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有些家長和考生一樣,在高考前半個月請假回家,陪讀、照顧孩子生活。其實大可不必。只要把該料理的料理好,向孩子交代清楚該注意哪些事情就足夠了,父母請假陪讀容易使孩子產(chǎn)生心理壓力:父母這么關(guān)注我,我考不好怎么辦?怎么對得起父母?而且整天處于父母的"監(jiān)督"下,孩子也會感到不自在。相比一日三餐的齊備,孩子更愿意處于一種"自在"的環(huán)境中。

"高三開學分班時我就讓你學文科,一來輕松些,二來跟理科相比算你的強項。你偏要選理科,說你們學校理科教學水平高,文科不如理科。不聽我的話,怎么樣?今年要是考文科,通過省重點線根本不成問題,考理科,一差差幾十分!"孩子覺得委屈,也爭辯說:"我沒考好,你把所有的道理都占了。當初你也說我們學校的理科老師強,不是還找班主任交換意見嗎?班主任也這么看,你就回來告訴我理科好?，F(xiàn)在怎么全都成了我一個人的主意?!"事情已經(jīng)過去了,埋怨是不能解決問題的,只能增加心理負擔。

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挖掘潛能。不管你現(xiàn)在情況怎樣,你都要相信自己還有巨大的潛能。從現(xiàn)在到高考進步50名的大有人在,進步80名的也有可能。堅定意志。高考其實是看誰堅持到后,誰就笑到后?？忌鷳σ愿爸y而進,戰(zhàn)勝惰性提升意志。:調(diào)好心態(tài)。心態(tài)決定成敗,高考不僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭?？忌鷳Ω淖兘牟涣夹膽B(tài)。

多年的教學實踐和科學研究發(fā)現(xiàn),凡是學習成績優(yōu)異的學生,都很重視學習的調(diào)整,調(diào)整包括對學習目的、學習態(tài)度、學習計劃、學習方法的調(diào)整。通過調(diào)整,學習目的明確了,態(tài)度端正了,計劃合理了,方法科學了,時間的分配和精力的使用恰當了,學習就會不斷取得進步,學習成績自然也就提高了.