天津好一點的英語培訓,今天看到朋友發(fā)的天津少兒英語培訓1,我也在網(wǎng)上查了下為什么要學習少兒英語,少兒英語越早學習越好,少兒英語及大腦記憶,少兒英語占哪些優(yōu)勢,少兒英語及啟蒙英語,少兒英語及胎教。
1.為什么要學習少兒英語
現(xiàn)在有這樣一個現(xiàn)象,就是家長再不怎么舍得給自己花錢,也要把精力和財力放在孩子的身上,為了培養(yǎng)孩子就像大眾說的那樣,從娃娃抓起,也就是不能輸在起跑線上,從很小就開始接觸英語,其實這個時候也算是被英語給熏陶,父母也是操碎了心,一切都是為了孩子,有不少家長反映他們的孩子上*以后英語成績不好,直接導致孩子的總體成績處于中下等水平。因此相對與其他少兒時期便開始系統(tǒng)學習英語的孩子而言,這些孩子在一定程度上已經輸在了起跑線上。
2.少兒英語越早學習越好
網(wǎng)絡上不是很流行一句話嗎,錯過的時間用什么都彌補不回來,這句話同樣適用于學習,對于學習而言就是越早越好,到了越往后,大家都會看見明顯的差距了,其實身邊的例子就有很多,從小接觸英語和上學后才接觸英語那是完全不一樣的哦,就語言學習的角度來說,幼兒盡早進行英語培訓,是有一定優(yōu)勢的。幼兒階段是學習語言的*時機。錯過了這個時機,學習效果就要大打折扣。幼兒學習語言 ,是生活的需要,也是發(fā)展的需要。
3.少兒英語及大腦記憶
想必大家都知道,人的大腦是有記憶功能的,尤其是經常性或者反復重復做的事情是非常有記憶的,在這里小編想說學習少兒英語也是一樣,讓小孩子從三歲或者三歲之前就開始學習和接觸英語,是對小孩的大腦記憶非常有好處的。人的大腦中有幾億個細胞,連結成龐雜的網(wǎng)絡,而這些腦神經細胞在三歲時發(fā)展達到*峰,如果在三歲前沒有給予大量刺激,部分腦神經細胞會因為無用而萎縮??梢姡皆鐚W習外語對孩子來說益處越大。
4.少兒英語占哪些優(yōu)勢
為什么要提倡小孩子學習英語要越早越好,很多人就在疑問這樣一個問題,口說無憑,那么如果沒有科學依據(jù),或者實際的證明也不會說出這樣的話,孩子學習英語是越早越好。美國耶魯*的一位心理學家通過分析研究發(fā)現(xiàn),會講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒,在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢。而且反應也會變得很快,畢竟說話也是一門藝術,學習了兩門語言,那么在說話方面想必是非常占優(yōu)勢的,所以家長還在猶豫什么呢?
5.少兒英語及啟蒙英語
少兒英語也稱為啟蒙英語,啟蒙英語的學習就好比我們的啟蒙老師,對于我們學習的道路上是非常重要而且起到很大的作用,對孩子的啟蒙英語不需要太復雜,讓孩子認識到一些發(fā)音和詞匯就可以了,其實孩子對于環(huán)境也是會受影響的,那么在學習少兒英語的時候,孩子們多,那么在一起學習氛圍就會變得非常的歡樂,很多學校的環(huán)境也是非常的好,風格都是以漫畫學習英語為主題,不但接受了英語教育還同時提高了孩子們學習英語的興趣。
6.少兒英語及胎教
現(xiàn)在很多的媽媽在孕期的時候都開始進行胎教了,這就說明家長在對孩子的學習培養(yǎng)是很有意識的,所以胎教都已經開始實行了,為什么還不選擇讓孩子學習英語呢,而且學習英語,越早越好!*早到胎教時期。據(jù)美國著名的心理學家對干余名兒童的多年研究,得出的結論是:人的智力獲得,50%在4歲以前,30%在4—8歲之間獲得,另20%在8歲以后完成,4歲以前完成的50%就包括胎教在內?,F(xiàn)代科學的發(fā)展已證明,胎兒不僅具有視覺、聽覺、活動和記憶能力,而且能夠感受母親的情緒變化。
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