近年來關(guān)注天津少兒編程培訓(xùn)的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)?？孔V嗎？，家長(zhǎng)要知道的天津少兒編程培訓(xùn)啟蒙攻略！，家長(zhǎng)須知！天津?qū)W習(xí)少兒編程培訓(xùn)的好處??，供您參考

1.天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校靠譜嗎？

國(guó)內(nèi)外很多家長(zhǎng)始終秉持著“不讓孩子輸在起跑線上”的一貫態(tài)度，從興趣班、學(xué)習(xí)班近幾年來已經(jīng)延伸到了少兒編程那里，那么少兒編程到底靠譜嗎？一、先來簡(jiǎn)單介紹一下少兒編程是什么吧。少兒編程是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等培訓(xùn)課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。誠(chéng)筑說每個(gè)階段都有不同的課程。4-6歲：少兒編程小游戲，主要是通過一些指令，繞過障礙物完成一些重復(fù)性任務(wù)。7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)，這個(gè)階段家長(zhǎng)以孩子的興趣為主制定一些課程，用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程。10-12歲：代碼編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些編程語(yǔ)言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊蹋瑖L試編寫軟件；接觸硬件編程。二、作用1、鍛煉孩子的自律性。編程的階段學(xué)習(xí)是需要遵循規(guī)則，編程做項(xiàng)目做游戲，往往不是一蹴而就，它需要一個(gè)過程。比如：想玩一款自己腦海里的游戲，需要先進(jìn)行分析-制作-測(cè)試，然后才能進(jìn)行游戲。在這個(gè)過程中，因?yàn)橛螒虻难舆t，提升孩子的自律性。2、培養(yǎng)孩子從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)在獲取知識(shí)的途徑輕而易舉，身邊有大量的書籍資料，在孩子自律性提升的同時(shí)，游戲的延遲性，能夠促使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)到自己主動(dòng)去探索完成編程的樂趣，這一過程也正是從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。3、擁有無(wú)限的創(chuàng)造力少兒編程通過編程的形式讓孩子將心中所想結(jié)合音樂與動(dòng)畫表現(xiàn)出來，將孩子的心中的想法轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)，不斷刺激孩子的創(chuàng)新意識(shí)，將意識(shí)轉(zhuǎn)換成創(chuàng)造力。創(chuàng)新意識(shí)會(huì)在孩子不斷將內(nèi)心想法實(shí)現(xiàn)和表達(dá)的過程中得到很好的鍛煉，不斷的創(chuàng)新，不斷的思考。4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力“眾人拾柴火焰高”,項(xiàng)目不僅僅是一個(gè)孩子，是需要更多孩子一起協(xié)作，在項(xiàng)目創(chuàng)建過程中，需要孩子們不斷與同伴交換意見，自己創(chuàng)造的好游戲或者好項(xiàng)目也容易激發(fā)分享欲，不斷鍛煉孩子的表達(dá)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。三、如何避免收智商稅可以看出，學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有幫助的。當(dāng)然目前這個(gè)市場(chǎng)上的學(xué)校機(jī)構(gòu)也是良莠不齊的，家長(zhǎng)需要提高辨別能力，查看機(jī)構(gòu)的規(guī)模，融資狀況，師資情況等等一個(gè)都不能少，這樣才能為孩子們選擇合適的，也可以避免智商稅！

