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招生對(duì)象：想要提高英語成績(jī)的人員
重點(diǎn)課程：商務(wù)英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT
上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
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一：學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，名師主講，純正發(fā)音，讀懂生單詞，英語成績(jī)迅速提高！
1.輕松開口說英語
學(xué)習(xí)英語為避免啞巴英語要重視聽、說結(jié)合，國(guó)際音標(biāo)可以解決學(xué)習(xí)英語的一個(gè)較大的絆腳石,看單詞就會(huì)發(fā)音,讓您不再害怕開口說英語。
2.背單詞更容易
英語中詞匯量的積累不容忽視，而如何積累詞匯量呢？國(guó)際音標(biāo)從某種角度上來講，起著決定性的作用。學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)的目的是讓大家看到一個(gè)單詞就能準(zhǔn)確拼讀出來，從而達(dá)到記憶單詞的效果。
3. 自學(xué)更輕松
英語要想學(xué)好，首先就要搞清楚讀音規(guī)則，音標(biāo)就是發(fā)音的較小分解單位，我們能夠準(zhǔn)確發(fā)出48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的讀音，把這48個(gè)音標(biāo)記得滾瓜爛熟，然后不斷地、長(zhǎng)期地使用，終能熟練地應(yīng)用音標(biāo)，準(zhǔn)確流利地讀出單詞，這時(shí)候就擁有了自學(xué)能力。
二:學(xué)習(xí)好英語口語的好處：
好處一：開發(fā)大腦；好處二：培養(yǎng)自信心；好*：通用語言；好處四：增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)；好處五：增加魅力。
【學(xué)習(xí)方法】
看圖識(shí)音 為了“看圖識(shí)音”，需要準(zhǔn)備相當(dāng)多的照片。要自己準(zhǔn)備是有一定難度的。但因?yàn)榭萍及l(fā)展到了今天，數(shù)碼相機(jī)可以低成本，快速方便地拍實(shí)景照片，自己制作素材冊(cè)。我見過有同學(xué)做照片集，相當(dāng)不錯(cuò)，缺點(diǎn)是背景有些亂。比如要拍一輛車，就拍一輛普通車，不要把背后復(fù)雜的背景廣告牌等都拍進(jìn)去，畫面信息太多不利于形成聲音與圖像的準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。拍了圖像后還要想法加聲音，還有按一套特定的原理排出畫順序和重復(fù)點(diǎn)。如果有外國(guó)老師就好解決，但沒有外教就不建議自己制作了，因?yàn)樽约杭勇曇粲悬c(diǎn)難。所以我只給大家介紹使用原理和技巧，大家有興趣的自己制作素材。國(guó)外有個(gè)軟件叫羅塞達(dá)石碑（Rosetta Stone），該軟件的設(shè)計(jì)原理是典型的“看圖識(shí)音”，當(dāng)然遠(yuǎn)不止“看圖識(shí)音”這么簡(jiǎn)單就能概括它。它的使用過程是： 1.程序會(huì)每次給四個(gè)不同的畫面，大家猜測(cè)聽到的“聲音”可能是哪個(gè)畫面。如果是真是零基礎(chǔ)，有75%可能會(huì)猜錯(cuò)。但沒關(guān)系，猜錯(cuò)了也是猜了，系統(tǒng)會(huì)給你一個(gè)回饋，讓你知道是否對(duì)。正確的反饋聲音美妙，同時(shí)出現(xiàn)一個(gè)小笑臉符號(hào)以鼓勵(lì)；錯(cuò)誤的話“嘣”的一聲很難聽，再給個(gè)小哭臉。猜錯(cuò)了換，最多四次，總會(huì)對(duì)嘛。大家把自己的情緒調(diào)整好，準(zhǔn)備隨時(shí)接受鼓勵(lì)。 2.第二輪四個(gè)圖像出現(xiàn)，會(huì)包含前一輪的一兩個(gè)圖像。因?yàn)槟銊偛聦?duì)過，所以有印像，用排除法，很容易猜到新聲音對(duì)應(yīng)的畫面，然后進(jìn)下一輪。 3.該程序會(huì)自動(dòng)按一個(gè)科學(xué)的重復(fù)和替換次序，不斷重復(fù)，變換和推出新圖片。你會(huì)越猜越快，越來越會(huì)猜。關(guān)鍵點(diǎn)就是隨時(shí)觀察圖像，把它和聽到的聲音一起印在大腦中。 但像所有的“單一”產(chǎn)品的通病一樣，它把自己包裝成一個(gè)“感冒藥”
，試圖用一個(gè)方法解決所有階段的問題，當(dāng)然是不可能的。而正是這一點(diǎn)，使它受到了廣泛的批評(píng)和質(zhì)疑，以至于降低了它的信譽(yù)。本人認(rèn)為，它在零基礎(chǔ)的早期（Early Stage）中使用，甚至到提高期的開始部分，它是非常出色的解決方案。當(dāng)然，正是因?yàn)樗傅拿。杂行﹩栴}，不應(yīng)該完全按它說的做，而且開始階段的“名詞圖片”太少了。另外大家在這階段，不要試圖說，同時(shí)不要打開字幕，把“說”和“閱讀”練習(xí)部分統(tǒng)統(tǒng)跳過。大家最多在聽時(shí)小聲重復(fù)一下就好。再有就是大家不要“想中文”。
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