北京幼兒數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)學(xué)校，生活的船不能沒有理想的帆，來北京邏輯思維培訓(xùn)班為你找回理想的帆船，詳細(xì)內(nèi)容為以下孩子應(yīng)具備哪三種思維方式，日常談話練習(xí)提升邏輯思維，通過寫作練習(xí)來鍛煉邏輯思維。

1.孩子應(yīng)具備哪三種思維方式

你覺得我們應(yīng)該生活在怎么樣的一個時代里呢，有人也說是信息、焦慮的時代，但是在我認(rèn)為這個是一個思維創(chuàng)新的時代。我想肯定不止我一個人這樣想過，那你想過思維是什么嗎？人與人之間最不相同的就是思維了，你想的是什么他不一定想的到，能力強(qiáng)大的人一定備有好的思維方式。孩子應(yīng)該具備這三種：成長型思維、創(chuàng)新思維、邏輯思維。

2.日常談話練習(xí)提升邏輯思維

日常談話中其實是可以很好的提升自己的邏輯思維能力的，咱們除了正式場合，我們在日常生活中，也可以借鑒“PREP+A”邏輯產(chǎn)出模式來增強(qiáng)自己的邏輯性。無論是你講給別人聽，還是聽別人講，都可以刻意的去思考一下“這篇稿子”中：要表達(dá)的觀點是什么、理由是什么，案例是什么？這種潛移默化的練習(xí)，可以不斷優(yōu)化你的邏輯思維。

3.通過寫作練習(xí)來鍛煉邏輯思維

其實寫作也是一種自我思考的整理，稍微花點時間構(gòu)思出一篇讓別人能讀懂得文章，這個過程其實就是訓(xùn)練自己的邏輯思考能力和組織能力。因為寫作是一個設(shè)定主題，然后尋找答案的過程，你先要定義對的問題，然后決定切入問題的角度，再分析各種角度的優(yōu)缺點，*形成自己的結(jié)論。完成這整個過程，寫完一篇文章，就等于進(jìn)行了一遍邏輯思考的練習(xí)。

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以上孩子應(yīng)具備哪三種思維方式，日常談話練習(xí)提升邏輯思維，通過寫作練習(xí)來鍛煉邏輯思維都是小編百思不得其解通宵熬了好幾個夜晚才琢磨出來的領(lǐng)悟，整理出來分享給大家，不知道對各位讀者有沒有幫助呢？北京幼兒數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)學(xué)校

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