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重慶哪里有托福老師培訓(xùn)(托??荚囋趺礈?zhǔn)備)

日期:2022-09-17 12:16:06     瀏覽:194    來(lái)源:重慶美聯(lián)英語(yǔ)
核心提示:重慶哪里有托福老師培訓(xùn),有理想就會(huì)迷失方向,重慶托福培訓(xùn)對(duì)于一些人是必備的,請(qǐng)看托福作文結(jié)構(gòu),托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),托??荚囋趺礈?zhǔn)備,如何練習(xí)托福的口語(yǔ),考托福傾聽(tīng)很重要,托福機(jī)經(jīng)作用,托福閱讀技能提升。

重慶哪里有托福老師培訓(xùn),有理想就會(huì)迷失方向,重慶托福培訓(xùn)對(duì)于一些人是必備的,請(qǐng)看托福作文結(jié)構(gòu),托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),托福考試怎么準(zhǔn)備,如何練習(xí)托福的口語(yǔ),考托福傾聽(tīng)很重要,托福機(jī)經(jīng)作用,托福閱讀技能提升。

1.托福作文結(jié)構(gòu)

托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說(shuō)的“作文模板”。雖然模板一直被詬病,但模板本身并沒(méi)有錯(cuò),這是一個(gè)把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu),考官就能很清晰地看到文章中的采分點(diǎn),當(dāng)然就比較好得分。那我們就來(lái)看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來(lái)說(shuō),小編在寫托福作文時(shí)會(huì)寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個(gè)段落時(shí),最重要的一個(gè)原則是一個(gè)段落只用于解釋一個(gè)想法或一個(gè)論點(diǎn)。盡量不要把不同的論點(diǎn)放在同一個(gè)段落中。

2.托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。

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3.托福考試怎么準(zhǔn)備

在考場(chǎng)上要稍微晚點(diǎn)開(kāi)始答題,這樣別人在試音的時(shí)候就不會(huì)影響你答閱讀了。在家??嫉臅r(shí)候我嚴(yán)格按照考試時(shí)間,有時(shí)候甚至要拖到一點(diǎn)半才吃午飯。剛開(kāi)始幾天餓得困得不行,寫作文的時(shí)候注意力就開(kāi)始不集中。但經(jīng)過(guò)幾天的克服,我逐漸適應(yīng)了托福考試一考就是四個(gè)多小時(shí)的節(jié)奏,有效地保證了我在考場(chǎng)上一直很興奮,注意力高度集中。這也是我首戰(zhàn)就取得滿意成績(jī)的體力保證。

4.如何練習(xí)托福的口語(yǔ)

當(dāng)年托??谡Z(yǔ)拿了27,雖說(shuō)沒(méi)有那么那么高吧,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來(lái)說(shuō)還是非常OK的,這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過(guò)24分,不得不說(shuō)突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段,閱讀聽(tīng)力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后,口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán),而且個(gè)人覺(jué)得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義,因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去,你總要把話說(shuō)順溜吧。

5.考托福傾聽(tīng)很重要

聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在四個(gè)托福單項(xiàng)中的三項(xiàng):聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫作。可以說(shuō)“聽(tīng)的人得到世界”。聽(tīng)力不可能一蹴而就,因?yàn)槁?tīng)力的本質(zhì)是“強(qiáng)化聽(tīng)力”,而不是“廣泛聽(tīng)力”。聽(tīng)力練習(xí)的失敗就是整天戴著耳機(jī),去哪兒聽(tīng),結(jié)果就是沒(méi)有進(jìn)步。也有一些學(xué)生依賴于他們良好的聽(tīng)力能力。他們可能出國(guó)了,或者經(jīng)常和外教交流,不注意記筆記。結(jié)果,他們不能把所聽(tīng)的寫下來(lái)。

6.托福機(jī)經(jīng)作用

“托福機(jī)經(jīng)”一詞的由來(lái)與雅思機(jī)經(jīng)經(jīng)典類似。紀(jì)靜是指計(jì)算機(jī)考試的經(jīng)驗(yàn),它源于托??荚嚕磳?duì)試題的回憶和總結(jié)。托??荚囀请娔X考試,所以烤鴨被親切地稱為機(jī)經(jīng)。它包括聽(tīng)、讀、寫和口試問(wèn)題。其中,寫作和口語(yǔ)對(duì)托??忌浅S袔椭?。從另一個(gè)角度看,我們多年來(lái)研究托福試題時(shí),題庫(kù)每半年就會(huì)換一次。如果我們研究同樣半年的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)遇到重復(fù)的問(wèn)題。然而,對(duì)于答案的準(zhǔn)確度卻眾說(shuō)紛紜,這并不是一個(gè)完整的標(biāo)準(zhǔn)。該成果僅供研究參考。

7.托福閱讀技能提升

提高分析長(zhǎng)難句的能力,一是找出謂語(yǔ),確定主語(yǔ);一般而言,謂語(yǔ)動(dòng)詞與動(dòng)作的發(fā)出者(主語(yǔ))相對(duì)應(yīng),我們可以根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞的意義確定其主語(yǔ)。如果在一個(gè)句子中出現(xiàn)了兩個(gè)或兩個(gè)以上謂語(yǔ)動(dòng)詞,那么這個(gè)句子可以是并列句或復(fù)合句。要想迅速增加詞匯量,你要根據(jù)你的考試時(shí)間,做一個(gè)5-7遍的托福單詞背誦計(jì)劃。這是基礎(chǔ)。

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