哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：*生學演講好嗎。今天就把*生學演講好嗎相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：培養(yǎng)孩子的演講與口才，孩子學口才演講有哪些好處？，*生主題演講--五步法，少兒為什么要學習演說，學習演說的好處？??

1.培養(yǎng)孩子的演講與口才

培養(yǎng)孩子的演講與口才，讓他能夠在大庭廣眾之下演講，是對孩子氣質與膽量都是的一種鍛煉，可以在眾人面前不怯場，也會為今后記得更大的成功機會，而且演講也是語言藝術，經常鍛煉可以增強自己對事物的表達能力。

2.孩子學口才演講有哪些好處？

孩子學口才演講有哪些好處？1、 更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示?！　?、 開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。　　3、 展示自我：從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。　　4、 懂得禮儀：從不知如何接待客人到會運用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。　　5、 學會才藝：從不會表演到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等?！　?、 發(fā)音標準：從滿口方言到逐步學會標準普通話，享受標準發(fā)音感?！　?、 應變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理?！　?、 語言組織：從語無倫次到說話語句完整?！　?、 培養(yǎng)氣質：從沒有獨特的氣質到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質。　　10、 舉止高雅：從談吐不加動作到說話舉止有度，風度翩翩，舉止高雅。

3.*生主題演講--五步法

*生演講五步法1.演講計劃我要講給誰聽我要在哪里演講？我什么時候演講？我演講需要多少時間？我的演講內容是啥？關于演講主題我有沒有足夠的信息?我應該做更多的研究嗎？我將怎樣呈現(xiàn)我的信息并展開我的主題？我有沒有通過一句話來闡述一下主題？ 2. 準備回顧演講主題選擇演講的結構根據(jù)要點來展開提綱增加針對提綱的支持細節(jié)寫下演講稿1. 吸引聽眾的注意力2. 打動聽眾3. 讓聽眾知道演講的內容4. 獲得聽眾的信任寫結論1. 吸引聽眾的注意力2. 打動聽眾調整演講稿1， 開頭2， 主體3， 結論3.潤色給演講計時增加連接詞回顧并改進用詞沒有語法錯誤用聽眾聽得懂的詞深化描述的細節(jié)把你的大綱準備好給老師4. 練習 每個人必須練習：一分鐘的演講要練半小時決定你要使用的演講風格友好的，真誠的休閑的，不正式的嚴肅的，正式的設定每個部分的目標1， 給演講計時2， 精煉你的語言3， 適當?shù)氖褂媚愕穆曇艉椭w語言練習要耐心5. 呈現(xiàn)態(tài)度衣著得體投射出自信提前準備好材料使用所有的說話技能眼神交流自信的聲音加強觀點和單詞著重聚焦于你在說的內容微笑并加上適當肢體語言自信的結尾停頓并微笑問聽眾有沒有問題給出清晰的答案

4.少兒為什么要學習演說，學習演說的好處？

當我們遇到膽小、內向、不善于表達自己想法并對寫作毫無興趣的孩子怎么辦呢？口才就會幫你解決這些問題?？诓攀亲寖和瘡牟桓艺f到敢說、再到會說和巧說，以至到能說會寫，善于表達和與人溝通，達到有效說話和寫作的雙重能力。在訓練過程中，孩子會有什么變化？通過系統(tǒng)學習，兒童的口才能力表現(xiàn)在：語言表達能力增強，當中講話更自信、吐字清晰、流暢；學習興趣提升，迅速提高專注力、記憶力、表現(xiàn)力、邏輯思維能力；寫作能力提升，“說”的能力增強，寫的能力一定比較強；心理素質增強，語言潛能開發(fā)同時激發(fā)視覺潛能和聽覺潛能；少兒心理素質增強等各方面。我們通過科學教學實踐證明口才演講對孩子是益處多多。比如：提高孩子的作文水平和寫作能力提高孩子普通話水平，咬文嚼字，發(fā)音更標準，吐字更清晰。激發(fā)孩子的閱讀興趣提升邏輯思維能力，更有想法和主見培養(yǎng)孩子當中表達的意愿和膽量，克服恐懼了感，更加自信、快樂提升孩子的編創(chuàng)能力，更具想象力和口腦協(xié)調能力增加孩子說話的連貫性和條理性激發(fā)孩子的思維能力與隨機應變的能力增強孩子的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)新的興趣，戒掉不良嗜好口才需要大量積累，背誦。這可以增強孩子的記憶能力提升孩子的情商、智商和逆境商數(shù)。有更好的心態(tài)面對挫折增強自我控制與控制別人的能力，這一點極為重要，一個擁有較強自我管理能力的人，他能控制自己的思想、行為、情緒、目標、時間、金錢與他人。那他的生活必然更容易成功，井井有條。培養(yǎng)積極心態(tài)，頑強拼搏的精神，更注重整個人的狀態(tài)學會與人打交道，使人際關系更加和諧，擁有更多朋友，也更快樂與幸福培養(yǎng)孩子的幽默感，開發(fā)主持、相聲、小品、表演等天賦社會在發(fā)展，競爭更激烈，有良好口才在成年后面對活動、公開場合、商務談判會更加自如。演說培訓與小主持人的區(qū)別？演說更注重孩子領導力、表達、信心、邏輯思維、隨機應變等能力的培養(yǎng)與提升，是人人必修的課程，不僅僅是學生時代，即使將來走上社會口才也是必不可少的生存技能。小主持人更偏向于孩子的發(fā)音、站姿、禮儀等培訓。簡單的講會演說一定會主持，會主持不一定會演說。我的孩子參加演說口才培訓能有什么收獲呢？通過學習讓孩子變得陽光、自信，敢于當眾講話，善于和別人溝通。邏輯思維清晰，領導力提升。同時豐富孩子的知識，還能陶冶孩子的情操。通過學習還能激發(fā)孩子的學習興趣，提高孩子的記憶能力，從而提高孩子的學習效率，對其他*的學習都有很大的幫助。 (二維碼自動識別)

上面培養(yǎng)孩子的演講與口才，孩子學口才演講有哪些好處？，*生主題演講--五步法，少兒為什么要學習演說，學習演說的好處？??就是我對*生學演講好嗎整理出來的一些網友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！