很多小伙伴在進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)仍然需要不斷的提升自己，中專的升大專、大專的升本科，面對(duì)越來(lái)越大的就業(yè)壓力，到了本科發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷還是不夠用。程序員在職考研，可以通過(guò)24歲程序員，工作兩年，還要考研嗎？，在職的程序員，有沒(méi)有必要去讀個(gè)研究生？，在職考研，一邊工作一邊考研，有多累？，如何準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)專業(yè)的在職考研？??去了解，剛過(guò)去的一年在職考研人數(shù)高達(dá)377萬(wàn)，報(bào)錄比更是達(dá)到3.5:1。面對(duì)如此之大的競(jìng)爭(zhēng)，僅僅靠自己下班后努力是不夠的，還需要更系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)也許可以幫到你。

1.24歲程序員，工作兩年，還要考研嗎？

對(duì)所有人來(lái)說(shuō)考研，如果是全職研究生，等你學(xué)完再就業(yè)，那時(shí)的就業(yè)市場(chǎng)肯定會(huì)有變化，而且人才的要求又會(huì)不同，這是無(wú)法預(yù)測(cè)的。如果你現(xiàn)在工作兩三年后，薪水肯定是有漲幅的，正如你說(shuō)的，1萬(wàn)以上肯定沒(méi)有問(wèn)題。即使讀在職研究生的3年花費(fèi)的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等不算的話，畢業(yè)后，薪水可以達(dá)到這個(gè)1萬(wàn)多嗎？如果剛好也是1萬(wàn)多，那何必讀在職研究生呢。工作后學(xué)歷與能力同樣重要，個(gè)別的如果能力出眾，薪水不是問(wèn)題。建議你可以從身邊做起。逐漸多接觸一些業(yè)余的知識(shí)，邊工作，邊通過(guò)副業(yè)提高個(gè)人的能力。讓自己的業(yè)余生活豐富起來(lái)，當(dāng)你可以獨(dú)當(dāng)一面。當(dāng)你的副業(yè)足以支持你日常開(kāi)支，個(gè)人成就感也會(huì)提升的。

2.在職的程序員，有沒(méi)有必要去讀個(gè)研究生？

讀非全日制感覺(jué)有點(diǎn)水？首先，，大部分人考不考得上都是個(gè)問(wèn)題，，，比如浙大計(jì)算機(jī)，非全日制研究生分?jǐn)?shù)線就是390，想進(jìn)去水一下都沒(méi)有門(mén)檻。

3.在職考研，一邊工作一邊考研，有多累？

作為一名研究生教育工作者，我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。首先，對(duì)于很多職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，考研確實(shí)是一件比較辛苦的事情，隨著當(dāng)前考研的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，職場(chǎng)人考研的難度也有所提升。從當(dāng)前大的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和人才需求趨勢(shì)來(lái)看，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的推動(dòng)下，人才結(jié)構(gòu)升級(jí)也是一個(gè)必然的趨勢(shì)，所以未來(lái)很多職場(chǎng)人要想突破發(fā)展瓶頸，讀研是比較現(xiàn)實(shí)的選擇，尤其是初級(jí)職場(chǎng)人。職場(chǎng)人考研一定要重視三件事，其一是做好規(guī)劃，其二是準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料，其三是重視復(fù)習(xí)效率。對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)緊張的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，要想充分利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，*在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然職場(chǎng)人考研相對(duì)比較辛苦，但是近些年來(lái)也有很多職場(chǎng)人成功走進(jìn)了研究生課堂，即使考研競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的計(jì)算機(jī)專業(yè)，也有不少職場(chǎng)人（程序員）成功上岸了。按照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這些職場(chǎng)人在讀研之后大部分人都實(shí)現(xiàn)了崗位升級(jí)，還有一部分人會(huì)選擇繼續(xù)讀博，從而進(jìn)入了科研、教育領(lǐng)域發(fā)展。職場(chǎng)人考研之所以辛苦，主要有三方面原因，其一是很多知識(shí)已經(jīng)遺忘了，需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容比較多，導(dǎo)致前期復(fù)習(xí)壓力非常大，其二是脫離了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，缺乏交流溝通的渠道，在遇到復(fù)習(xí)困難時(shí)不能及時(shí)得到解決，其三是不能準(zhǔn)確把握當(dāng)前的考研趨勢(shì)和政策，這也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些上岸的機(jī)會(huì)。職場(chǎng)人要想提升考研的成功率，應(yīng)該從兩個(gè)方面入手，其一是充分利用各種空閑的碎片化時(shí)間，這也是職場(chǎng)人能否順利推進(jìn)考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。相對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)人在日常工作過(guò)程中很難有大塊的復(fù)習(xí)時(shí)間，而如何充分利用碎片化時(shí)間就顯得比較重要了，這些碎片化的時(shí)間如果能夠充分利用起來(lái)，還是非?？捎^的。按照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如果能夠充分利用好日常的碎片化時(shí)間，則會(huì)留出更多的時(shí)間用于休息，這也會(huì)降低考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)度，從而讓自己能夠在考研復(fù)習(xí)的漫長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái)。通常來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)人如果每天能夠保證5個(gè)小時(shí)以上的有效復(fù)習(xí)時(shí)間，那么考研上岸的可能性還是比較高的。其二是要充分打開(kāi)交流渠道，考研復(fù)習(xí)一方面要埋頭苦學(xué)，另一方面還需要抬頭看路，這對(duì)于在職考研人群來(lái)說(shuō)尤其重要，當(dāng)前可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)輔助自己的學(xué)習(xí)，這樣不僅會(huì)有專業(yè)老師的指導(dǎo)，同時(shí)也可以靈活安排自己的時(shí)間，從而提升自己的復(fù)習(xí)效率。*，我為在職考研的同學(xué)推薦一個(gè)課程，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。

4.如何準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)專業(yè)的在職考研？

不請(qǐng)自來(lái)，程序員一年。看你的目的，如果以后想鍍金走學(xué)術(shù)，去理工科的211，985。想去只要研究生的大企，去南郵北郵電科，就業(yè)非常好。想進(jìn)一步考公務(wù)員*單位教師之類不要考這個(gè)，計(jì)算機(jī)和高數(shù)不是每個(gè)人都能學(xué)的。排除這幾點(diǎn)我覺(jué)得計(jì)算機(jī)考研沒(méi)必要，工作經(jīng)驗(yàn)和能力在這個(gè)技術(shù)行業(yè)更重要

了解了24歲程序員，工作兩年，還要考研嗎？，在職的程序員，有沒(méi)有必要去讀個(gè)研究生？，在職考研，一邊工作一邊考研，有多累？，如何準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)專業(yè)的在職考研？??的小伙伴們，想通過(guò)在職讀研來(lái)為自己增加競(jìng)爭(zhēng)力的，抓緊時(shí)間高效、系統(tǒng)的加入學(xué)習(xí)中吧。