近年來(lái)關(guān)注編程對(duì)兒童好嗎的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于小孩子有必要學(xué)習(xí)編程嗎??，供您參考

1.小孩子有必要學(xué)習(xí)編程嗎

個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要學(xué)習(xí)。 編程是一個(gè)很不錯(cuò)的技能，可以讓人學(xué)習(xí)操縱機(jī)器，能夠設(shè)計(jì)程序?qū)崿F(xiàn)各種各樣的事情。但是讓小孩子學(xué)習(xí)編程就不一定是什么好事了。 我記得我小時(shí)候，我們*用的還是那種很肥厚的臺(tái)式電腦，那個(gè)時(shí)候老師教我們一些很簡(jiǎn)單的操作指令來(lái)讓電腦上的小烏龜運(yùn)動(dòng)。而且沒(méi)有鼠標(biāo)的。這應(yīng)該就是我們最早接觸到的和程序相關(guān)的東西了吧。之后老師還硬性要求我們背五筆打字口訣。那時(shí)候真的是痛苦了好久。因?yàn)樘貏e沒(méi)有意思又不知道能用來(lái)干啥。20年過(guò)去了，如今已經(jīng)沒(méi)有那種教學(xué)了吧，因?yàn)楝F(xiàn)在的電腦已經(jīng)足夠好用，人性化。1，這是我的*個(gè)觀點(diǎn)，科技在不斷的變化，現(xiàn)在的編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)，遲早會(huì)變成一個(gè)古老的機(jī)器語(yǔ)言。未來(lái)的科技會(huì)向著更人性化更智能的方向去發(fā)展。那么現(xiàn)在的編程人性嗎？智能嗎？是不是很多程序員發(fā)生過(guò)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母導(dǎo)致代碼錯(cuò)誤，結(jié)果查了半天查不出來(lái)的結(jié)果？是不是現(xiàn)在很多程序語(yǔ)言還得不停地學(xué)習(xí)各種高級(jí)數(shù)學(xué)邏輯學(xué)？當(dāng)初鼠標(biāo)被發(fā)明之前，人們只能不停地敲擊鍵盤(pán)操作，想想看，這就是現(xiàn)在的編程世界。隨著AI 人工智能的出現(xiàn)，或許未來(lái)會(huì)出現(xiàn)一種編碼器，人類(lèi)說(shuō)句話，指令就編輯好了。而這個(gè)或許就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)初辛苦報(bào)班學(xué)的編程已經(jīng)被淘汰了。這是不是一種很讓人難受的事。2，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單得編程有助于孩子的思維邏輯培養(yǎng)。不得不說(shuō)，這個(gè)想法真的太成人了。都是按照成年人的成功學(xué)角度來(lái)思考的。小孩子如果講邏輯，那還是小孩子嗎？畢竟，不是所有事情都能靠講邏輯來(lái)解決。難道你要讓你的孩子從小就脫發(fā)嗎？不好意思，皮一下。編程是一個(gè)在固定的邏輯語(yǔ)言系統(tǒng)下建立起來(lái)的東西。他可以是數(shù)學(xué)，可以是邏輯學(xué)。但是，要知道，這會(huì)固化小孩子的思維模式。讓他變得只能?chē)L試在框架內(nèi)解決問(wèn)題。這就好比當(dāng)年地平說(shuō)的學(xué)者燒死地圓說(shuō)的學(xué)者，一直堅(jiān)信光只走直線的科學(xué)家一樣。 邏輯是人生活中必要的東西，但是卻不是小孩子非要馬上建立完整的東西。思維模式很重要，但是過(guò)早得學(xué)習(xí)編程，并不利于多元化思維模式的發(fā)展。3，不要摧毀你孩子的天賦。說(shuō)不定你的孩子有著驚人的絕對(duì)音感，有著超常的繪畫(huà)天賦，運(yùn)動(dòng)天賦。而選擇提前讓孩子學(xué)習(xí)編程，很有可能會(huì)固化他們的思維方式，不利于天賦得發(fā)展。4，編程是*的專(zhuān)業(yè)課程是有原因的。 編程本身初級(jí)的是很容易的很好理解的?，F(xiàn)在電子，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展越來(lái)越高級(jí)，簡(jiǎn)單得編程或許可以改改網(wǎng)頁(yè)，但是卻沒(méi)法在這么復(fù)雜的編程體系的世界里體現(xiàn)多大的價(jià)值。

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