重慶2級日語學(xué)習(xí)班，*的不一定適合自己，重慶日語培訓(xùn)雖說行業(yè)選擇多，但是日語和漢語的區(qū)別，天生適合學(xué)日語的人，學(xué)習(xí)日語有什么用，日語學(xué)習(xí)如何進(jìn)階，日語學(xué)習(xí)方式，零基礎(chǔ)應(yīng)該怎么學(xué)日語，學(xué)習(xí)日語要學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)習(xí)日語要學(xué)會(huì)聯(lián)想，日語學(xué)習(xí)中場景設(shè)定很重要是相當(dāng)不錯(cuò)了。

1.日語和漢語的區(qū)別

其實(shí)很多人說日語和漢語是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對比較輕松的原因，其實(shí)對我國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語，在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。

2.天生適合學(xué)日語的人

很多人覺得那些能把說得很好的人——把日語的發(fā)音學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)地道、用詞準(zhǔn)確的人，他們天生是學(xué)習(xí)語言的料。不能接受自己的缺點(diǎn)，不接受成長，看別人不順眼，不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，反而嫉妒別人比自己要好，從而沒有什么改變。其實(shí)沒有誰天生就是天才，只不過別人的努力你可能沒有看到。

3.學(xué)習(xí)日語有什么用

雖然日語的使用范圍沒有英語那么廣，但同樣會(huì)日語的人也沒有英語那么多呀。而且也有越來越多英語*的人在學(xué)習(xí)日語了呀。如果你是學(xué)業(yè)上要學(xué)日語那就是專業(yè)上面的用處，如果你是為了看電視劇不用看字幕也能聽得懂日語，那就是消遣的好處，主要看你的目標(biāo)是什么，好處多多。

重慶2級日語學(xué)習(xí)班

4.日語學(xué)習(xí)如何進(jìn)階

N1過后想繼續(xù)深入的話，在日常生活中盡量增加日語的曝光度，增加接觸日語的機(jī)會(huì)吧?？梢越桃魳?，不必啃教材?？薪滩牡男侍停滩纳系臇|西太高，沒有樂趣。就像學(xué)語文一樣，每天看教科書，每個(gè)人都很煩惱。適當(dāng)?shù)貙ふ艺n外讀物，讀完萬卷后，下筆當(dāng)然有神。日語也一樣，如果想提高日語對話的交流水平，應(yīng)對日本客戶的話，就必須更加理解日本人是怎樣說話的，是怎樣交流的，是怎樣思考問題的。

5.日語學(xué)習(xí)方式

融入日語環(huán)境中學(xué)習(xí)，初期根據(jù)每個(gè)人的需求不同進(jìn)度也會(huì)有所不同，但是我們大家都處在一個(gè)日語環(huán)境中，更能夠快速提升熟悉度。學(xué)習(xí)是自己的事情，所以時(shí)間自由支配對我們來講尤為關(guān)鍵。不需要適應(yīng)別人的進(jìn)度，只需要自身努力就可以達(dá)到目標(biāo)。難點(diǎn)講解實(shí)踐，語言的學(xué)習(xí)主要在于表達(dá)，很多時(shí)候我們被一個(gè)困難困住之后，找不到突破口，老師帶領(lǐng)我們突破難關(guān)，并且不斷地和我們一起練習(xí)實(shí)踐。

6.零基礎(chǔ)應(yīng)該怎么學(xué)日語

零基礎(chǔ)的學(xué)員想要學(xué)好日語，聽小編的圈，直接選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu)去報(bào)班學(xué)，千萬不要想著選擇自學(xué)學(xué)日語，畢竟日語說實(shí)在的不容易也不難。我以自己的親身經(jīng)歷告訴大家如果你的自制力一般的話，一定不要選擇自學(xué)，因?yàn)槟愫竺婵隙ㄟ€是會(huì)報(bào)班的，與其把自學(xué)的時(shí)間浪費(fèi)了，不如直接報(bào)班學(xué)，自學(xué)很容易因?yàn)樽约簩W(xué)不懂的種種問題而影響心情。

7.學(xué)習(xí)日語要學(xué)會(huì)聯(lián)想

在學(xué)習(xí)日語的時(shí)候，我們要做到隨時(shí)隨地的可以聯(lián)想起日語，不管做什么或者說什么的時(shí)候，咱們都可以想著這用日語要怎么說，這樣一來 久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)日語并不只是為了學(xué)習(xí)，而成為了一種習(xí)慣，到那個(gè)時(shí)候?qū)W起來就顯得尤為簡單了。

8.學(xué)習(xí)日語要學(xué)會(huì)聯(lián)想

在學(xué)習(xí)日語的時(shí)候，我們要做到隨時(shí)隨地的可以聯(lián)想起日語，不管做什么或者說什么的時(shí)候，咱們都可以想著這用日語要怎么說，這樣一來 久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)日語并不只是為了學(xué)習(xí)，而成為了一種習(xí)慣，到那個(gè)時(shí)候?qū)W起來就顯得尤為簡單了。

9.日語學(xué)習(xí)中場景設(shè)定很重要

在學(xué)日語的時(shí)候或者看一些口語相關(guān)書籍時(shí)，*能夠用到場景假設(shè)，這樣的好處在于，當(dāng)出現(xiàn)相似的場景時(shí)候，腦子里就會(huì)不由自主的聯(lián)想起書中的句子或者對話方式，還有可以把近期學(xué)到的相關(guān)句子運(yùn)用到實(shí)際生活中去，都是很不錯(cuò)的吸收方法

看了以上日語和漢語的區(qū)別，天生適合學(xué)日語的人，學(xué)習(xí)日語有什么用，日語學(xué)習(xí)如何進(jìn)階，日語學(xué)習(xí)方式，零基礎(chǔ)應(yīng)該怎么學(xué)日語，學(xué)習(xí)日語要學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)習(xí)日語要學(xué)會(huì)聯(lián)想，日語學(xué)習(xí)中場景設(shè)定很重要，你是否也有同感呢？歡迎留言發(fā)表。重慶2級日語學(xué)習(xí)班

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