不同的專業(yè)也適合于各種不同想法的同學們選擇。在選擇學校之前,同學們也應該了解自己對什么專業(yè)比較感興趣,然后根據自己喜歡的專業(yè)再選擇一所合適的學校就讀,這樣也不容易出錯。下面是小編介紹的2021長沙職業(yè)技術學校五年制大專好不好呢(什么專業(yè)好)相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

五年制大專的特點和優(yōu)勢在于,它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報較高。它整體設計學生的知識、能力和素質結構,統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時間里,既保證了高職教育的文化素質要求,又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術課程有效學時三年以上的要求。在專業(yè)設置上,它以經濟與社會需求為導向 支柱產業(yè)和高新技術應用、機電一體化、精密模具制造、電子商務、汽車營銷與售后服務及旅游管理等,充分體現適用、新興、現代、復合等特征,密切貼切經濟和社會發(fā)展需求,因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應求。用人單位評價,五年制高職畢業(yè)生"動手能力比本科生強,知識結構比中專生優(yōu)",被稱為"中專*生",就業(yè)形勢很好。

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財務方面:現金管理、物資采購、實物保管、內部控制等方面制度健全,且全面落實,無財務糾紛。憑證真實、手續(xù)完備、賬實相符、賬賬相符。在銀行開設專用賬戶,并報市教育局備案;實行收費公示和收支兩條線,財務收支均通過專用賬戶運行。每個會計年度結束即制作財務會計報告,并委托會計師事務所進行了年度財務審計,審計結果報市教育局備案。

相比讀中職,五年制大專具有以下幾點優(yōu)勢:

一、就業(yè)優(yōu)勢

大專以上學歷的人群越來越多,很多企業(yè)、事業(yè)單位招聘時都把入職門檻設置為大專以上學歷。

二、教學資源優(yōu)勢

能舉辦五年制大專招生的學校必定是大專院校,教學質量、硬件設施、師資力量以及學生的整體素通常比中職學校更好。

三、同學資源優(yōu)勢

在大專院校讀書可以積累更優(yōu)質的同學人脈。舉個例子:為什么考*時,大家都盼望著考進名校?首先名校的教學條件確實更好,但更重要的是名校里有更優(yōu)質的同學人脈。

汽修專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車運用與維修的基本知識,具備汽車運用與維修能力,從事汽車檢驗、檢測及故障診斷,汽車總成及零部件維修和技術管理等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)方向:主要面向汽車運輸企業(yè)、汽車維修企業(yè)、汽車品牌 4S 店、汽車特約維修站、汽車檢測機構等單位,在汽車市場的技術服務領域,從事汽車的汽車檢驗與檢測、汽車機電維修、維修管理和車輛技術管理等工作。

后勤方面:建立由校長負責抓、分管領導專門抓、后勤管理科具體抓的工作機制,健全有關后勤管理制度。成立了校長為組長的食品衛(wèi)生安全領導小組,制訂處理食品突發(fā)事件應急預案,嚴格執(zhí)行《食堂管理員工作職責》、《食品衛(wèi)生檢查制度》等管理制度。分管領導負責食堂管理,食堂與學校簽訂了食品安全責任書,以此強化食堂員工的服務和安全意識。學校成立了膳食委員會,監(jiān)督管理,努力杜絕食品中毒等安全事故發(fā)生。

汽修專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車運用與維修的基本知識,具備汽車運用與維修能力,從事汽車檢驗、檢測及故障診斷,汽車總成及零部件維修和技術管理等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)方向:主要面向汽車運輸企業(yè)、汽車維修企業(yè)、汽車品牌 4S 店、汽車特約維修站、汽車檢測機構等單位,在汽車市場的技術服務領域,從事汽車的汽車檢驗與檢測、汽車機電維修、維修管理和車輛技術管理等工作。