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招生對象：想要提高英語成績的人員

重點課程：商務(wù)英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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面授：

授課老師提前2天將客制化授課資料發(fā)送給學員，學員需大致了解老師授課安排，并適當預習。

課堂上老師以場景演練、角色扮演、分組討論等形式展開教學.

通過不同的活動形式讓學員參與到老師的課堂組織中，從而幫助學員開口講英語，并根據(jù)學員的英語程度適時添加 Email
Writing / Presentation Skill / Communication Skill / Telephone Skills 等實用商務(wù)英語內(nèi)容。授課結(jié)束，老師會結(jié)合當天主要教學安排布置作業(yè)并于下次課前檢查。

客制化面授的優(yōu)勢：

根據(jù)客戶的級別與需求，量身定制實用商務(wù)英語課程。

沙龍型課程：

具備商務(wù)和教學雙重背景的資深培訓師，通過電話或面對面訪談，了解客戶的真實需求，并結(jié)合學員的實際工作需要，量身定制授課大綱。在經(jīng)得客戶確認后，前往客戶公司，開設(shè)為期1天、2天或分時高強度的集中培訓，強化學員運用英語做演示、寫報告、發(fā)郵件等實際商務(wù)溝通能力。

小班化授課的優(yōu)勢：

在較短時間內(nèi)提升受眾的商務(wù)溝通技巧和英語運用能力。但學員需具有中等以上的英語基礎(chǔ)。

【學習方法】

所謂SMART原則，即是： S：(Specific) 目標要清晰、明確，讓考核者與被考核者能夠準確的理解目標； M：(Measurable)
目標要量化，考核時可以采用相同的標準準確衡量； A：(Attainable) 目標要通過努力可以實現(xiàn)，也就是目標不能過低和偏高，偏低了無意義，偏高了實現(xiàn)不了； R：(Relevant)
目標要和工作有相關(guān)性，不是被考核者的工作，別設(shè)定目標； T：(Time bound) 目標要有時限性，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，時間一到，就要看結(jié)果。特別注明：有的又如此解釋此原則 S代表具體(Specific)，指績效考核要切中特定的工作指標，不能籠統(tǒng)； M代表可度量(Measurable)，指績效指標是數(shù)量化或者行為化的，驗證這些績效指標的數(shù)據(jù)或者信息是可以獲得的； A代表可實現(xiàn)(Attainable)，指績效指標在付出努力的情況下可以實現(xiàn)，避免設(shè)立過高或過低的目標； R代表現(xiàn)實性(Realistic)，指績效指標是實實在在的，可以證明和觀察； T代表有時限(Timebound)，注重完成績效指標的特定期限。

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【校區(qū)地址】

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