孩子們在*時的成績不太如意,后就沒有考上理想的高中。而這部分學生的家長便想選擇一所職業(yè)技術(shù)學校,讓孩子繼續(xù)接受職業(yè)教育。另外,雖然*畢業(yè)生對學校環(huán)境的要求不是很高,但近年來職業(yè)學校的整體狀況有所改善。下面是小編介紹的長沙湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)(會計專業(yè)未來就業(yè)如何呢),想了解更多關(guān)于學校方面的信息可以直接添加小編微信
會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問,培養(yǎng)較高水平從事會計及相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才,其目的是以更加開放、靈活的教育形式培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用型專門人才。
會計專業(yè)主要課程會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、電子商務(wù)、市場營銷、統(tǒng)計、初級會計電算化、會計基本技能、會計電算化、出納實物、成本會計、納稅實務(wù)、會計核算方法與應(yīng)用、會計軟件應(yīng)用、會計綜合實訓。
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會計學專業(yè)就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可以在外貿(mào)公司、銀行、工商企業(yè)、*機關(guān)、事業(yè)單位、現(xiàn)代物流企業(yè)、房地產(chǎn)公司等單位從事貿(mào)易、金融、商檢、營銷、物流管理、出納會計、財務(wù)管理等工作。專業(yè)包括以下課程,分四步學習專業(yè)基礎(chǔ)必修:會計學原理、管理學、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學原理。專業(yè)基礎(chǔ)選修:公司法、管理信息系統(tǒng)、技術(shù)經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、運籌學、組織行為學。
會計專業(yè)會計:銀行客服方向
1.培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及**從事會計實務(wù)以及教學、科研方面工作的工商管理*高級專門人才。
2.主要課程:基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、*與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習。
會計要素會計要素是對會計對象進行的基本分類,是會計核算對象的具體化。企業(yè)會計要素分為六大類,即資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤。其中,資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益三項會計要素主要反映企業(yè)的財務(wù)狀況;收入、費用和利潤三項會計要素主要反映企業(yè)的經(jīng)營成果。動態(tài)要素:收入、費用、利潤靜態(tài)要素:資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益事業(yè)單位會計要素分為類,即資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出。計量屬性:歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價值。
.就業(yè)前景:隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和財務(wù)管理的規(guī)范化,社會上各種企事業(yè)單位對會計的需求供不應(yīng)求,整體來說對各大城市乃至三線城市來說,對會計人才需求越來越大,會計將成為各行業(yè)中的一個熱門專業(yè),其社會地位和收入也在逐步提升。各類企事業(yè)單位、銀行、會計師事務(wù)所、經(jīng)濟管理職能*、金融與證券*及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟*與單位從事會計及財務(wù)管理會計專業(yè)會計:銀行客服方向1.培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力。
性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)、系統(tǒng)地反映會計要素的全部內(nèi)容,既不遺漏,也不重復。嚴密性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)科學、嚴密,科目的名稱應(yīng)當含義明確、通俗易懂。會計專業(yè)主要課程會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、電子商務(wù)、市場營銷、統(tǒng)計、初級會計電算化、會計基本技能、會計電算化、出納實物、成本會計、納稅實務(wù)、會計核算方法與應(yīng)用、會計軟件應(yīng)用、會計綜合實訓。
