長沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
1.*支持、家長滿意、社會認(rèn)可;2.規(guī)范管理、學(xué)生安心、家長放心 ;
3.教學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)理念先進(jìn) ;4.師資力量雄厚,教學(xué)特色鮮明;
5.學(xué)歷直通車,實現(xiàn)你的*夢;6.就業(yè)有,緊緊依托合作伙伴,努力推行"引企入校、校企合一、人員同訓(xùn)、資源共享"的校企深度合作模式。
牛耳教育、貝爾安親、華拓金服等上百家合作伙伴,為學(xué)生提供完善的實訓(xùn)服務(wù)和就業(yè)。學(xué)校開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、音樂、社會文化藝術(shù)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)。
特色專業(yè)——計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

(一)就業(yè)面向

面向IT企業(yè)、大眾傳媒公司、黨政機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位,對應(yīng)辦公自動化、計算機(jī)組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)搭建與管理、動漫制作、影視后期處理、平面設(shè)計、淘寶美工、數(shù)碼后期、UI設(shè)計等工作崗位,從事辦公助理、硬件維修、設(shè)備調(diào)試、動畫制作、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)管理、圖像處理等方面的工作。

(二)崗位面向

初次就業(yè)崗位:辦公助理員、平面設(shè)計制作員、多媒體制作員、計算機(jī)裝調(diào)工、網(wǎng)絡(luò)管理員、電商美工師、數(shù)碼后期師等。

發(fā)展崗位:平面設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計制作員、計算機(jī)維護(hù)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、UI設(shè)計師等。

拓展崗位:技術(shù)總監(jiān)、IT業(yè)務(wù)經(jīng)理等。
培養(yǎng)模式

實施基于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)模式,"教室建在機(jī)房,把企業(yè)引入學(xué)校",形成"課堂與崗位"、"教學(xué)與實訓(xùn)"相互融合的培養(yǎng)平臺,推行"項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動"教學(xué)法,在教師指導(dǎo)下模擬企業(yè)工作項目,實現(xiàn)課堂與實訓(xùn)合一,教學(xué)與技術(shù)開發(fā)、服務(wù)合一,讓學(xué)生切實體驗工作流程,實現(xiàn)從學(xué)校向工作崗位的"零過渡",從學(xué)生向企業(yè)員工的"零轉(zhuǎn)變"。

采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,按照學(xué)校"四六三"教學(xué)改革分組模式將學(xué)生分小組,做好人員分工。教師示范與學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動、學(xué)生提問與教師解惑、指導(dǎo)相結(jié)合,體現(xiàn)"做中學(xué)"、"做中教"的教學(xué)理念。

建設(shè)計算機(jī)專業(yè)特色文化,促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合,構(gòu)建具有鮮明職業(yè)教育特色的環(huán)境氛圍。

在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團(tuán)委—班主任—教官—學(xué)生會"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴(yán)抓校門出入管理,學(xué)生往返校實行學(xué)校和家長簽名制度;嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,上課時手機(jī)一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。
長沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校_資訊_就業(yè)率高