追夢赤子心,一首很棒的歌。我很喜歡,它唱出了我的心聲,它也一定唱了許多人的心聲,不然怎會如此風靡。沒聽過的同學建議聽一下。

每每聽到這首歌,都會引起我的沉思,會發(fā)出這樣的疑問!我還在追夢嗎?我為什么失去了追夢之心呢?我到底欠缺了哪一環(huán)?想法?行動力?其實都不然。

長沙IT培訓(xùn)-牛耳教育

不知道大家有么有注意到一種現(xiàn)象,隨著我們的成長,學習能力在大幅度的下降,如果沒有養(yǎng)成學習的習慣,真正的去學習一些東西我們學的很慢,甚至不如孩童?，F(xiàn)在教育都是從小孩子抓起,說白了就是當你還是一張白紙的時候,想寫什么東西,具體寫多少沒有上限。而只要涂寫了一點別的什么東西,那么你被污染了,你成了一張草稿紙。

社會這個大染缸正在肆意的在我們身上涂抹?，F(xiàn)在的*生包括我,多少都帶著些許社會氣息。不是有句話說,*就是一個小型社會嗎!然而這不見得是一件好事,這會使我們失去自己的赤子之心。而失去赤子之心,就是失去夢想的前奏。

牛耳教育-長沙IT培訓(xùn)機構(gòu)

*學的IT行業(yè)計算機方面,專業(yè)學的移動應(yīng)用與開發(fā)。這預(yù)示著我是要投身于互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)的。然而快畢業(yè)了,我想放棄我所學專業(yè)了。當然*期間我不止一次的想到過要提升自己的專業(yè)技能。然而不知道為何,我變得瞻前顧后,畏難情緒也愈發(fā)的多,后不了了之?，F(xiàn)實太多比學習更有趣的事物吸引著我們將學習拋之腦后,紙醉金迷,夜夜笙歌。

估計每個學計算機的青少年曾經(jīng)都有那么一個黑客夢吧,或者是能做點外掛,寫寫腳本之類的。而如今我只想安安分分的做個程序員。這個看起來簡簡單單的夢想還是牛耳教育成就我的。*畢業(yè)之初,我也想過去到IT行業(yè)相關(guān)的公司去實習,先不提那點慘淡的微薄工資,然而自己在學校學習的那一點專業(yè)課,任何一家和IT行業(yè)的公司都不一定會要自己。再三考慮,決定找一家IT行業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu),系統(tǒng)提升一下自己,然后在憑自己的過硬的專業(yè)技術(shù)出去找一份正式工作。

長沙java培訓(xùn)-牛耳教育

我找的家長沙IT培訓(xùn)機構(gòu)便是——牛耳教育。之后也就順理成章的留在牛耳教育進行IT培訓(xùn)。長沙牛耳教育開設(shè)有java培訓(xùn),web前端培訓(xùn),全棧培訓(xùn)等多個培訓(xùn)班,之所以留在牛耳教育進行IT培訓(xùn)是因為牛耳教育是整個湖南大的IT行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。和其他的一些機構(gòu)比較他們的師資,課程,就業(yè)也都是目前市場上需要的。我在那里選擇的課程是全棧式開發(fā),后端主要是java培訓(xùn)、前端除了學習 html、 css、js還學習前端三大主流框架。

在牛耳教育培訓(xùn)給我留下深厚的印象是什么?那就是從無到有,從通到精的這么一個過程。一切想從事IT行業(yè)的人都可以學,只要你下定決心,無謂你有無基礎(chǔ)。記得我初參訓(xùn)之初,基礎(chǔ)停留在會敲一個簡單的"hello word"。然而你所不能想到的是,我在牛耳教育培訓(xùn)的個月,我自己獨立完成了一個項目。在學校完成項目時,在項目組中我可一直都是打醬油的角色啊!在個月,做的是一些經(jīng)典小游戲,例如五子棋、*象棋(小游戲里偏愛棋牌類游戲),當然還能做點別的,例如超級瑪麗。而在后續(xù)的學習中多是企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)的學習,緊接著電商項目就也會做了,具體功能例如登錄注冊、購物車、商品分類、結(jié)算、對商品的增刪改查、分頁、輪播、預(yù)加載等等。

在牛耳教育學習的很愉快,這里讓我重新拾起了自己的那顆赤子之心。同時也讓我實現(xiàn)了自己的職業(yè)夢,讓我從無到有,從通到精。也希望所有對IT行業(yè)有夢的你可以成功。長沙IT培訓(xùn)機構(gòu)-牛耳教育,您值得期待!