以德立人 明禮守信 勤學(xué)篤實

以智啟人 探索科學(xué) 創(chuàng)新實踐

以體強(qiáng)人 強(qiáng)身健體 鍛造意志

以美化人 提升審美 美美與共

以勞促人 五育并舉 發(fā)展

近日,云南衡水實驗中學(xué)各校區(qū)陸續(xù)開展遠(yuǎn)足活動,讓學(xué)生們走出校園、親近自然,在實踐中增強(qiáng)體魄、磨礪意志;還以育人為目標(biāo),上新了游泳課、勞動課等特色課程,完善多元化、多層次、開放性的校本課程體系,為學(xué)生而有個性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

德育

遠(yuǎn)足,塑造堅毅品格

"遠(yuǎn)足,讓我真正明白了沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。遠(yuǎn)足是對毅力的挑戰(zhàn),是對體能的考驗,我會把這種頑強(qiáng)與堅毅的遠(yuǎn)足精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。"衡實中高一學(xué)生楊藝軒說道。

辦學(xué)以來,衡實中堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié),全力推行全程德育、德育、全員德育、全景德育的"大德育觀",幫助學(xué)生培根鑄魂、讓學(xué)生先成人后成才。

智育

競賽強(qiáng)基,助力學(xué)習(xí)

衡實中統(tǒng)籌規(guī)劃,以校本選修為載體,不斷完善數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等*競賽輔導(dǎo)課程體系,充分發(fā)揮教練員隊伍的優(yōu)勢,為學(xué)生特長發(fā)展搭建成長平臺。

此外,還開設(shè)青少年科技課程,為學(xué)生提供施展才能的陣地和機(jī)會,讓孩子們在科技活動中真正領(lǐng)略到創(chuàng)新和實踐的快樂,在玩樂中激發(fā)創(chuàng)新欲。通過采用學(xué)、玩結(jié)合的辦法,讓學(xué)生懷著濃厚的興趣,無拘無束地在創(chuàng)新的天地里汲取養(yǎng)分。

體育

游泳課,強(qiáng)健學(xué)生體魄

為更好地落實新時代體育精神,強(qiáng)健學(xué)生體魄,給學(xué)生的生命安全多系一條安全帶,衡實中本部本學(xué)期面向*、高*開設(shè)游泳課,并將此課程納入學(xué)校的特色校本課程計劃。 

我校將游泳課作為辦學(xué)特色課程,與其它豐富的多元課程同步,進(jìn)一步為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實施,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展、健康發(fā)展邁出了堅實的一步。

美育

攝影課,定格美好時光

美是尋常的,又是難得的。和煦春風(fēng),嬌云濃暖;草木蔓發(fā),春花燦爛。一草一木,綴滿了春天的芬芳;一磚一石,珍藏著校園里的點(diǎn)滴記憶。這個春天,我校通過開設(shè)《攝影與圖片鑒賞》課程,教會學(xué)生用圖片定格美好瞬間。

以光線繪圖,鏡頭作為第二雙眼睛,輕按快門,轉(zhuǎn)瞬即逝凝成永恒?！稊z影與圖片鑒賞》課程,不僅是讓同學(xué)們品味熱忱、記錄美好,更重要的是讓學(xué)生認(rèn)識美、感受美、創(chuàng)造美,向美而生。

勞育

勞動課,培養(yǎng)實踐能力

我校深入落實立德樹人根本任務(wù),將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,建立勞動課程實踐基地,開展花卉種植、玉米種植,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、養(yǎng)成勞動的習(xí)慣,幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀。

"勞吾筋骨,方能壯吾心性。雖然勞動的過程很艱辛,但讓我明白了困難只是短暫的,困難過后便是成功。黎明前總會有黑暗,只有用毅力與黑暗抗衡,才會迎來勝利曙光。"衡實中高一學(xué)生彭興謀說道。

勞動實踐的開展,把課堂延伸到田園,讓學(xué)生親自參與耕種,感受勞動的艱辛,種下的不僅僅是一棵棵綠植,更是一顆顆責(zé)任心。

自辦學(xué)以來,衡實中落實立德樹人根本任務(wù),以推動教育高質(zhì)量發(fā)展為主題,專注教育、守正創(chuàng)新,深化人才培養(yǎng)模式改革,持續(xù)推進(jìn)思政工作,以數(shù)字家長學(xué)校構(gòu)建家校共育體系,以開放多元的課程,開展素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有*心、世界眼、現(xiàn)代腦、擔(dān)當(dāng)行的新一代。