(【導(dǎo)讀】:衡陽(yáng)衛(wèi)校于2004年升格為大專院校,目前以三年制大專高招為主,2023年*層次招生政策未公布,考生可參考往年五年制大專招生政策),隨著近年教育政策變動(dòng),五年制大專招生計(jì)劃相應(yīng)減少。或者停招,具體2023年相關(guān)大專具體招生政策未公布,大專主要招生對(duì)象為統(tǒng)考生,有報(bào)讀意向的考生可以參考往年招生政策,具體如下
衡陽(yáng)護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹:
三年制中專護(hù)理專業(yè)介紹:
主要課程
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基礎(chǔ)課程模塊:德育 英語(yǔ) 信息技術(shù)基礎(chǔ)
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專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ) 生理學(xué)基礎(chǔ) 病理學(xué)基礎(chǔ) 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) 藥物應(yīng)用護(hù)理
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專業(yè)課程模塊:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 健康評(píng)估 護(hù)理禮儀 人際溝通 內(nèi)科護(hù)理 外科護(hù)理 婦產(chǎn)科護(hù)理 兒科護(hù)理 心理與精神護(hù)理 護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn) 急救護(hù)理技術(shù) 社區(qū)護(hù)理 老年護(hù)理 重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)
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培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)5年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過(guò)執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。
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1、掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。
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2、掌握護(hù)理學(xué)的基本理論,具有以護(hù)理對(duì)象為中心,實(shí)施整體護(hù)理的能力。
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3、能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估,具有分析和解決臨床常見護(hù)理問(wèn)題的綜合能力。
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4、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能。
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5、具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。
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6、具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。
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7、具有初步的病室和病人管理能力。
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8、具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí),進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。
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9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí),以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力,有健康的體魄。
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10、具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。
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11、具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
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12、具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。
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就業(yè)方向
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能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。
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招生對(duì)象、學(xué)制
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1、招生對(duì)象:應(yīng)屆*畢業(yè)生
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2、專業(yè)學(xué)制:三年
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畢業(yè)實(shí)習(xí)
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畢業(yè)后,、推薦至二級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)
湖南衡陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)院校相關(guān)更多信息(公辦)報(bào)讀要求,入學(xué)要求、錄取分?jǐn)?shù)線等,可以直接通過(guò)以下電話或微信了解咨詢指導(dǎo)。
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