辦學(xué)以來,學(xué)校為中外大中型企業(yè)、涉外酒店、名勝景區(qū)及國(guó)際豪華郵輪輸送了3000多名合格的專業(yè)人才,同時(shí)為相關(guān)高校輸送了大量的畢業(yè)生,圓了孩子們的*夢(mèng)。大部分學(xué)生已成為企事業(yè)單位的中高級(jí)管理人才和技術(shù)人才,1000多名學(xué)生邁出國(guó)門,走向世界,成為國(guó)際高薪白領(lǐng)。同學(xué)們走上工作崗位后不僅為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),而且使大部分學(xué)生的家庭擺脫貧困步入小康。
    招收應(yīng)、往屆*畢業(yè)生;
    1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報(bào)到,上交學(xué)生手冊(cè)、寒假作業(yè)、個(gè)人藍(lán)底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報(bào)到單,登記學(xué)生父母(監(jiān)護(hù)人)復(fù)印件或照片情況。
    2、憑報(bào)到單到學(xué)校指定繳費(fèi)處繳納相關(guān)費(fèi)用。

    3、學(xué)生根據(jù)班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。(個(gè)別班級(jí)學(xué)生寢室有所調(diào)整,請(qǐng)以班主任老師的安排為準(zhǔn)。)
    4、晚餐后按照作息時(shí)間按時(shí)進(jìn)教室上晚自習(xí),由班主任老師組織召開新學(xué)期見面會(huì),并安排相關(guān)具體事宜。
    民族音樂與舞蹈專業(yè)注重培養(yǎng)實(shí)用型音樂舞蹈人才和各級(jí)各類學(xué)校音樂舞蹈教師;培養(yǎng)具有一定文化藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)審美品位、藝術(shù)理論和藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)用型人才,要求學(xué)生具有全面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。技能班中專畢業(yè)后可參加高考單招進(jìn)入藝術(shù)類高職院校;藝術(shù)高考班參加*普通高考上藝術(shù)炎*,就業(yè)方向?yàn)橛變簣@、早教機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心等單位從事舞蹈,聲樂教學(xué)工作或藝術(shù)專干。
    從音樂體裁、類型和音樂作品角度而言,*民族音樂,既包括傳統(tǒng)音樂延續(xù)至今的體裁、類型和音樂作品,也包括在某些體裁、類型延續(xù)基礎(chǔ)上新改編和新創(chuàng)作的近現(xiàn)代音樂作品。如近代音樂家聶耳改編的民族器樂曲和作曲家、音樂教育家劉天華創(chuàng)作的民族器樂曲等。

    認(rèn)識(shí)和理解了"民族音樂"概念之后,再來認(rèn)識(shí)和理解"傳統(tǒng)音樂"和"民間音樂"概念,情況就不那么復(fù)雜了。
    *"傳統(tǒng)音樂"是*"民族音樂"中的歷史遺存部分,一般指近現(xiàn)代之前即已見存的,由*各民族音樂主體創(chuàng)建和操縱的音樂類型和相關(guān)音樂作品。因此,從概念上說,傳統(tǒng)音樂作品,不能囊括近現(xiàn)代專業(yè)音樂家創(chuàng)作的"民族音樂"作品,如劉天華創(chuàng)作的所有二胡獨(dú)奏曲,可以被視為是"民族音樂"作品,但一般不視為是"傳統(tǒng)音樂"作品。
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