溫州法語(yǔ)培訓(xùn)班收費(fèi),知識(shí)需積累,積累需學(xué)習(xí),溫州法語(yǔ)培訓(xùn)課程,在本文會(huì)講述什么叫法語(yǔ),法語(yǔ)方言的背景,法語(yǔ)的拼寫(xiě),法語(yǔ)啟蒙應(yīng)該注意什么,學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方式,如何學(xué)好法語(yǔ)的知識(shí)。
1.什么叫法語(yǔ)
法語(yǔ)是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言,法語(yǔ)是繼西班牙語(yǔ)之后,使用人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言獨(dú)立語(yǔ)言之一,法語(yǔ)同時(shí)也是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言。法語(yǔ)是普通高等學(xué)校本科專業(yè),它屬于外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)。法語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一門(mén)不錯(cuò)的外語(yǔ)。
2.法語(yǔ)方言的背景
在法國(guó)領(lǐng)土上有許多不同的方言,但由于南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后,從而存在的方言中包括:馬爾舍方言、上朗格多克方言、利木贊方言、上奧佛尼方言和普羅旺斯方言等等。不過(guò)后來(lái)巴黎附近的方言逐漸取代了其他方言并且成為了現(xiàn)代法語(yǔ)官方語(yǔ)言的基礎(chǔ)。
3.法語(yǔ)的拼寫(xiě)
法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣,不同的字母或者字母組合可以發(fā)相同的音,反之相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音。法語(yǔ)中有特別多發(fā)音相同而拼寫(xiě)不同的單詞以及單詞中不發(fā)音的字母,因此從一個(gè)單詞的發(fā)音不一定拼出正確的單詞,不過(guò)法語(yǔ)的拼寫(xiě)比英語(yǔ)要簡(jiǎn)單很多,一般情況下看見(jiàn)一個(gè)單詞就可以知道這個(gè)單詞的發(fā)音,當(dāng)然也有不少例外。
4.法語(yǔ)啟蒙應(yīng)該注意什么
想要啟蒙孩子學(xué)習(xí)法語(yǔ)那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該要知道法語(yǔ)中的一些音素是在英語(yǔ)中不存在或者很少見(jiàn)的。在孩子啟蒙法語(yǔ)的過(guò)程中更要注意,學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí)應(yīng)該從兩種語(yǔ)言相似的發(fā)音開(kāi)始學(xué)起,比如單詞或句子中的一些元音和大部分的輔音。在熟悉了這些發(fā)音之后再開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)中獨(dú)有的發(fā)音。
5.學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方式
想要學(xué)好法語(yǔ)就應(yīng)該做到有規(guī)律、不間斷的學(xué)習(xí)。這句話雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但真正做到的人卻少之又少。不少人都是心血來(lái)潮的時(shí)候?qū)W一點(diǎn),上完課隔幾天想起來(lái)了又翻開(kāi)書(shū)本看一眼,這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的方式進(jìn)步起來(lái)是非常的緩慢的。而學(xué)習(xí)語(yǔ)言恰恰是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程,只有不斷溫故才能更好的知新。
6.如何學(xué)好法語(yǔ)
學(xué)習(xí)上真正拉開(kāi)法語(yǔ)水平的差距 是課后下的功夫。盡管都是從零基礎(chǔ)學(xué)起、都是一樣的老師,但是隨著法語(yǔ)級(jí)別的上升,可以很明顯的看到同學(xué)之間的法語(yǔ)水平逐漸拉開(kāi)差距,而其中的差異就在于課后下的功夫。課堂上跟著老師的思維走很重要,課后的補(bǔ)充也很重要,我建議把法語(yǔ)和自己的興趣點(diǎn)結(jié)合在一起。
當(dāng)你看過(guò)了什么叫法語(yǔ),法語(yǔ)方言的背景,法語(yǔ)的拼寫(xiě),法語(yǔ)啟蒙應(yīng)該注意什么,學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方式,如何學(xué)好法語(yǔ)這幾方面的介紹,應(yīng)該已經(jīng)有所了解了吧。溫州法語(yǔ)培訓(xùn)班收費(fèi)
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