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南昌高新區(qū)俄語(yǔ)培訓(xùn)有哪些(學(xué)習(xí)俄語(yǔ)從語(yǔ)音開始)

日期:2022-11-13 16:39:55     瀏覽:124    來(lái)源:南昌歐風(fēng)小語(yǔ)種
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1.如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)

系統(tǒng)學(xué)習(xí)勉強(qiáng)計(jì)算三個(gè)階段:*階段,俄羅斯教師英語(yǔ)教授,學(xué)習(xí)所有格式,老師認(rèn)為有A1水平,個(gè)人懷疑態(tài)度,更傾向于這個(gè)階段主要適應(yīng)俄語(yǔ),老實(shí)說(shuō),與中文英語(yǔ)的差異很大。第二階段,由于確定在烏克蘭學(xué)習(xí),他也害怕丟失俄語(yǔ),校外補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)俄語(yǔ)。第三階段,烏克蘭實(shí)地訓(xùn)練,每天磨耳朵,預(yù)習(xí)后掌握技術(shù)詞匯,符合學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一般規(guī)律,日常會(huì)話仍然很著急。

2.如何學(xué)習(xí)俄語(yǔ)

國(guó)內(nèi)課程學(xué)習(xí)速度很慢,且過于分散,過于注重形式。我知道很多在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生,陰陽(yáng)性和變格都沒有很好的掌握,發(fā)音也不好。本人已經(jīng)預(yù)科大半年,總課程也只有五個(gè)月,勉強(qiáng)能掌握B1、B2完全沒問題。不要機(jī)械學(xué)習(xí)。由于不必死記硬背,只要掌握好陰陽(yáng)性和六個(gè)格就足夠了,自己可以運(yùn)用。申請(qǐng)非常重要,機(jī)械的考試只能通過。另外,*是用英語(yǔ)的邏輯去理解,實(shí)在英語(yǔ)在某些過于繁瑣的詞語(yǔ)解釋不清時(shí)再用中文應(yīng)付會(huì)更快。實(shí)際上俄語(yǔ)不難,學(xué)精俄語(yǔ)很難。

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3.學(xué)俄語(yǔ)講究方法

俄語(yǔ)是很"講道理"的一門語(yǔ)言,語(yǔ)句之下語(yǔ)法規(guī)則繁雜,思維表達(dá)非常嚴(yán)密,所以在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中能夠快速分析出語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu),是提高閱讀速度的關(guān)鍵,也是后續(xù)快速提高水平的關(guān)鍵。語(yǔ)法的重中之重莫過于名詞的六個(gè)變格了,學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定要理解,不能死記硬背,可以結(jié)合習(xí)題去思考,搞懂邏輯是關(guān)鍵。

4.俄語(yǔ)大舌音怎么練

眾所周知,俄語(yǔ)中有一個(gè)非常困難的顫音。許多人認(rèn)為這個(gè)聲音很好,更多的人對(duì)顫音是如何發(fā)出的感興趣。有些人說(shuō)他們不能學(xué)習(xí)俄語(yǔ),因?yàn)樗麄儾荒馨l(fā)出這個(gè)顫音。今天我們來(lái)談?wù)勥@個(gè)喜悅令人擔(dān)心的顫音。顫音,常被稱為打鼾,在顫抖舌尖的同時(shí)發(fā)出聲音。我國(guó)有些地方的人從小就會(huì)發(fā)這個(gè)顫音,本人從來(lái)沒有親眼看過,所以不能肯定新疆人是否天生就會(huì)發(fā)這個(gè)顫音。

5.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)從語(yǔ)音開始

入門一種嶄新的語(yǔ)言,可以嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)一樣,從語(yǔ)音開始學(xué)起,俄語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很重要,學(xué)習(xí)好了,你就在成功的路上走了一半了,一個(gè)人的語(yǔ)音面貌一般形成于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最初階段,即第1~3個(gè)月,模仿跟讀一個(gè)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的朗讀者是十分必要的,只有不斷模仿標(biāo)準(zhǔn)音頻材料,形成語(yǔ)感,才不會(huì)練出中式俄語(yǔ)。

6.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)快嗎

我們大多數(shù)人接觸的*外語(yǔ)是英語(yǔ),母語(yǔ)是漢語(yǔ),如果你英語(yǔ)學(xué)的不錯(cuò)的話那么恭喜你,學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的話會(huì)很快入門,我覺得俄語(yǔ)和英語(yǔ)還是有相通之處的,比如英語(yǔ)的L和俄語(yǔ)的Л,發(fā)音類似,俄語(yǔ)除了顫音外,其他的發(fā)音也不難。

7.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)需要掌握的知識(shí)技能

要求學(xué)生具有扎實(shí)的俄語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),以及較強(qiáng)的漢語(yǔ)表達(dá)能力;掌握俄語(yǔ)*文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);了解我國(guó)國(guó)情和俄語(yǔ)對(duì)象*的社會(huì)和文化及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展俄語(yǔ)教學(xué)的能力及具有一定的第二外國(guó)語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力等等。

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