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1.成人和少兒英語

在學習英語的過程中，經(jīng)過各種研究表明，無論是從最終語言水平還是學習過程來看，兒童和成人的語言學習機制在本質(zhì)上是一樣的。在英語發(fā)展的過程中，兒童和成人既擁有普遍的習得啟發(fā)機制，也使用相同的操作程序。語言學習能力在各個年齡段都會衰減，并不僅僅局限于青春期之后，其原因應(yīng)歸結(jié)為認知能力的改變，而不是與年齡相關(guān)的語言模塊的變化。

2.少兒英語口語

少兒英語口語的學習上，課堂教學的方式 形象化關(guān)鍵，家長往往為孩子報口語培訓，一方面是由于本身的外語水平不夠，另一方面便是家長不具有技術(shù)專業(yè)的指導工作能力，也就是科學研究的教學策略。好的教學策略，不但能提高孩子的英文口語工作能力，還能夠激起孩子的自學能力。此外，不一樣年齡層的孩子在英語口語上的主要表現(xiàn)是徹底不一樣的。在給孩子選擇培訓機構(gòu)的時候要對比孩子年齡而選擇

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3.學習少兒英語的好處

作為父母的我們，肯定不想自己的孩子也要遭遇這種尷尬的情況，特別是現(xiàn)在社會發(fā)展這么快，與國際接軌儼然已經(jīng)是很現(xiàn)實的問題，的事實了，所以掌握一門語言尤其重要，那么學習外語基本都是比較普及的英語為主，相比其它小語種來說學習英語比較簡單還實用，因此給孩子選擇英語培訓是很有必要的。

4.青少年學英語有多重要

首先英語作為國際通用語言，這個重要性不說大家都知道，高考中也是必考的項目，跟孩子未來的發(fā)展是緊密相關(guān)的，如果家長有遠見，在孩子還小的時候就應(yīng)該把孩子的英語培養(yǎng)起來。其次無論不是出國旅游還是去外企應(yīng)聘，看美國大片，只要你精通英語，相信我，你會很有成就感。只有從人的大腦發(fā)育來說，一個人如果精通雙語，一定是很聰明，并且腦力強大的人。

5.少兒英語學習環(huán)境

語言環(huán)境對于孩子學習英語有很大的優(yōu)勢，所以家長需要為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，建議家長多給孩子看英語方面的動漫和歌曲。早晨起床和晚上入睡時給孩子聽一聽英語聽力，便于提高孩子的英語口語。如果孩子對英語聽力不是很感興趣，家長可以給孩子聽一些英文歌曲，培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。

6.少兒英語統(tǒng)計

據(jù)專業(yè)方面的人士對少兒英語方面的統(tǒng)計，學習英語對于兒童語言、認知、思維和溝通能力的發(fā)展非常重要。大量研究表明，從幼兒期和*低年級開始學習外語的兒童，其認知發(fā)展水平普遍高于同齡不學習外語的兒童。在所有*的標準學術(shù)測試中，他們表現(xiàn)得更好，或者和那些沒有學習外語的同齡人一樣好。

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