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溫州韓語一對一輔導(dǎo)靠譜嗎(韓語的語法難度)

日期:2024-04-26 15:21:46     瀏覽:270    來源:溫州新通教育
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1.韓語的含義

韓語是朝鮮半島的原生語言,“韓國語”在*人民共和國和日本國語言學(xué)方面的學(xué)術(shù)名稱為“朝鮮語” 。韓語屬于黏著語,歷史上曾用漢字標(biāo)記并且融入漢語詞匯,全球約8000萬人使用這個語言。韓語對于我們來說也是一門外國語,其此多學(xué)一門外語對于我們來說也有著很大的幫助。

2.韓語的詞匯構(gòu)成

韓語的詞匯從其意義、形態(tài)和在句子中的位置及作用大部分可以分為九類,分別是:名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、副詞、感嘆詞、助詞、動詞、形容詞。而從韓語的來源上大部分可以分為三類,分別是:固有詞、漢字詞和外來詞。普遍韓語的詞匯中都存在著固有詞和漢字詞的雙重系統(tǒng),因此這些詞在具體使用時,有的能夠互換而有的卻不能。

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3.能力考試的TOPIK II

TOPIK II也是韓國語能力考試等級之一,它其中包含了3級4級,也是指中級。3級是指在日常生活中沒有交流障礙、能夠使用各種公共設(shè)施且能區(qū)分理解使用書面語和口語。4級是指能夠理解電視新聞或報紙上的簡單內(nèi)容以及能夠理解并運用常見的韓國文化知識。

4.通過TOPIK考試能干嘛

想要在韓國生活、工作、留學(xué)的人員都是需要提交相應(yīng)韓語能力考試的等級證書從而來證明自己的能力。簡單來說就是,想要在韓國具備生存生活能力的需要達(dá)到TOPIK初級水平;想要融入社會生活、進行正常社交的需要達(dá)到TOPIK中級水平;想要進行學(xué)術(shù)深造與研究的需要達(dá)到TOPIK高級水平。

5.韓語能力考試證書的應(yīng)用

韓語能力考試證書的應(yīng)用很廣闊,其中包括選拔韓國*邀請的外國留學(xué)生并且對他們的學(xué)歷進行認(rèn)證;外籍人士在其本國修完12年教育課程并申請在韓國留學(xué)或讀研究生;申請就業(yè)簽證;獲得韓國永駐權(quán)等等方面,證書都是必不可少的東西。

6.韓語的語法難度

韓語屬于粘著語,它的語法規(guī)則極其復(fù)雜,最讓初學(xué)者頭大的就是助詞的不規(guī)則用例太多且助詞的省略也毫無特定規(guī)則,很多不規(guī)則用例都是因為慣用而定下來的,所以有時候得依據(jù)韓語的前后語句才能判斷這個句子本身的意思。

經(jīng)過以上韓語的含義,韓語的詞匯構(gòu)成,能力考試的TOPIK II,通過TOPIK考試能干嘛,韓語能力考試證書的應(yīng)用,韓語的語法難度的分析,你是否有些心動了呢?心動不如行動,所以趕緊行動起來吧!溫州韓語一對一輔導(dǎo)靠譜嗎

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學(xué)員評價ASK list

  • 未**評價:對于動機信我提出了一些格式問題以及我覺得需要增加的內(nèi)容。我把反饋意見發(fā)給了老師,很驚訝地在大概半夜一點多鐘收到了修改后的結(jié)果。很細(xì)致。第二件事是簽證預(yù)約的問題,本來想是畢業(yè)以后在約,老師看到六月初審核部還有位置就主動聯(lián)系我說,要不六月初就去遞簽。這個事我并沒催她,她能主動想到對我更方便的方案。這個點贊。 中介的這個事情,機構(gòu)能提供的只是制度上的。但是這畢竟是個人對人的服務(wù)過程,所以關(guān)鍵還是看你找的顧問老師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)。從我個人角度講,我還是很滿意的。
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