湖南科技職業(yè)(中職部)【地址:湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)井灣路784號(hào);湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)中意三路122號(hào)(紅星南北大樓西北)】由湖南省教育廳主管,湖南*職業(yè)教育社主辦,是湖南省人民*與*職業(yè)教育社共建的公辦高等職業(yè),具有60年辦學(xué)歷史。學(xué)校秉承"至誠(chéng)至公、精業(yè)樂(lè)業(yè)"的校訓(xùn),堅(jiān)持"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放辦校、創(chuàng)新興校"的辦學(xué)理念,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,取得了多項(xiàng)科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)成果。
在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團(tuán)委—班主任—教官—學(xué)生會(huì)"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無(wú)縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴(yán)抓校門出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長(zhǎng)簽名制度;嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,上課時(shí)手機(jī)一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。

陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)(重點(diǎn)建設(shè)專業(yè))擁有一支傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(包括4名教授、6名*陶瓷藝術(shù)大師、18名省級(jí)陶瓷藝術(shù)大師),為湖南陶瓷產(chǎn)業(yè)特別是藝術(shù)陶瓷藝術(shù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才和技術(shù)支撐,培養(yǎng)了大批陶瓷技術(shù)和陶瓷藝術(shù)精英。2015年學(xué)生榮獲獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng),充分彰顯了陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)在國(guó)內(nèi)的地位。
陶瓷設(shè)計(jì)知識(shí)
陶瓷造型出現(xiàn)以后,起推動(dòng)作用的因素有以下三個(gè)方面:首先是基于當(dāng)時(shí)的生活條件和生活方式的需要;其次它是離不開當(dāng)時(shí)的科學(xué)技術(shù)水平和生產(chǎn)能力;再次是人們的文化藝術(shù)修養(yǎng)的審美愛好。這不但是推動(dòng)因素,也是限制因素。陶瓷造型的設(shè)計(jì)原則應(yīng)該遵循"經(jīng)濟(jì)、適用、美觀"三要素,也就是說(shuō)陶瓷造型是由功能效用、物質(zhì)技術(shù)和形式美感三要素構(gòu)成的。
其中功能效用是放在首位的,它決定著陶瓷造型的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)。陶瓷造型的物質(zhì)技術(shù),是指所利用的陶瓷原材料和工藝技術(shù)而言的。陶瓷造型的美應(yīng)該建立在即符合功能效用又便于生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,不脫離陶瓷造型本身的屬性與特征,從客觀實(shí)際的規(guī)律出發(fā),把形式美感與功能效用和物質(zhì)技術(shù)融為一體,這是設(shè)計(jì)過(guò)程中,始終要遵循的原則。
陶瓷造型設(shè)計(jì),并不是單純的美術(shù)設(shè)計(jì),而是包含著對(duì)陶瓷產(chǎn)品的功能、工藝和美觀諸方面因素的統(tǒng)一的整體設(shè)計(jì)。功能效用在整個(gè)設(shè)計(jì)中占主導(dǎo)地位,物質(zhì)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖的保證,形式美感是為了使產(chǎn)品外觀形式更加完善,三者缺少哪一方面都是不可的。這也是陶瓷造型突出的特點(diǎn)。
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