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1.為什么要在孩子小的時候學英語

通過大量的數據顯示，成年人在開始接觸第二門語言的時候，他們的發(fā)音跟接受能力都會受到國語的影響，而且兩種思維一直在相互排擠，很難快速學好第二門外語，最明顯的就是會造成“英漢互譯”的現象，很影響孩子的學習，所以孩子從小的時候學習第二名語言是*的，事情證明也如此。

2.孩子學英語選擇線上還是線下呢

孩子學英語我覺得線上也有好處，線下也有好處，有地理條件的，當然選擇線下的培訓班更好啊，因為面對面的溝通很多事情一下就解決了。如果地理位置欠缺，我覺得可以報線上班，給孩子用IIPA上課也不是很糟糕，除了給孩子養(yǎng)成自律的性格之外，線上的費用肯定比線下便宜。但是少兒學英語小編在此強調，一定要選擇外教老師，孩子以后的英語發(fā)音一定是純正的。

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3.少兒英語外教老師

由于中西方文化的不同，很多外教課課堂氛圍更加輕松活潑，規(guī)則意識看起來有些淡化。當然，也有機構解釋說：我們會從聽覺、視覺、觸覺等不同感覺器官刺激寶寶學習，有的小朋友觸覺比較敏感，上課喜歡到處摸摸看，要尊重并且引導。我自己的體會是：尊重小朋友個性特點和教會他講規(guī)則守規(guī)矩并不矛盾，顧此失彼實在不是上上策。當然，這也是見仁見智。

4.少兒英語培訓有必要嗎

以前學習英語主要集中在學生群體，伴隨著英語對孩子的重要性，都打算讓孩子在兒童時期就去學習英語，孩子對語言很敏感，模仿能力和學習能力都比普遍成年人要強得多，這時候學習英語也不會感到吃力，找?guī)准铱诒诲e的機構，分別帶孩子去試聽，

5.少兒英語培訓主要內容

咱們孩子學習少兒英語課程內容主要是什么?少兒英語培訓一般都是分為兩部分：學習理論知識和實踐線課程這兩塊?？梢允箤W生在學習理論的基礎上教學技巧也得到鍛煉。學習單詞、語法、學一些口語表達，最主要是培養(yǎng)孩子對英語學習的興趣，培養(yǎng)英語思維和語感。

6.少兒英語時應注意聽和說的結合

學習聽不應該局限于聽。 學習英語時，需要同時運用到聽和說，同步表達以及同步練習。 不能只是通過聽錄音來訓練孩子的聽力， 聽完后，應該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個孩子只聽而不說，那孩子的記憶就不會很深，聽力訓練的后果會很糟。

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