長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校鐵路物流管理專業(yè)讀三年,招收應(yīng)、往屆*畢業(yè)生;
    1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報(bào)到,上交學(xué)生手冊(cè)、寒假作業(yè)、個(gè)人藍(lán)底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報(bào)到單,登記學(xué)生父母(監(jiān)護(hù)人)復(fù)印件或照片情況。
    2、憑報(bào)到單到學(xué)校指定繳費(fèi)處繳納相關(guān)費(fèi)用。
    3、學(xué)生根據(jù)班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。(個(gè)別班級(jí)學(xué)生寢室有所調(diào)整,請(qǐng)以班主任老師的安排為準(zhǔn)。)
    4、晚餐后按照作息時(shí)間按時(shí)進(jìn)教室上晚自習(xí),由班主任老師組織召開(kāi)新學(xué)期見(jiàn)面會(huì),并安排相關(guān)具體事宜。

    鐵路物流行業(yè)就業(yè)
    數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為物流業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵,多式聯(lián)運(yùn)、無(wú)接觸配送、自動(dòng)駕駛、高鐵貨運(yùn)、大型無(wú)人機(jī)載貨、智能快遞柜和無(wú)人配送車等新業(yè)態(tài)、新模式、新技術(shù),加快推動(dòng)物流企業(yè)智能化改造升級(jí)。新一代信息技術(shù)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)技術(shù),也是智能物流技術(shù)和智慧物流發(fā)展的基礎(chǔ),《目錄》將原"物流信息技術(shù)"更名為"智能物流技術(shù)",不僅更加聚焦崗位和職業(yè)需求,使得專業(yè)命名更科學(xué)、規(guī)范,也充分體現(xiàn)了數(shù)字化改造的新特征。隨著智能物流技術(shù)更廣泛地應(yīng)用,在智慧物流的應(yīng)用場(chǎng)景中越來(lái)越多工作將由人機(jī)協(xié)同共同完成,中職新增"物流設(shè)施運(yùn)行與維護(hù)"反映了新技術(shù)對(duì)技術(shù)技能人才的新要求,也體現(xiàn)了院校人才培養(yǎng)的前瞻性。
    隨著鐵路運(yùn)輸業(yè)務(wù)量的不斷增加,鐵路運(yùn)輸模式逐漸呈多樣化發(fā)展,在整體物流運(yùn)作上可以有效發(fā)揮鐵路批量運(yùn)輸和場(chǎng)地倉(cāng)儲(chǔ)優(yōu)勢(shì)。

    整車物流的整個(gè)流程包括:主機(jī)廠的商品車下線以后,將商品車存放至庫(kù)區(qū)進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理。庫(kù)區(qū)進(jìn)行驗(yàn)車,入庫(kù),將商品車進(jìn)行存儲(chǔ),等待發(fā)運(yùn)。待銷售公司下達(dá)發(fā)運(yùn)指令,中都進(jìn)行發(fā)運(yùn)指令處理后,庫(kù)區(qū)接收到出庫(kù)指令,庫(kù)區(qū)司機(jī)備車完成后,駕駛員進(jìn)行裝車。
    主要職業(yè)能力
    1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
    2．具備鐵路物流運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送等物流作業(yè)能力;
    3．具備鐵路物流營(yíng)銷、客戶服務(wù)等能力;
    4．具備國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)的組織能力;
    5．具備運(yùn)用信息系統(tǒng)進(jìn)行物流信息處理的能力;
    6．具備物流事故分析與處理能力;
    7．了解物流管理、鐵路運(yùn)輸設(shè)施、設(shè)備、鐵路運(yùn)輸組織等基礎(chǔ)理論。
    長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校鐵路物流管理專業(yè)讀幾年(長(zhǎng)沙中部鐵航學(xué)校)