哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：兒童口才訓(xùn)練題材。今天就把兒童口才訓(xùn)練題材相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：兒童口才訓(xùn)練內(nèi)容有哪些？，兒童口才訓(xùn)練方法求推薦幾個(gè)？，少兒口才基本功訓(xùn)練材料-收藏，少兒口才有哪些比較好的教材？，少兒口才的訓(xùn)練方法，少兒口才訓(xùn)練教案分享，幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容，氣息訓(xùn)練，少兒口才訓(xùn)練材料-分享??

1.兒童口才訓(xùn)練內(nèi)容有哪些？

兒童口才訓(xùn)練內(nèi)容有很多，主要平時(shí)多與孩子交流，孩子很小的時(shí)候，不管他能否聽懂，都要與他說話。 家長(zhǎng)在與孩子交流中，要注意孩子的發(fā)音，及時(shí)糾正不正確的發(fā)音。使孩子從小做到發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚。 口才訓(xùn)練朗讀是基礎(chǔ)，平時(shí)讓孩子多朗讀、朗頌。還要學(xué)習(xí)繞口令，使孩子舌頭靈活，口齒伶俐。 讓孩子學(xué)會(huì)自己講故事。把聽過的故事復(fù)述出來，并且能夠再講給別人聽，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間鍛煉，不僅增加了孩子的詞匯量，也能使孩子練出一付好口才。

2.兒童口才訓(xùn)練方法求推薦幾個(gè)？

兒童口才訓(xùn)練方法 每天練習(xí)十分鐘繞口令 能有效地鍛煉口才 增強(qiáng)記憶力 還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。 每天朗讀15分鐘 訓(xùn)練語感，增加詞匯量 提高對(duì)文字的理解能力 每天三分鐘演講 鍛煉反應(yīng)能力 還可以提高語言表達(dá)能力。

3.少兒口才基本功訓(xùn)練材料-收藏

1.唇齒力度肺活量訓(xùn)練要求《一口氣說完》一二三 三二一一二三四五六七七六五四三二一六五四三二一五四三二一四三二一三二一 二一一一個(gè)人 從頭到尾一口氣2.繞口令《打棗》語速記憶訓(xùn)練：出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗；十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，三個(gè)棗，兩個(gè)棗，一個(gè)棗。3.口齒正音訓(xùn)練《八百標(biāo)兵》八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。4.小腦反應(yīng)訓(xùn)練《三山撐四水 》三山撐四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山四時(shí)春。5.語言瞬間記憶的訓(xùn)練：《數(shù)動(dòng)物》山上一只虎林中一只鹿路邊一頭豬草里一只兔還有一只鼠數(shù)一數(shù) 多少數(shù)一二三四五虎 鹿 豬 兔 鼠6.普通話韻母U發(fā)音練習(xí) （每個(gè)末尾都是韻母U）肩背一匹布手拎一瓶醋走了一里路看見一只兔卸下布 放下醋去抓兔 跑了兔丟了布 撒了醋7.普通話口齒訓(xùn)練（重點(diǎn)：后鼻韻母eng ong ing）《風(fēng)松鐘弓》走如風(fēng) 站如松坐如鐘 睡如弓風(fēng) 松 鐘 弓弓 鐘 松 風(fēng)連念七遍口齒清8.普通話習(xí)慣糾正（重點(diǎn)：后鼻韻母 ong 和ing）《青蟲和青草》草叢青 青草叢青草叢里草青蟲青蟲鉆進(jìn)青草叢青蟲青草分不清9.語言含糊簡(jiǎn)單糾正練習(xí)：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。10. 腦力訓(xùn)練：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十。

