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東莞制圖cad制圖培訓(xùn)(CAD設(shè)計(jì)選擇方向)

日期:2021-05-24 10:37:48     瀏覽:75    來(lái)源:東莞中公教育優(yōu)就業(yè)
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1.工業(yè)CAD技能二級(jí)要求

工業(yè)類二級(jí)CAD技能的要求就比較簡(jiǎn)單點(diǎn)了,只要要求掌握新建模型文件及環(huán)境設(shè)置;草圖設(shè)計(jì);基于特征的零件實(shí)體造型與編輯;三維規(guī)則曲面造型與編輯;三維轉(zhuǎn)配建模,構(gòu)件有10-20個(gè)零件組成的三維裝配模型及聯(lián)動(dòng)修改;生成二維零件圖和裝配圖;圖形與模型的文件管理及轉(zhuǎn)換。

2.CAD三維設(shè)計(jì)

其實(shí)CAD三維設(shè)計(jì),目前在相關(guān)課程中還是使用比較少的了。主要是使用的過(guò)是很復(fù)雜的操作不是很方便,學(xué)習(xí)CAD基本會(huì)把這塊給省略或者是簡(jiǎn)單的學(xué)下,懂的工具的使用基本就是可以的,但是對(duì)于機(jī)械行業(yè)來(lái)說(shuō)還是需要使用CAD來(lái)繪制相關(guān)的工件,在工程視圖上都是需要體現(xiàn)的,目前做機(jī)械行業(yè)的使用都是專業(yè)的軟件的,但是都是在CAD基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的。

3.CAD三維視圖

CAD來(lái)說(shuō)三維模型在建立過(guò)程中還是比較難的,主要是使用的不方便,比想別軟件那么靈活,所以一般都是使用別的軟件來(lái)學(xué)習(xí)建模,在建模中使用最多是3d類的軟件,其實(shí)就不多介紹了,還有又一個(gè)很大缺點(diǎn)就是CAD在建模后期的渲染出成品的效果要差,使用說(shuō)學(xué)習(xí)建模人來(lái)說(shuō)先學(xué)CAD在學(xué)建模就容易點(diǎn),CAD也是建模的基礎(chǔ)課程,但是使用還是比較的多的。

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4.CAD設(shè)計(jì)選擇方向

CAD也是比較大眾化軟件,使用的領(lǐng)域也是很多的,有些人不知道怎么選擇方向,其實(shí)還有根據(jù)自己的情況來(lái)看,喜歡行業(yè)就是可以去發(fā)展還要考慮到相關(guān)的工資待遇也是一方面,目前在機(jī)械行業(yè)的人是非常多的,主要是就業(yè)的面真是很剛的,重工業(yè)也是近些年發(fā)展比較快的,每年就業(yè)的人數(shù)更是高達(dá)上千萬(wàn)的,機(jī)械行業(yè)也是很好找工作的。

5.學(xué)習(xí)CAD有什么好處

CAD只是一個(gè)軟件,也就是一個(gè)軟件,它能為一個(gè)公司創(chuàng)造巨大的利益,為你的生活創(chuàng)造巨大的價(jià)值。過(guò)去,它很受歡迎,未來(lái)只會(huì)更受歡迎。科技的發(fā)展離不開(kāi)它。它在我們的生活中隨處可見(jiàn),沒(méi)有它,許多事情會(huì)變得更加復(fù)雜。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中使用的基本軟件之一。我們也會(huì)看到許多企業(yè)招聘計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師。但事實(shí)上,雖然學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)不需要任何基礎(chǔ),但公司很少招聘計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)人員,只招聘計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的繪畫人員。因此,在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多相關(guān)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。

6.如何從零基礎(chǔ)學(xué) CAD

CAD的制圖是與繪圖對(duì)象密切相關(guān)的,所以學(xué)習(xí)ACAD當(dāng)然也要按專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。在書(shū)店里,我們能看到各種CAD的教材書(shū),有機(jī)械設(shè)計(jì)的,有電氣設(shè)計(jì)的,有建筑設(shè)計(jì)的,有管道設(shè)計(jì)的,甚至還有服裝設(shè)計(jì)的。任何教材書(shū)籍只是告訴我們最基本的制圖方法。真正了解如何制圖,并且能得心應(yīng)手地制圖,都需要我們?cè)谥茍D過(guò)程本身去熟悉和掌握。在這方面,只能通過(guò)大量的制圖來(lái)學(xué)習(xí)。

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