西昌復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好【卓元復(fù)讀學(xué)校,AI科技教學(xué)】張騫兩次出使西域,打開(kāi)了*與中亞、西亞、南亞及歐洲等國(guó)交往的大門,構(gòu)建了漢與西方友好交往的橋梁,同時(shí)也促進(jìn)了東西方文化、經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展,對(duì)整個(gè)世界的文明與進(jìn)步注入了新的活力,這在文獻(xiàn)記載中可以得到證明。

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、 漢武帝在張騫出使西域后,才開(kāi)始"復(fù)事西南夷"

張騫一次出使西域回漢后,向漢武帝報(bào)告了自己出使過(guò)程中所了解到的情況,"天子既聞大宛及大夏、安息之屬皆大國(guó),多奇物,土著,頗與*同業(yè),而兵弱而貴漢財(cái)物,其北有大月氏、康居之屬,兵強(qiáng),可以賂遺設(shè)利朝也。西昌復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好且誠(chéng)得而以義屬之,則廣地萬(wàn)里,重九澤,致殊俗,威德遍于四海。天子欣然,以騫言為然,乃令騫因蜀犍為發(fā)間使此載說(shuō)明漢武帝是在張騫介紹了道可通大夏后才開(kāi)始命張騫四道并出,向西南方向發(fā)展的。

第二、張騫二次出使西域后,漢開(kāi)始與西域諸國(guó)友好往來(lái)

張騫二次出使西域回漢,帶來(lái)了烏孫國(guó)的使者,"因令窺漢,知其廣大"后,烏孫國(guó)使者歸國(guó)后"其國(guó)乃益重漢",兩國(guó)才開(kāi)始在平等的基礎(chǔ)上友好交往。

在以后的一年時(shí)間內(nèi),張騫在烏孫國(guó)所遣持節(jié)副使也與西域諸國(guó)使者相繼歸漢,此時(shí),漢才與西域諸才有了正式的國(guó)與國(guó)之間的平等友好的交往。張騫死后,匈奴聞烏孫國(guó)通漢,欲擊烏孫,烏孫國(guó)君恐懼,才希望與漢聯(lián)合,于是才"使使獻(xiàn)馬,愿得尚漢翁主,為昆弟"漢要求烏孫國(guó)納聘后再與烏孫國(guó)聯(lián)姻,從此,兩國(guó)關(guān)系才開(kāi)始日益密切。

為加強(qiáng)與西域諸國(guó)的聯(lián)系,漢開(kāi)始"筑令居以西,初置酒泉郡以通西北國(guó),"而"益發(fā)使抵安息、奄蔡、黎軒(今羅馬共和國(guó))、條枝(今伊拉克)、身毒國(guó)。"其后,"諸使外國(guó)一輩大者數(shù)百,少者百余人,人所赍操大放博望侯時(shí)",漢代與西域諸國(guó)的外交活動(dòng)的個(gè)高潮才開(kāi)始到來(lái)。西昌復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好