哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎么樣提升孩子的口才能力。今天就把怎么樣提升孩子的口才能力相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：如何提升小孩子的口才（說話能力）？，如何提高孩子的口才和閱讀能力，怎樣培養(yǎng)孩子的口才，怎樣鍛煉孩子的口才？，用這樣的方法可以提高孩子口才水平??

1.如何提升小孩子的口才（說話能力）？

2018年的問題，如果題主能看到的話，說下孩子的年齡，不同年齡的解決辦法也不同。目前給的信息太少，無法“對癥下藥”。先說點通用的：（1）營造學(xué)習(xí)環(huán)境頭腦里有東西，才能說出來。語言表達(dá)能力的好壞與知識量有關(guān)，家長需要給孩子營造一個持續(xù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，年齡大的話可以自己看書，年齡小父母帶著讀繪本、聽故事。（2）將書讀出來讀書很重要，但這里指的讀書不只是純粹的“看書”而是“讀出來”，少兒在讀書時不僅可以獲得知識，同時還能鍛煉發(fā)音、語速與氣息。熟讀后可以逐步提高難度，要求孩子增快語速。（3）模仿讓孩子模仿一些口才好的人，幫助孩子學(xué)習(xí)對方的說話方式、神情動作等，模仿的過程也是一個充滿趣味的過程，家長甚至可以將孩子的模仿用手機錄下，讓孩子看自己的表演，找到模仿時存在的細(xì)微不足。（4）人前說話很多孩子在家時敢說話，一旦站在外人面前則羞澀的躲在父母身后。想讓孩子敢在人前說話，先要和家人們達(dá)成共識，告訴孩子“我們都很喜歡你，你愿意表演個節(jié)目或是說點什么嗎？”通過這種方式激勵孩子的勇氣，一步步引導(dǎo)孩子敢在更多人面前講笑話或是分享故事。（5）記憶與敘述在悟語學(xué)堂的大口才語文素養(yǎng)教學(xué)體系中，孩子在母語學(xué)習(xí)時需要先經(jīng)過“系統(tǒng)輸入”然后“系統(tǒng)加工”，*在進行“系統(tǒng)輸出”，這是一個完整的全閉環(huán)流程。父母帶孩子看某個電影電視或是讀過某本書后，幫助孩子將這個長故事講出來，孩子思考該怎么說的過程就是一個系統(tǒng)加工的過程，當(dāng)孩子將這個故事講出來，無論好壞都是他最終的系統(tǒng)輸出。多次鍛煉可以顯著提高孩子的敘述能力與記憶力。

2.如何提高孩子的口才和閱讀能力

多領(lǐng)孩子參加聚會之類的活動 報名一些唱歌跳舞類似的能夠鍛煉膽子的活動 多帶孩子出去玩一玩 走一走 內(nèi)向的孩子家庭原因也有 不要總是責(zé)罵孩子 要適當(dāng)?shù)目洫勊?肯定他 要他知道 我的兒子 是最棒的

3.怎樣培養(yǎng)孩子的口才

口才的培養(yǎng)必須從小抓起。那么，作父母的該呢？ 一、學(xué)會傾聽，滿足孩子說的欲望。當(dāng)孩子回到家里見到父母通常會把自己認(rèn)為有趣的、稀奇的事兒說給父母聽。這時父母應(yīng)認(rèn)真傾聽孩子的講述，并要用一些神態(tài)和肢體語言讓孩子感覺到你（你們）聽得很投入。如果你們父母正忙著無暇聽，就可以溫和地跟他商量：“瞧，媽媽正忙著呢！等會兒我坐下來仔細(xì)聽，好嗎？”因為孩子在講話前總是一腔熱情，如果父母因為忙就不耐煩地說：“去去去！沒見我正忙著嗎？”那么孩子會覺得很失望，說的欲望受到了壓抑，久而久之，便會不想說。 二、學(xué)會引導(dǎo)，激發(fā)孩子的欲望。一些性格內(nèi)向的孩子常愛一個人默默地玩，默默地做事。對這樣的孩子家長就需要千方百計地引導(dǎo)孩子說話，把孩子說的欲望激發(fā)出來。例如問一些學(xué)校里的情況，如“老師是怎樣夸獎你的？”“班里和你最要好的同學(xué)都是誰？”盡量避免問那些只需要回答“是”或“不是”，“有”或“沒有”之類的問題。 三、學(xué)會指導(dǎo)，幫助孩子說正確的話。兒童說話時常會有發(fā)音不準(zhǔn)、用詞不當(dāng)、前言不搭后語等現(xiàn)象。家長在聽的過程中，應(yīng)隨時幫助孩子正音，教孩子選用正確的詞，讓孩子把話講完整，教育他把自己的想講的話聯(lián)系起來思考后再講。長期的正確指導(dǎo)，孩子的語言的準(zhǔn)確性也將不斷提高。 四、學(xué)會評析，提高孩子的思辨能力。兒童由于知識淺，接觸外界的機會少，因此，辨別能力較低。因此，他們說的話常會與客觀事實不符。家長在聽的過程中，應(yīng)隨時對孩子的說話內(nèi)容做出肯定或者判斷。如果孩子一時還不能理解或接受你的判斷。家長就要進一步舉些例子來幫助孩子弄懂這些問題。在父母與孩子共同的評析過程中，孩子思想的準(zhǔn)確性、深刻性會變得更好。 愿每一位父母持之以恒地抓住點滴機會，見縫插針地訓(xùn)練孩子的口才，使孩子變得能說善講。