2.家長(zhǎng)要知道的天津少兒編程培訓(xùn)啟蒙攻略！

不得不說現(xiàn)在編程的應(yīng)用很廣泛，大到機(jī)械操作，小到我們平時(shí)做飯用的電飯煲都有編程的身影。我們每位家長(zhǎng)也都想要讓自己的孩子有過人之處，讓自己的孩子很優(yōu)xiu，所以現(xiàn)在會(huì)有大量的家長(zhǎng)朋友們選擇給自己的孩子報(bào)少兒編程，那么家長(zhǎng)朋友們知道讓孩子去學(xué)少兒編程啟蒙家長(zhǎng)應(yīng)該做哪些事情呢？所以今天誠(chéng)筑說小編帶大家就去看一看了解一下。不同年齡段的孩子可以接觸到什么程度的編程：4歲-6歲的孩子：簡(jiǎn)易的少兒編程游戲此時(shí)的孩子處于黃金啟蒙階段，適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|一些少兒編程游戲就可以了，并沒有必要讓孩子此時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的訓(xùn)練，捎帶著樂高拼裝積木的啟蒙教學(xué)就很好了。7歲-11歲的孩子：Scratch可視化編程語(yǔ)言用一些可視化編程工具來完成一些復(fù)雜的任務(wù)，也可以挑戰(zhàn)一些復(fù)雜的編程游戲。Scratch 是一款面向青少年的簡(jiǎn)易編程工具，即使是不會(huì)英語(yǔ)和鍵盤操作，孩子們也同樣可以真接使用，中文圖形化進(jìn)行編程。當(dāng)然這時(shí)候給孩子找培訓(xùn)班讓專業(yè)的老師去帶孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠給孩子打好較好的編程基礎(chǔ)。10歲+以上的孩子這個(gè)階段的孩子基本擁有了獨(dú)立自主的思考能力，此時(shí)家長(zhǎng)們就可以考慮讓孩子學(xué)習(xí)一種真zheng的編程語(yǔ)言，比如Swift、Python等，嘗試編寫一些軟件，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及面向?qū)ο缶幊?。也可以嘗試一些硬件編程，比如用Arduino做個(gè)小機(jī)器人。這時(shí)候家長(zhǎng)們可以讓孩子去參加一些編程比賽，這樣對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)上會(huì)大大加分。小筑建議家長(zhǎng)朋友們孩子在7歲以后就需要讓孩子去培訓(xùn)班系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了。好啦，今天小筑的分享就到這里了，家長(zhǎng)朋友們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)候一定要知道孩子在哪一階段該做什么事情，不要混淆了。

3.家長(zhǎng)須知！天津?qū)W習(xí)少兒編程培訓(xùn)的好處

在人工智能時(shí)代下，少兒編程教育逐漸被社會(huì)各界所重視。各大985、211高校也紛紛將編程等科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咦鳛閮?yōu)先錄取的對(duì)象。少兒編程這么火爆，家長(zhǎng)朋友們都爭(zhēng)先恐后的去給自己的孩子報(bào)名，也會(huì)有很多家長(zhǎng)問到：國(guó)內(nèi)外都在大力推行的少兒編程學(xué)了有什么用？對(duì)我們孩子有什么好處？今天誠(chéng)筑說小編總結(jié)了一些學(xué)習(xí)少兒編程的好處（建議收藏哦?。┮唬禾嵘⒆舆壿嬎季S能力編程學(xué)習(xí)zui重要的是學(xué)會(huì)把復(fù)雜問題拆解成一個(gè)一個(gè)的小問題，通過解答小問題解答出復(fù)雜的問題。對(duì)少兒編程來說，學(xué)習(xí)幾行代碼并不是zhong點(diǎn)，在圖形化的編程過程中逐步培養(yǎng)編程思維，理解程序運(yùn)行的邏輯，對(duì)孩子形成良好的邏輯思維能力有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。二：提高孩子的專注力編程學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)，而且趣味性十足。三：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言，能夠讓孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)自己主動(dòng)去復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課、糾錯(cuò)等。四：孩子不再沉迷于游戲中其實(shí)會(huì)有很多家長(zhǎng)朋友們認(rèn)為讓孩子過早的接觸電腦會(huì)沉迷于游戲，但恰恰相反，少兒編程是在告訴孩子們游戲是怎么被開發(fā)出來的，可以讓孩子站在一個(gè)更高的角度去看待網(wǎng)絡(luò)游戲，避免沉迷游戲。五：提高孩子的抽象思考能力學(xué)習(xí)編程就是在跟計(jì)算機(jī)溝通，這間接地在學(xué)習(xí)過程中需要一種化具體為抽象的能力，讓程序按照孩子的思考能力去運(yùn)行。六：培養(yǎng)孩子越挫越勇的品質(zhì)培養(yǎng)孩子越挫越勇的堅(jiān)毅品質(zhì)，讓孩子在面對(duì)困難時(shí)不懼困難，勇于迎接困難七：培養(yǎng)孩子解決問題的能力孩子在學(xué)習(xí)編程過程中會(huì)有一道道關(guān)卡挑戰(zhàn)，會(huì)不斷去進(jìn)行思考，學(xué)會(huì)分解問題再去逐一擊破問題。八：提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)根據(jù)國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明：編程能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高百分之30。編程教育不是獨(dú)立存在的，它綜合了很多*知識(shí)。九：編程納入高考科目現(xiàn)在發(fā)展的趨勢(shì)下已經(jīng)逐漸將變成納入到了高考科目。十：人工智能bi備技能可以這樣說：在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者。在搞清楚了少兒編程的好處之后，家長(zhǎng)朋友們是不是放心讓自己的孩子去學(xué)習(xí)了，希望小筑今天的分享有幫助大家。

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