合孩子的書目閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣。孩子由于年齡小，對(duì)于一些書的好與壞不能準(zhǔn)確地做出判斷。父母應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣并加以引導(dǎo)。 45. 父母能夠提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些問題，讓孩子帶著問題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對(duì)性。 46. 幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、愛惜圖書。保持圖書整潔，不撕書，不折頁。鼓勵(lì)孩子保存看過的圖書。 47. 鼓勵(lì)孩子記筆記，隨便寫什么都可以，寫個(gè)簡(jiǎn)單書名也好，可以培養(yǎng)孩子從閱讀中獲取一些東西的習(xí)慣。 48. 孩子在生活中常會(huì)問為什么。抓住孩子的好奇心，鼓勵(lì)孩子自己看書、上網(wǎng)找答案。 49. 不要用故事音頻來取代親子閱讀。因?yàn)楹⒆酉矚g看到我們的表情，喜歡聽到父母的聲音。 50. 看書時(shí)提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛健康。
3.家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)高中的孩子好好的學(xué)習(xí)
*的方法是鼓勵(lì)。批平是孩子自信心*的敵人。盡量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略他的缺點(diǎn)，孩子的自信心才會(huì)提高。這點(diǎn)*父母要好好向美國(guó)父母學(xué)習(xí)。*父母以批評(píng)為主，美國(guó)父母以表揚(yáng)為主。因此美國(guó)孩子自信心比*孩子強(qiáng)。對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓.掌的父母。無論成績(jī)好壞不要督促。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好，孩子就會(huì)做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責(zé)任不是家長(zhǎng)的責(zé)任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會(huì)上的等級(jí)差別。告訴他你對(duì)他百分百有信心只要他努力一點(diǎn)一定有優(yōu)異成績(jī)。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?相信孩子，不斷表揚(yáng)常說：孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的
4.怎樣鼓勵(lì)孩子讀書
你應(yīng)該每天或至少每周數(shù)次念書給孩子聽，并形成定時(shí)讀給他聽的習(xí)慣。 選擇有趣味性的書給孩子看，比如那些有漂亮插圖的惹人喜愛的圖書。孩子們喜歡有人物、場(chǎng)景以及他們熟悉的事物的圖畫和照片。同樣，他們也喜歡動(dòng)物圖片。童話故事對(duì)孩子們來說是很有魅力的。理論顯示它們是有效的工具，可以幫助孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界時(shí)免受傷害，并認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和虛幻之間的差異。童話故事還能促進(jìn)孩子們的抽象思維和創(chuàng)造性思維能力。 首先，給孩子們看的書篇幅必須短，幾頁而已，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬χ荒芗幸恍《螘r(shí)間。另外，這些書應(yīng)有較大的插圖，細(xì)節(jié)少。孩子們大多喜歡那些有插圖但是沒有文字的圖書。要確保書里的文字容易理解。一本字印得很大的書看起來簡(jiǎn)單，但卻有可能包含難字，所以事先要把它瀏覽一遍，看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。 讀書給孩子聽時(shí)，盡量把氣氛搞得很輕松愉悅，這樣他們會(huì)從中體會(huì)到更多樂趣。朗讀時(shí)，讓手指在你讀過的字下移動(dòng)，但不要強(qiáng)迫孩子看這些字或者跟隨你的手指讀字。鼓勵(lì)孩子注意圖畫中的事物或讓他們猜測(cè)下一步將要發(fā)生什么。當(dāng)他們這樣做時(shí)，給予表揚(yáng)。 如果孩子要求的話，重復(fù)閱讀某些書;一本他特別喜愛的書可以反復(fù)閱讀。判斷孩子是否對(duì)某個(gè)問題有興趣的*方法是:看他是否常常談到它，或看他有多少回自發(fā)地重回頭去看他最喜歡的書。 當(dāng)孩子顯示出他要讀書時(shí)，給他一些他熟悉喜愛而又能“讀”的書，即使他已經(jīng)記住了書里的文字。以后當(dāng)他在其他書里看到這些熟悉的詞匯時(shí)，他就能讀懂它們了。 給孩子準(zhǔn)備一些新書，這些書里的故事*有一定的反復(fù)性，而且再三出現(xiàn)相同的詞匯。即使孩子已經(jīng)能夠自己閱讀也不要停止讀書給他聽。有你與他一起度過這段親密時(shí)光，他仍然會(huì)從中得到很多快樂。 教導(dǎo)孩子愛惜書籍，保持書的整潔、美觀，不讓他們亂涂亂畫。 把書放在孩子房間里低矮的書架上以便于他們翻閱。另外注意書的多樣性。
5.怎樣鼓勵(lì)孩子讀書？讓孩子自己讀？
家長(zhǎng)您好~培養(yǎng)寶寶早期閱讀的習(xí)慣，在寶寶1個(gè)月能時(shí)就可以培養(yǎng)啦。要培養(yǎng)寶寶的，可以每天約定一個(gè)時(shí)間，定時(shí)定點(diǎn)和寶寶一起閱讀繪本。當(dāng)然周圍的環(huán)境盡量不要被其他玩具所打擾。寶寶才開始建立這樣的習(xí)慣，堅(jiān)持的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，可以允許寶寶到處走走，不過家長(zhǎng)依然不要放下手中的書，繼續(xù)念給寶寶聽，讓寶寶感覺這是一件很有趣的事情。當(dāng)寶寶能熟悉繪本中的內(nèi)容，寶寶就能產(chǎn)生興趣，坐下來看和聽的時(shí)間也就會(huì)長(zhǎng)一些。
6.激勵(lì)孩子的良言妙語（家長(zhǎng)每天都說一說）
贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。01激勵(lì)孩子積極向上的6句話贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽光。1、你將會(huì)成為了不起的人！2、別怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！4、有個(gè)女兒真好！5、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！6、你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。02使孩子充滿自信的7句話自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)?？梢哉f，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會(huì)放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的，只有孩子認(rèn)為自己沒有希望學(xué)下去了，他才會(huì)逃學(xué)、厭學(xué)。實(shí)際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種，他們都是萬全可以趕上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。3、告訴自己：“我能做到”。4、我很欣賞你在××方面的才能。5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。6、你將來會(huì)成大器的，好好努力吧。7、孩子，我們也去試一試？03促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話非志無以成學(xué)，非學(xué)無以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的*途徑。沒有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來。使他們成為樂學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。2、珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一個(gè)問題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?7、只要努力,下次就一定能考好。04促進(jìn)孩子品行高尚的8句話知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會(huì)自然就會(huì)明白。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。一個(gè)人的任何技能，都不是一朝一夕可能學(xué)成的，何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。2、誠(chéng)實(shí)是做人的*美德。3、競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴。4、凡事都要問一問自己的良心。5、要學(xué)會(huì)說一聲：謝謝。6、你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。7、我很高興你有一顆同情心。8、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。05鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的11句話一個(gè)人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神?？墒乾F(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會(huì)，怎么會(huì)成功呢？因此父母一定要對(duì)此有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，盡早鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。1、你想做的事情，由你自己決定。2、自己去做吧，不要依賴別人。3、你可以鍛煉一下自己嘛。4、路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？6、拿出男子漢的勇氣，闖過來。7、能夠管住自己是你將來成功的保障。8、你自己解決這個(gè)問題吧。9、跌到了，要自己爬起來。10、你一定要自己走路去上學(xué)。11、由你去交錢，好嗎？06幫助孩子熱愛勞動(dòng)的5句話熱愛勞動(dòng)是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。對(duì)于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能，對(duì)今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長(zhǎng)千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。1、勞動(dòng)能讓你更快樂。2、你多做幾次就會(huì)了。3、*次，誰都一樣。4、好孩子，自己的事情自己做。5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。07引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的6句話交往是人們實(shí)現(xiàn)合作與溝通的前提。不會(huì)與人交往的人，在社會(huì)上很難受到別人的歡迎的，而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)讓孩子學(xué)會(huì)交往的重要性，從小鼓勵(lì)孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和將來走上成功之路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠(chéng)。2、你要學(xué)會(huì)融入集體中。3、用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎。4、不要隨便地懷疑別人。5、朋友之間要相互信任和理解。6、同學(xué)之間要友愛互助。08鼓勵(lì)孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不可能達(dá)到理想的效果。只有用說服教育、講道理的方法，使孩子認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)錯(cuò)誤的危害性，他才會(huì)主動(dòng)地去改正缺點(diǎn)。因此父母教育孩子糾正缺點(diǎn)，必須講究方法。1、無論什么時(shí)候都不要說謊。2、每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。3、自我約束是對(duì)自己負(fù)責(zé)。4、罵人是一種可恥行為。5、你一定要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。6、你是個(gè)懂事的孩子。7、有耐心才能做好任何事情。8、我們找個(gè)鍛煉細(xì)心的事情做一做。9、凡事都要冷靜，不能急躁。10、游戲可以玩，但不能沉迷其中。11、膽子大些，再大些。12、偏食會(huì)妨害你的成長(zhǎng)
7.父母怎樣鼓勵(lì)孩子多讀書?
1.告訴他讀書的好處，*以講故事的形式告訴他（他喜歡的故事類型）2.自己在孩子的面前多多看書，以言行去影響他3.在孩子看過一些書后，有技巧的提一些那些書中的問題（盡量不讓他知道你是有意為之）讓他能很快回答出來，給他一些成就感，并借機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)他（適可而止）4.經(jīng)常帶他參加一些讀書活動(dòng)
上面你的孩子被繪本“反噬”了嗎？，如何培養(yǎng)出熱愛閱讀的孩子？給教師和家長(zhǎng)的50條小建議，家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)高中的孩子好好的學(xué)習(xí)，怎樣鼓勵(lì)孩子讀書，怎樣鼓勵(lì)孩子讀書？讓孩子自己讀？，激勵(lì)孩子的良言妙語（家長(zhǎng)每天都說一說），父母怎樣鼓勵(lì)孩子多讀書???就是我對(duì)怎樣去鼓勵(lì)孩子好好讀書整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！
