臺(tái)州商業(yè)演講培訓(xùn)，古今中外，凡是在臺(tái)州口才培訓(xùn)有所造就、取得成功的人，其成功無不是經(jīng)過你有言語恐懼癥嗎，為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀，如何表達(dá)得更具有邏輯性，提升表達(dá)能力技巧，口才講話技巧，少兒口才幾歲學(xué)合適這些換來的，就讓我們隨著小編去了解下吧。

1.你有言語恐懼癥嗎

經(jīng)常聽到有些人說，平時(shí)說話沒問題，但一旦站在領(lǐng)導(dǎo)或者同事面前發(fā)言，心里就會(huì)特別緊張，腦袋思維混亂，詞不達(dá)意。其實(shí)這是一種很常見的現(xiàn)象，因?yàn)橛袝r(shí)站在和我們和聽眾之間，橫亙了“恐懼”這種東西。當(dāng)我們意識(shí)到要在人們面前演講時(shí)，我們又會(huì)出現(xiàn)擔(dān)憂的心理，這種現(xiàn)象在英文上有一個(gè)“學(xué)名”，叫Glossophobia,中文譯為：言語恐懼癥。

2.為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀

相信下面幾種情況，很多人都有碰到過：明明你說的是這個(gè)意思，別人卻理解為那個(gè)意思；別人的話可能是表面上的意思 ，你卻認(rèn)為別人話里有話；有的事情你不管如何解釋，對(duì)方就是不理解你的意思。為什么會(huì)有這種情況呢？這是因?yàn)槲覀儨贤ㄟ^程中，大腦在對(duì)于接收的信息進(jìn)行不斷的加工處理，這種處理又會(huì)被我們當(dāng)時(shí)的性格、情緒、價(jià)值觀所影響，所以同樣一句話，不同的人會(huì)有不現(xiàn)的解讀。

3.如何表達(dá)得更具有邏輯性

如何讓你的表達(dá)值得起推敲，首先，確定了中心思想后，你還需要提煉出自己的主要觀點(diǎn)，以此來告訴你的聽眾，接下來我的談話要圍繞這個(gè)點(diǎn)來展開。不過并不是所有的論述都只能講述一個(gè)點(diǎn)的，當(dāng)你對(duì)這個(gè)主題有自己的看法時(shí)，那么你就可以提出三個(gè)論點(diǎn)，然后采用*點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)的方式進(jìn)行講述，這樣的表達(dá)不僅有層次，并且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

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4.提升表達(dá)能力技巧

如果你在溝通表達(dá)的時(shí)候，能夠?qū)⒁恍┘记蛇\(yùn)用進(jìn)去，你的口才表達(dá)能力能夠得到顯著提高，如何著手呢？你需要找到談話話題的核心點(diǎn)，抓住核心點(diǎn)話題的中心思想才不容易跑偏。舉個(gè)例子，假如你的老板問你對(duì)本次項(xiàng)目的策劃方案有什么觀點(diǎn)？你會(huì)怎么回答呢，也許你根本無從下手，你不可能什么都說，什么都想說，這時(shí)候*的做法，就是找到話題的核心點(diǎn)，如何找到核心點(diǎn)呢？這時(shí)你可以反問你的老板：“您指得是方案的理論方面，還是實(shí)操方面呢？”一句簡(jiǎn)單的問話，就可以讓你鎖定核心點(diǎn)，找到突破口。

5.口才講話技巧

首先要端正談話態(tài)度。好的、真誠(chéng)的態(tài)度，就能使自己的言語如春風(fēng)細(xì)雨般，敲開他人的心扉，滋潤(rùn)干涸的心靈，激發(fā)人的斗志，增長(zhǎng)人的勇氣。鼓勵(lì)他人。講一些激勵(lì)他人的話，肯定他人的能力，這樣可以使他人感到興奮，從而產(chǎn)生一種壯志未酬的感覺。給予他人信任。給予充分的信任，便可給予十足的勇氣與力量，能讓沉淪的靈魂得到拯救，能讓絕望的心靈燃起信心與希望。

6.少兒口才幾歲學(xué)合適

無論男孩女孩，3-12歲都是兒童語言和性格成長(zhǎng)發(fā)育的特殊時(shí)期，同時(shí)也是孩子語言的組織能力、邏輯思維能力的啟蒙黃金時(shí)期。孩子不僅要能開口說，還要會(huì)說。因此，通過系統(tǒng)性訓(xùn)練能更好的打開孩子的語言天賦，提升綜合能力。而且這個(gè)時(shí)間段是孩子的黃金時(shí)期，性格塑形的關(guān)鍵時(shí)期。

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