溫州德語的培訓,今天朋友打電話給我,說在找溫州德語培訓,我剛剛在網(wǎng)上看了下 德語的詞類,德語的語言簡化,提高德育閱讀水平的方法。
1.德語的詞類
德語的詞按語法功能分為十類:冠詞、名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞和動詞這六類有詞形變化稱為可變詞類,還有連詞、介詞、副詞以及感嘆詞這四類稱為不變詞類。德語名詞有三種性:陽性、陰性和中性;還有四個格:主格、賓格、與格和所有格;以及還有兩個數(shù):單數(shù)和復數(shù)。
2.德語的語言簡化
德國已經(jīng)正式啟動的德語拼寫簡化計劃稱為德語新正字法,拼寫簡化計劃的目的就是讓母語不是德語的外國人和新移民更容易掌握德語,從而增加德語在全世界范圍內(nèi)的使用人數(shù)。雖然德語新正字法在德國國內(nèi)爭議不斷,但在它經(jīng)歷了1998年到2005年的過渡期后,在2005年8月1日正式生效。
3.提高德育閱讀水平的方法
首先是德語文化背景的導入,只有學習者對所要閱讀的內(nèi)容產(chǎn)生興趣才會有閱讀的積極性,從而為有效提高課堂效率打下基礎。其次是對于德語語法知識的靈活運用,正是由于德語語法要求多從而給學習者提供了一個有效閱讀的方法。*是利用現(xiàn)代化手段幫助提高閱讀水平,想要更快的提高閱讀能力,那么綜合的運用在生活中各方面就可以起到事半功倍的作用。
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