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溫州哪里能學(xué)韓語(yǔ)(韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別)

日期:2024-04-18 18:47:04     瀏覽:221    來源:溫州新通教育
核心提示:溫州哪里能學(xué)韓語(yǔ),溫州韓語(yǔ)培訓(xùn)在這幾年是迅速崛起,我們通過韓語(yǔ)中的漢字詞,韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,創(chuàng)辦韓國(guó)語(yǔ)能力考試的基本作用來看看詳情。1.韓語(yǔ)中的漢字詞韓語(yǔ)的漢語(yǔ)借詞詞匯的關(guān)鍵就是漢字詞。在韓語(yǔ)中約占70

溫州哪里能學(xué)韓語(yǔ),溫州韓語(yǔ)培訓(xùn)在這幾年是迅速崛起,我們通過韓語(yǔ)中的漢字詞,韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,創(chuàng)辦韓國(guó)語(yǔ)能力考試的基本作用來看看詳情。

1.韓語(yǔ)中的漢字詞

韓語(yǔ)的漢語(yǔ)借詞詞匯的關(guān)鍵就是漢字詞。在韓語(yǔ)中約占70%的漢字詞是從古代的*傳入的,一部分的漢字詞是在韓國(guó)形成的,其約占韓語(yǔ)中的漢字詞總數(shù)的15%。同時(shí)韓國(guó)許多的科學(xué)技術(shù)用語(yǔ)是在日本明治維新以后英國(guó)和德國(guó)等的歐洲語(yǔ)言使之對(duì)應(yīng)在日本被創(chuàng)造的漢字復(fù)合詞從而被傳入。

2.韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別

韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)分別屬于兩種不同語(yǔ)系的語(yǔ)言,其中漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系,而韓語(yǔ)系屬則沒有規(guī)定;漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言而韓語(yǔ)是沒有聲調(diào)的語(yǔ)言。韓語(yǔ)和漢語(yǔ)借詞發(fā)音很相似,按常理來說韓國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)中文應(yīng)該很容易但恰恰相反,而他們?cè)趯W(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)音表現(xiàn)出來的特點(diǎn)也給了*學(xué)生一個(gè)提示:在語(yǔ)音學(xué)習(xí)中最不容易掌握的就是目的語(yǔ)和母語(yǔ)存在近似的語(yǔ)音。

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3.創(chuàng)辦韓國(guó)語(yǔ)能力考試的基本作用

韓國(guó)語(yǔ)能力考試最基本的作用是可以辨析考生實(shí)際生活的表達(dá)能力水平,比如:使用韓國(guó)語(yǔ)是否能夠應(yīng)付基本的韓國(guó)生活;使用韓國(guó)語(yǔ)是否能在工作中進(jìn)行最基本的語(yǔ)言表達(dá);掌握韓國(guó)語(yǔ)高層知識(shí)后是否能夠履行專業(yè)上的事務(wù)等等。除此之外韓國(guó)語(yǔ)能力考試對(duì)于我們來說還有其他的作用。

通過小編一番解析韓語(yǔ)中的漢字詞,韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,創(chuàng)辦韓國(guó)語(yǔ)能力考試的基本作用,有沒有醒悟過來,我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間再迷茫了,畢竟機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,不管各行各業(yè)都不希望有沒有目標(biāo)和規(guī)劃的人。溫州哪里能學(xué)韓語(yǔ)

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