重慶新托福班培訓(xùn),托福備考方法,托福作文結(jié)構(gòu),備考托福直接從TPO開始嗎,托??谡Z評判標準,托福培訓(xùn)是否可以*聽,去哪些需要托福成績,托??谡Z的練跟讀,托福閱讀技能提升,托福寫作技能,在下面關(guān)于重慶托福培訓(xùn)的文章中都會展現(xiàn)出來。
1.托福備考方法
閱讀是托??荚嚨?部分,旨在測試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力,這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時間來回答基于三到四個段落的問題。每個托福閱讀段落的長度大約為700字,接下來會有12-14個問題。傳說部分段落來自美國*的教科書,無論如何,內(nèi)容很學(xué)術(shù)就對了。詞匯量對托??荚嚨拿總€部分都很重要,但閱讀部分能獲得的增益效果*。
2.托福作文結(jié)構(gòu)
托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病,但模板本身并沒有錯,這是一個把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu),考官就能很清晰地看到文章中的采分點,當然就比較好得分。那我們就來看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來說,小編在寫托福作文時會寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個段落時,最重要的一個原則是一個段落只用于解釋一個想法或一個論點。盡量不要把不同的論點放在同一個段落中。
3.備考托福直接從TPO開始嗎
托福閱讀文章基本都考說明文,而且題材多為地質(zhì),考古,生物,歷史等方面,給人一種學(xué)高中課本的即視感。因此,這就注定了托福閱讀不應(yīng)該以小說、雜志或者新聞為練習(xí)材料。聽力也是類似,很多同學(xué)會反應(yīng)聽力中的lecture內(nèi)容會在真實考試中和閱讀內(nèi)容互換出題。而托福的練習(xí)材料中,有OG,機經(jīng),TPO,和最近剛剛泄露出的真題。 考生和新老師請來補充知識。
4.托福口語評判標準
表達不夠流利,語音/語調(diào)有問題,內(nèi)容大致都能回答到,但是在具體的表達上不夠準確或者充分。其實就是有一種感覺聽上去好像沒啥大毛病,但就是不夠完美。表達非常的清晰流利,這就說明沒有特別明顯的結(jié)巴或者長時間的停頓并且語音語調(diào)非常正常; 內(nèi)容上非常準確,無論是細節(jié)還是關(guān)鍵信息都說到了。了解到拿高分的標準以后,我們就可以進行有針對性的練習(xí)了。
5.托福培訓(xùn)是否可以*聽
托??荚嚺嘤?xùn)是否可以*聽?當然可以的,因為很多人*次報考托??荚?,但是不了解托福考試的難易程度,也不清楚自己能不能達到托福水平。如果說基礎(chǔ)不好的人來說,托福試聽下是有好處的,可以了解自己英語水平。如果說你完全聽不懂,那建議暫時先不要參加托??荚?,用心復(fù)習(xí)準備下次考試,以免打擊自己報考托福的自信心。
6.去哪些需要托福成績
大多數(shù)美國、加拿大和新加坡的*要求學(xué)生提供托福成績證明。你申請的學(xué)校當然不會局限于本科,當然還會包括這些**的本科、研究生,甚至如果你是交換生,他們有時會要求你提交托福成績。因此,如果你真的是一名交換生,一定還要注意自己的托福成績哦。歐洲*、香港*、澳大利亞*等*或地區(qū)的*,也有許多*在入學(xué)時接受托福成績作為英語語言能力的證明。
7.托福口語的練跟讀
通過跟讀來提高聽力是非常重要的。例如,聽一個task3的對話,暫停,復(fù)述剛才的句子。假如你有一個單詞漏聽,或者一個發(fā)音把握不好,那就算不上了。如果你覺得托??谡Z練習(xí)基本沒有錯,找出本文的稿子,模仿聽力材料的速度,讀一遍,錄下來。聽自己和錄音有什么區(qū)別,這樣跟讀復(fù)述的好處就是既能鍛煉聽力,又能練習(xí)發(fā)音,還能順便加深對詞匯和句型的掌握。
8.托福閱讀技能提升
提高分析長難句的能力,一是找出謂語,確定主語;一般而言,謂語動詞與動作的發(fā)出者(主語)相對應(yīng),我們可以根據(jù)謂語動詞的意義確定其主語。如果在一個句子中出現(xiàn)了兩個或兩個以上謂語動詞,那么這個句子可以是并列句或復(fù)合句。要想迅速增加詞匯量,你要根據(jù)你的考試時間,做一個5-7遍的托福單詞背誦計劃。這是基礎(chǔ)。
9.托福寫作技能
怎樣展示語言亮點?沒有語言亮點的展示,作文中語言亮點的展示。當我們能在規(guī)定的時間內(nèi)完成寫作任務(wù)時,我們應(yīng)該把重點放在單詞和句子的提升上,也就是語言亮點的提升。比如試著在作文中使用現(xiàn)在的分詞和過去的分詞,讓分詞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在不同的句子成分中。如果寫不出分論點怎么辦?審題時,首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個不同的主題構(gòu)思方向,然后從不同的方向繼續(xù)深入思考,更有利于論點和理由的形成。這種方法可以稱為分類構(gòu)思法。
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