當同學們辨別不出網(wǎng)上有關學校信息真假時,可以到學校官網(wǎng)上核實,若是官網(wǎng)上沒有的信息可以打官網(wǎng)上招生辦的電話咨詢。下面是李老師為大家特意找的湖南省長沙市幼兒教育專業(yè)職高學校(幼教專業(yè)就業(yè)前景如何呢),希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

學前教育培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),教育理念先進,能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力,綜合素質(zhì)高,能在托幼機構從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。

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核心能力:掌握學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學的基礎知識,能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領域教育活動的目標、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律,掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

幼師作為教師中不可或缺的一部分,工作也是較為穩(wěn)定的。舞蹈幼師專業(yè)培養(yǎng)目標:通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)舞蹈老師。就業(yè)方向:面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業(yè)單位從事舞蹈工作;可報考舞蹈相關專業(yè)的高等院校;早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;與學前教育舞蹈相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

專業(yè)核心課程:學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現(xiàn)代教育技術與課件制作等。

疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識,能正確和理解幼兒衛(wèi)生保健領域存在的各種理論和實踐問題,提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業(yè)素養(yǎng)。3.幼兒心理學了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點,利用所學相關知識,初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。

幼師不是保姆,幼師是要給孩子上課的,必須取得教育部頒發(fā)的"幼兒園教師資格證"。當你具備教師資格證,在幼師這個行業(yè)會更好找工作,薪資待遇方面也會更高,工作也會更穩(wěn)定一些,整體看幼師是一個很不錯的職業(yè)。如果開始沒有一份好的幼師工作,那么就先積累經(jīng)驗,這也有助于以后找到更為理想的工作。

在課程方面可以學到很多的專業(yè)知識。先說技能類的,有樂理,視唱練耳,聲樂,彈唱,鋼琴,舞蹈,美術,中文故事,音樂欣賞。舞蹈還分為兒童舞,民族舞,健美操。美術還分為素描,水粉,油畫,手工,兒童畫,連環(huán)畫。還有就是知識類的了,幼兒心理學,衛(wèi)生學,教育學,普通話,辦公自動化,計算機。其實這些都是一些基礎的課程了。教師大家都知道是一份較為穩(wěn)定的職業(yè)。

3.幼兒心理學了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點,利用所學相關知識,初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。4.幼師英語根據(jù)幼師學生的英語水平和專業(yè)特點,從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生,讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語,提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。