北京高考沖刺輔導語數(shù)英聯(lián)系電話,高三考生要帶著老師布置的預習思考題去預習,邊讀邊思,并列出提要,初步了解新課的基本內(nèi)容和思路。孩子現(xiàn)在很需要補習,沒個好老師不行,您給看下我找的聯(lián)系方式對不對.
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一定要重視例句, 把體現(xiàn)該詞用法的例句反復讀背, 和以前見過的例句進行分析對比, 不斷揣摩它的用法, 領(lǐng)悟它在不同句子中的含義,爭取對該詞的各種意義和用法都有一個清晰的了解。
1、建立自己的錯題庫:把平時出現(xiàn)的錯題一一記錄下來(分類*), 記下正誤答案和出錯原因, 不斷翻看,或利用早自習時間大聲地朗讀正確的句子, 這樣既能熟悉句子結(jié)構(gòu),也是培養(yǎng)語感的好方法.記錄錯題一定要堅持,隨時剔除已掌握的或把還在出錯的題重點標記, 這樣你的知識網(wǎng)絡(luò)就越來越密;考前翻看錯題本,你就不會再心中沒底; 另外它在復習總結(jié)中也可起到重要作用。
2、對待詞匯的記憶
3、注意勤翻字典,注意熟詞生義:要養(yǎng)成隨時查閱字典的習慣,不僅可以讓你對某一個詞有透徹的了解,而且無形中也會擴大詞匯量。近幾年的高考閱讀中, 常出現(xiàn)一些學過的單詞, 但卻是考查它課本以外的意義
4、多讀多背課文:教材中的課文都是精心挑選和修改的英語語言的精華, 是非常規(guī)范的英語。每學完一篇課文,將文章中體現(xiàn)一定結(jié)構(gòu)和用法的句子以及文中新出現(xiàn)的詞組及搭配劃出,在理解全文的基礎(chǔ)上進行背誦;高三時間緊張了,全文背誦來不及,就重點對劃線的句子進行背誦;而且,還要注意消化吸收,在平時的做題閱讀及寫作時有意識地運用,讓它變成自己的東西。多讀多背也是培養(yǎng)語感的途徑之一。
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