重慶全封閉托福全程班,*的不一定適合自己,重慶托福培訓(xùn)雖說(shuō)行業(yè)選擇多,但是托福寫(xiě)作怎么提高,托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法,托福聽(tīng)力提升方法,托福線上課程,去哪些需要托福成績(jī),托福寫(xiě)作技能是相當(dāng)不錯(cuò)了。
1.托福寫(xiě)作怎么提高
綜合寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)都一樣,也是順應(yīng)“1+3原則”*段:閱讀總觀點(diǎn)+聽(tīng)力總觀點(diǎn)后三段:閱讀論點(diǎn)+聽(tīng)力論點(diǎn)+聽(tīng)力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫(xiě)完文章比較吃力的同學(xué),可以考慮不細(xì)寫(xiě)閱讀細(xì)節(jié),大致總結(jié)一下即可,但如果有時(shí)間有能力的,可以寫(xiě)一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略,但這是可以幫助提分的。
2.托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法
聽(tīng)力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù),且無(wú)法提前看到題目??荚囃ǔ0N聽(tīng)力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。大致有六類題型:主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對(duì)比題、結(jié)尾題、重聽(tīng)題。聽(tīng)力能力練習(xí)方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺(jué)堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速,再聽(tīng)原速事半功倍。
3.托福聽(tīng)力提升方法
在聽(tīng)力中最重要的不是拼寫(xiě)而是發(fā)音,能夠辨音并快速反應(yīng)出來(lái)才是最重要的。把整篇文章都精聽(tīng)一遍后,我會(huì)利用倍速功能增加音頻的播放速度,這成功幫助了我在首戰(zhàn)中聽(tīng)力順利取得28的高分。我不太推薦聽(tīng)寫(xiě)的方式,因?yàn)槁?tīng)力題目會(huì)集中在相關(guān)的出題點(diǎn)上,并且聽(tīng)寫(xiě)一篇文章需要一個(gè)小時(shí)以上,對(duì)于備考時(shí)間比較緊張的同學(xué)來(lái)說(shuō)屬于事倍功半的一種做法。
4.托福線上課程
如果說(shuō)想要去北美*留學(xué),托??荚嚦煽?jī)是必備的語(yǔ)言成績(jī),肯定是有一定難度的。很多想要報(bào)培訓(xùn)班但是因工作原因?qū)W習(xí)時(shí)間就比較少,學(xué)習(xí)時(shí)間又不固定,因此會(huì)選擇線上課程。小編個(gè)人建議,托福培訓(xùn)課程線下學(xué)習(xí)是*的,這樣有老師輔導(dǎo),老師會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況加以指導(dǎo)后制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然這個(gè)最主要根據(jù)自己的情況自己選擇了
5.去哪些需要托福成績(jī)
大多數(shù)美國(guó)、加拿大和新加坡的*要求學(xué)生提供托福成績(jī)證明。你申請(qǐng)的學(xué)校當(dāng)然不會(huì)局限于本科,當(dāng)然還會(huì)包括這些**的本科、研究生,甚至如果你是交換生,他們有時(shí)會(huì)要求你提交托福成績(jī)。因此,如果你真的是一名交換生,一定還要注意自己的托福成績(jī)哦。歐洲*、香港*、澳大利亞*等*或地區(qū)的*,也有許多*在入學(xué)時(shí)接受托福成績(jī)作為英語(yǔ)語(yǔ)言能力的證明。
6.托福寫(xiě)作技能
怎樣展示語(yǔ)言亮點(diǎn)?沒(méi)有語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示,作文中語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示。當(dāng)我們能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在單詞和句子的提升上,也就是語(yǔ)言亮點(diǎn)的提升。比如試著在作文中使用現(xiàn)在的分詞和過(guò)去的分詞,讓分詞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在不同的句子成分中。如果寫(xiě)不出分論點(diǎn)怎么辦?審題時(shí),首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個(gè)不同的主題構(gòu)思方向,然后從不同的方向繼續(xù)深入思考,更有利于論點(diǎn)和理由的形成。這種方法可以稱為分類構(gòu)思法。
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