4.少兒口才有哪些比較好的教材？

追夢(mèng)小劇團(tuán)少兒口才教育有自己的播音主持/口才表演教材，擁有美國(guó)田納西*碩士、韓國(guó)建國(guó)*碩士擔(dān)任課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)*傳媒*、中央戲劇等著名院校的師資力量，老師都具備兩年以上的教育經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過課程體系及兒童心理學(xué)嚴(yán)格培訓(xùn)考核，專業(yè)帶班授課。追夢(mèng)小劇團(tuán)文化傳播有限公司是一家專業(yè)的少兒語言類教育連鎖機(jī)構(gòu)，是兒童語言類教育的實(shí)踐者，是兒童播音主持和口才表演的專職顧問，為家長(zhǎng)解決兒童教育的相關(guān)問題。追夢(mèng)小劇團(tuán)在2017年榮獲第五屆夏青杯指定報(bào)名點(diǎn)、2017藝彩*華人藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)、入圍寧浩導(dǎo)演電影《瘋狂的外星人》小演員。追夢(mèng)小劇團(tuán)一直堅(jiān)持著“未來領(lǐng)袖的培訓(xùn)基地”的理念，為更多想學(xué)好播音主持和表演口才的孩子提供卓越的更專業(yè)的服務(wù)。專業(yè)的舞臺(tái)：配有專業(yè)燈光、音響和調(diào)控設(shè)備；只有夠?qū)I(yè)，才能讓孩子身臨其境的去學(xué)習(xí)。追夢(mèng)小劇團(tuán)重金構(gòu)建的舞臺(tái)和設(shè)備，讓孩子每次都是明星的體驗(yàn)！系統(tǒng)的課程：由中央戲劇、*戲曲、北京電影等老師共同討論，最終以培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)為主的課程《表演與主持》。雄厚的師資：北京電影、中央戲劇、*戲曲、天津兒童藝術(shù)劇院、山東藝術(shù)、*傳媒*等各名校名師。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教授播音主持與表演口才。班型：1-8人 時(shí)長(zhǎng)：90分鐘/次 課堂內(nèi)容：基礎(chǔ)發(fā)音、思維開發(fā)練習(xí)、主持與表演專業(yè)知識(shí)、關(guān)鍵期教育、每年最少一次大型公演。追夢(mèng)小劇團(tuán)不是一家造星公司，但是在追夢(mèng)小劇團(tuán)的*員卻屢獲殊榮，在專業(yè)的教學(xué)水平和優(yōu)秀的教育理念的背后，追夢(mèng)小劇團(tuán)更加關(guān)注的是孩子的身心素養(yǎng)的全面發(fā)展。追夢(mèng)小劇團(tuán)特設(shè)播音主持、表演口才、新聞小記者等特色課程，為想變得優(yōu)秀的孩子更加光彩照人。校區(qū)專業(yè)設(shè)備齊全，實(shí)踐得出真知、校區(qū)教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，舒適隨處可見、校區(qū)活動(dòng)豐富多彩，呵護(hù)身心成長(zhǎng)、校區(qū)師資力量強(qiáng)盛，教授更加專業(yè)。追夢(mèng)小劇團(tuán)擁有來自中央戲劇、北京電影、*傳媒*等著名院校的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，讓孩子一開始就贏在起跑線上。追夢(mèng)小劇團(tuán)神奇的語言教育賦予孩子主持人般的談吐，明星般的氣質(zhì)，不凡的交際能力及卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。壯膽量、練自信、訓(xùn)口才、養(yǎng)氣質(zhì)、提作文、敏思維。讓您的孩子自信聰明，能說會(huì)講，出類拔萃，神采飛揚(yáng)，這就是追夢(mèng)小劇團(tuán)！更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)“追夢(mèng)小劇團(tuán)”。

5.少兒口才的訓(xùn)練方法

所以說讀書是好的，讓孩子每天大聲讀書，要有標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一直練，孩子在學(xué)校多上臺(tái)演講，抓住機(jī)會(huì)，多參加活動(dòng)，一些資料，可以參考下，個(gè)人覺得很實(shí)用

6.少兒口才訓(xùn)練教案分享

少兒口才訓(xùn)練教案分享的是練聲的方法，也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽的聲音，是我們必做的工作。練聲的方法是：*步，練氣。俗話說練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力，就像汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對(duì)發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會(huì)用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。我們可以體會(huì)一下，你聞到一股香味時(shí)的吸氣法。注意吸氣時(shí)不要提肩。呼氣：呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。因?yàn)槲覀冊(cè)谘葜v、朗誦、論辯時(shí)，有時(shí)需要較長(zhǎng)的氣息，那么只有呼氣慢而長(zhǎng)，才能達(dá)到這個(gè)目的。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí)，做深呼吸，天長(zhǎng)日久定會(huì)見效少兒口才訓(xùn)練教案分享本套教材以“夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化素材，著重實(shí)踐，貼合教學(xué)”的總原則，全面審視、考量新時(shí)代新階段有聲語言藝術(shù)以及日常普通話口語交際的審美 發(fā) 展新趨勢(shì)，在有聲語言藝術(shù)及口語表達(dá)傳統(tǒng)教學(xué)體系的層面上，注重結(jié)合青少兒學(xué)生的成長(zhǎng)階段和接受特點(diǎn)，并兼顧到教師利用教材指導(dǎo)學(xué)生的針對(duì)性與可操作性。