4.怎樣鍛煉孩子的口才？

在*乃至整個亞洲的傳統(tǒng)文化里，能言善辯、侃侃而談并不很受歡迎，似乎嘴笨才符合主流道德審美，演講在亞洲文化中的地位也遠(yuǎn)不如在西方那般受重視。但是在日益開放、有大量社交場合的現(xiàn)代社會，我們的孩子迫切需要鍛煉自己的社交口才能力。 從小對孩子進行演講、辯論、主持等方面的鍛煉不但可以提高孩子的語言表達(dá)能力，還能夠極大的增強他們的自信心和心理素質(zhì)，這對未來的職場生涯是非常有幫助的。 最早從幼兒園入學(xué)年齡開始，家長就可以有意識的對孩子進行口才方面的訓(xùn)練，慢慢讓孩子習(xí)慣在人群面前表現(xiàn)自己，可以從以下幾個方面入手： 1引導(dǎo)孩子大膽開口 要鍛煉口才，首先要讓孩子敢于開口說話，告訴孩子大家都很喜歡他的表演。通過舉辦家庭表演會、親子分享會等方式，讓孩子在親友面前分享自己旅游、學(xué)習(xí)的生活經(jīng)歷，慢慢鍛煉孩子表達(dá)的膽量。 2多鼓勵少批評 剛開始當(dāng)眾表達(dá)的時候孩子可能不太習(xí)慣，父母要鼓勵孩子不要膽怯，告訴孩子表達(dá)是一件很有趣的事情。說得不好也沒關(guān)系，關(guān)鍵在敢于開口。除了講述自己的經(jīng)歷之外，還可以讓孩子復(fù)述自己看過的電視電影情節(jié)，鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。 3速讀和背誦 除了日常的交流聚會場合之外，父母還可以引導(dǎo)孩子朗讀和背誦，鍛煉孩子發(fā)音和吐字。朗讀和背誦的材料可以是散文、演講稿，或者詩歌，循序漸進，逐步增加難度。在這個過程中，同時培養(yǎng)孩子的記憶和口頭表達(dá)能力。 4學(xué)校活動 學(xué)校幼兒園作為一個孩子聚集場所，是一個很好的鍛煉機會，鼓勵孩子在幼兒園里積極參與活動回答問題，與其他孩子多交流玩耍。 5專業(yè)口才培訓(xùn) 如果想讓孩子的口才更出色的話，也可以讓孩子參加專業(yè)的口才培訓(xùn)課程，這樣既可以獲得專業(yè)的發(fā)音表演指導(dǎo)，同時多了一個自我展示的舞臺。 6參加演講比賽 當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練達(dá)到了一定程度后，可以鼓勵孩子參加學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)單位組織的演講比賽，在舞臺中展示自己，進一步增強自己的膽量和表達(dá)能力。 口才鍛煉的不僅僅是語言表達(dá)，還有膽量和邏輯思維。童年時代的口才鍛煉對于孩子未來的成長有著潛移默化的推動作用，總有一天，孩子會感謝今天你為他所做的努力

5.用這樣的方法可以提高孩子口才水平

許多家長都想著培養(yǎng)孩子口才說話水平，有好些家長總是找不到方法，今天和大家一起分享下家長需要怎樣做菜能提高孩子口才說話能力。提高少兒口才方法如下：1、多唱歌/朗誦.平時可以多點鼓勵孩子唱歌或者是朗誦詩歌，*是能在大家面前都可以很輕松地進行，一方面可以鍛煉膽量，另一方可以鍛煉口才。2、復(fù)述小故事.小孩子都喜歡聽故事，聽多了的話就可以要求他們復(fù)述出來，可以幫助孩子把故事濃縮成短劇的模式來進行模仿表演。3、參與討論.平時可以找一些話題讓孩子來討論，*是有點辯論的形式，讓孩子可以自由發(fā)乎自己的口才，長此以往就會有很好的效果。4、多讀書.讓孩子多讀書，拓寬知識面是提高口才能力的重要環(huán)節(jié)，厚積薄發(fā)，只有平時積累下來才能夠有底蘊。5、多跟陌生人交流.平時可以多讓孩子接觸陌生人，*是家長在身邊陪伴，讓孩子勇敢地對別人說話，這樣鍛煉的提升效果很顯著!6.讓孩子學(xué)會敘述.父母要反復(fù)強調(diào)當(dāng)眾說話能得到鍛煉的機會，以此鼓勵孩子說話的勇氣，讓孩子重述小說或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”，鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。 父母要鼓勵孩子多與別人交流，特別是與有思想、語言表達(dá)熟練的人交流，久了自然會受到對方潛在的感染;還有，要有東西可說，良好的口才和淵博的知識是必然分不開的，所謂巧婦難為無米之炊，你們想想，肚子里沒墨水的人老是講一些空洞的話大家聽了自然感覺沒意思。所以，練就好語言表演的前提，是要培養(yǎng)孩子廣博的知識。 想要孩子口才水平的提高，這和肚子的墨水是分不開的，朗讀和知識的積累需要一個長期的過程，堅持個一年半載肯定有一定的效果，這對于小朋友以后寫作文有很大的幫助呢！

上面如何提升小孩子的口才（說話能力）？，如何提高孩子的口才和閱讀能力，怎樣培養(yǎng)孩子的口才，怎樣鍛煉孩子的口才？，用這樣的方法可以提高孩子口才水平??就是我對怎么樣提升孩子的口才能力整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！