重慶德語(yǔ)培訓(xùn)暑假班，剛剛朋友打電話給我說(shuō)重慶德語(yǔ)培訓(xùn)很好，對(duì)此我還查了下德語(yǔ)好不好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)德語(yǔ)自控能力要強(qiáng)，德語(yǔ)主學(xué)課程，學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要一個(gè)環(huán)境，德語(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)，自然拼讀，不會(huì)英語(yǔ)學(xué)德語(yǔ)難嗎，教材對(duì)學(xué)德語(yǔ)的重要性，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形式。

1.德語(yǔ)好不好學(xué)習(xí)

要說(shuō)德語(yǔ)好不好學(xué)，客觀地說(shuō)，德語(yǔ)一點(diǎn)都不難，語(yǔ)法規(guī)則很簡(jiǎn)單，規(guī)規(guī)矩矩的，思路很清晰；就是記單詞費(fèi)時(shí)間，但是無(wú)奈，學(xué)語(yǔ)言這是必過(guò)的關(guān)。聽(tīng)力的話，每天聽(tīng)的時(shí)間越多，過(guò)關(guān)的時(shí)間就越短，但是要選好材料，*自己比較感興趣的，而且大體知道材料意思的，不要一開(kāi)始就盲聽(tīng)，而且要一直聽(tīng)到你可以背出每一句話為止。

2.學(xué)習(xí)德語(yǔ)自控能力要強(qiáng)

如果你沒(méi)有語(yǔ)言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，身邊也沒(méi)有直接可以用的資源，但是你學(xué)習(xí)德語(yǔ)動(dòng)力和目的很清晰，如果你的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，知道怎么從零去了解德語(yǔ)，了解學(xué)習(xí)資源，知道用什么樣的教材適合自己，使勁按也比較充足，那么完全可以選擇自學(xué)德語(yǔ)這個(gè)方式的。

重慶德語(yǔ)培訓(xùn)暑假班

3.德語(yǔ)主學(xué)課程

德語(yǔ)的主要學(xué)習(xí)課程有，基礎(chǔ)德語(yǔ)課程，高級(jí)德語(yǔ)課程，報(bào)刊選讀課程， 德語(yǔ)視課程，德語(yǔ)口課程語(yǔ)，德語(yǔ)寫(xiě)作課程，翻譯理論與實(shí)課程，語(yǔ)言理論課程，語(yǔ)言學(xué)概論課程，德語(yǔ)區(qū)*文學(xué)史及文學(xué)作品選讀，德語(yǔ)區(qū)*國(guó)情等等。這些都是主修的課程，其他的課程有能力的話可以選修一些。

4.學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要一個(gè)環(huán)境

每一個(gè)人都有一定的語(yǔ)言天賦，只是不知道怎么找方法激發(fā)出來(lái)，學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要一個(gè)很好的環(huán)境，這樣才能加速學(xué)習(xí)德語(yǔ)，在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，是能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，尤其是外語(yǔ)，一定要多和別人交流，這樣才能達(dá)到熟練地程度。

5.德語(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)，自然拼讀

在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的小伙伴，不知道有發(fā)現(xiàn)沒(méi)？德語(yǔ)是沒(méi)有音標(biāo)，可以自然拼讀的。根據(jù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)看，大多數(shù)人可能會(huì)以為學(xué)習(xí)德語(yǔ)會(huì)有音標(biāo)的。但事實(shí)上德語(yǔ)是音標(biāo)，只要掌握了德語(yǔ)的字母的發(fā)音規(guī)則，那么看到德語(yǔ)單詞就會(huì)自然的拼讀出來(lái)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)德語(yǔ)相對(duì)也就容易多了。

6.不會(huì)英語(yǔ)學(xué)德語(yǔ)難嗎

學(xué)發(fā)音會(huì)更容易。因?yàn)闆](méi)有英語(yǔ)先入為主的發(fā)音習(xí)慣。學(xué)語(yǔ)法會(huì)更難。因?yàn)榈抡Z(yǔ)的語(yǔ)法跟英語(yǔ)的語(yǔ)法有很多的互通的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)英語(yǔ)的人理解德語(yǔ)語(yǔ)法有很大的優(yōu)勢(shì)?？偟膩?lái)說(shuō)，德語(yǔ)發(fā)音其實(shí)很容易，有固定的規(guī)則，可以在一周的時(shí)間內(nèi)掌握，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，一周后就能做到不被英語(yǔ)發(fā)音影響了，但是語(yǔ)法學(xué)習(xí)是貫穿德語(yǔ)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的，所以會(huì)英語(yǔ)的人的確學(xué)德語(yǔ)更快。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)重在方法和思路，所以我們會(huì)說(shuō)“學(xué)的越多就學(xué)的越快”。覺(jué)得英語(yǔ)基礎(chǔ)影響學(xué)習(xí)德語(yǔ)的人，只能說(shuō)是英語(yǔ)本身掌握的就不扎實(shí)，才會(huì)在接受新知識(shí)的時(shí)候混淆。

7.教材對(duì)學(xué)德語(yǔ)的重要性

學(xué)習(xí)德語(yǔ)，除了自身的勤奮，老師的教學(xué)外，一套優(yōu)秀的，適合自身學(xué)習(xí)的教材也是必不可少的條件之一。每一位德語(yǔ)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該以自身的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)能力來(lái)進(jìn)行教材的選擇，教材各有千秋，沒(méi)有絕對(duì)的好與壞之分，只有適不適合自己的教材。在我的教學(xué)過(guò)程中，往往我會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的不同而采用不同的教材進(jìn)行教學(xué)，也不會(huì)一套教材用到底，會(huì)用兩本或者三本的教材結(jié)合起來(lái)使用，這樣才能夠達(dá)到*的學(xué)習(xí)效果。

8.德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形式

據(jù)了解德語(yǔ)的就業(yè)形式是很樂(lè)觀的。雖然學(xué)習(xí)德語(yǔ)有很多好處，但是具體還要根據(jù)自己的情況來(lái)決定是否要學(xué)習(xí)，主要還是依據(jù)自己的愛(ài)好和需要。特別對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果自身沒(méi)有學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的愿望，而是迫于某種壓力硬著頭皮去學(xué)，這樣會(huì)給自己造成更大的學(xué)習(xí)壓力。

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