北京哪個(gè)家教補(bǔ)習(xí)好？2017藝考生文化課輔導(dǎo)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“好記性不如爛筆頭”，都是說(shuō)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

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北京哪個(gè)家教補(bǔ)習(xí)好？2017藝考生文化課輔導(dǎo)。求知欲旺盛表現(xiàn)在：敢于探索，敢于提問(wèn)題。著名物理學(xué)家李政道教授同*科技*少年班的同學(xué)談話(huà)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。他說(shuō)：“最重要的是創(chuàng)造力，是要能帶頭，而不是人家?guī)ь^你跟在后面走，這里關(guān)鍵是要學(xué)得活，面要寬，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，當(dāng)成一種樂(lè)趣。”“一定要培養(yǎng)好奇心，要敢于提問(wèn)題，開(kāi)頭可以是先回答別人的問(wèn)題，然后就是自己?jiǎn)栕约捍鹆??？嫉煤檬且粋€(gè)幫助，但那也只是在回答別人的問(wèn)題，總不能老回答別人的問(wèn)題呀。所以好奇心很重要，好奇才能敢問(wèn)?！澳銈?cè)谝恍┯^(guān)念上有沒(méi)有提出過(guò)疑問(wèn)？比如對(duì)于牛頓力學(xué)，會(huì)不會(huì)問(wèn)：我為什么要學(xué)它？為什么它不可能是不對(duì)的呢？這種年紀(jì)還不問(wèn)這種問(wèn)題，將來(lái)是不會(huì)問(wèn)這種問(wèn)題的。老師你講牛頓力學(xué)，為什么是對(duì)的呢？根據(jù)是什么呢？這種年紀(jì)還沒(méi)有這種態(tài)度，將來(lái)做不了*流的工作……年紀(jì)大的人往往習(xí)慣于運(yùn)算，遇到問(wèn)題拿起筆就算，而年輕人就不一樣，敢于提問(wèn)。為什么理論物理領(lǐng)域中作出貢獻(xiàn)的大都是年輕人呢？就是他們敢于懷疑，敢問(wèn)。年老的人，運(yùn)算越熟，他的‘程序’可能編得越好，就是做不出一流的工作，因?yàn)樗揪蜎](méi)有提問(wèn)題，更不會(huì)去回答這些問(wèn)題?！?。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，聽(tīng)課注意力集中是為了向老師學(xué)，學(xué)問(wèn)淵博才能有所建樹(shù)；敢于提問(wèn)，勇于探索是為了在已有的知識(shí)上向前走，有才識(shí)才能有所突破。二者結(jié)合起來(lái)，才可能做到出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

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