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計算機專業(yè)早起源于歐美。在歐美地區(qū),除了在一開始我們提到的近些年出現(xiàn)的"計算機+X"這種交叉專業(yè)外,計算機專業(yè)一般被分為"計算機科學(更偏向于理論和應用)"和"計算機工程(更偏向于結構和系統(tǒng))";在另一部分,這一專業(yè)被稱為"信息工程專業(yè)"、"信息學"專業(yè)(注意其不同于國內(nèi)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè))。

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在歐美,計算機相關專業(yè)在本科階段更多的是在訓練數(shù)理、工程構建等工程*的基本能力,特別是在高年級階段(第三、第四年),再扎實基礎的前提下,歐美*還會積極鼓勵學生找到興趣,自己選擇喜愛的專業(yè)子方向的課程,進一步進行學習。

掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的初步設計和使用能力,具備熟練的辦公自動化軟件應用能力;具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力,具有網(wǎng)絡的基本應用能力,具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī),并進行應用。

臺獨立計算機連接起來的通信通路。

具有遠大的科學抱負和人生理想,同時具有為抱負和理想腳踏實地不懈奮斗的精神、自信心和能力。計算機系本科生教育目標是培養(yǎng)基礎厚、專業(yè)面寬、具有自主學習能力的復合型人才。專業(yè)簡介計算機作為當代信息科學與技術的重要支柱之一,是我國信息化社會建設的重要支撐。本專業(yè)主要研究信息與計算的理論基礎以及它們在計算機系統(tǒng)中如何實現(xiàn)與應用。