7.幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容

幼兒口才訓(xùn)練包含的內(nèi)容有： 成語訓(xùn)練，練習(xí)要領(lǐng):吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。 繞口令，練習(xí)要領(lǐng):保持積極振奮狀態(tài);感情、聲音、意境相結(jié)合,不能只圖快。 古詩朗誦，朗誦技巧:情景再現(xiàn);對(duì)象感;重音。

8.氣息訓(xùn)練，少兒口才訓(xùn)練材料-分享

氣息訓(xùn)練練習(xí)呼吸的方法有很多，主要有：1. 聞花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸進(jìn)其香氣，控制一會(huì)兒后緩緩?fù)鲁觥?. 吹蠟燭：模擬吹滅生日蠟燭，深吸一口氣后均勻緩慢地吹，盡可能時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，達(dá)到25-30秒為合格。3. 咬住牙，深吸一口氣后，從牙縫中發(fā)出“咝-----”聲，力求平穩(wěn)均勻持久。4. 數(shù)數(shù)：從一數(shù)到十，往復(fù)循環(huán)，一口氣能數(shù)多少遍就數(shù)多少遍，要數(shù)的清晰響亮。5. 用繞口令或近似繞口令的語句練習(xí)氣息。如：出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少。一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒，九個(gè)棗兒，十個(gè)棗兒``````這是一個(gè)繞口令，一口氣說完才算好。氣息訓(xùn)練(順口溜)(呼吸、送氣、換氣、停頓)⒈蒲公英，空中飛;小白兔，地上追;小猴子，真淘氣;鼓起嘴，后面吹。⒉瀑布瀑布，像白布;小猴跑來裁衣褲。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴濕漉漉。瀑布瀑布，水作布，一沖而下流遠(yuǎn)處。⒊螃蟹八只腳，腳多力氣大;抬著一面鼓，出門去玩耍。有的腳向前，有的腳后拉;誰也不讓誰，只好橫著爬。爬得吐沫沫，爬得眼發(fā)花;爬到大門口，天色全黑了。太陽落西邊，只好回家了。⒋小調(diào)皮，做習(xí)題。習(xí)題難，畫小雁;小雁飛，畫烏龜;烏龜爬，畫小馬;小馬跑，畫小貓;小貓叫，嚇一跳。學(xué)文化，怕動(dòng)腦;看你怎么學(xué)得好。⒌張家有個(gè)小英子，王家有個(gè)小柱子，李家有個(gè)小妞子，趙家有個(gè)小豆子。張家小英子，自己穿衣洗襪子，還給妹妹梳辮子。王家小柱子，天天掃地擦桌子，幫助弟弟疊被子。李家小妞子，扶起跌倒的小胖子，叫他不要哭鼻子;趙家小豆子，撿起一個(gè)皮夾子，還給失主大嬸子。小英子和小柱子，小妞子和小豆子，他們都是好孩子。⒍天上看，滿天星;地上看，有個(gè)坑;坑里看，有盤冰;坑外長(zhǎng)著一老松，松上落著一只鷹;松下坐著一老僧，僧前放著一部經(jīng);經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈;墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。說刮風(fēng)就刮風(fēng)，刮得男女老少難把眼睛睜。刮亂了，天上星;刮平了，地上坑;刮化了，坑里冰;刮倒了，坑外松;刮飛了，松上鷹;刮跑了，松下僧;刮亂了，天上星;刮掉了，墻上釘;刮翻了，釘上弓。這是一個(gè)：星亂、坑平、冰化、松倒、鷹飛、僧跑、經(jīng)亂、燈滅、釘?shù)簟⒐睦@口令。

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