上海劍橋少兒英語培訓(xùn)班，能力不足，NO!那是你沒掌握上海少兒英語培訓(xùn)的少兒學(xué)習(xí)外語更能掌握，合理的給孩子安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把英語變成孩子的第二語言，少兒學(xué)習(xí)語言口語也很重要，越早接觸外語越好，家長需要找對方法教育，越早學(xué)習(xí)會(huì)效果顯著。

1.少兒學(xué)習(xí)外語更能掌握

少兒更能快速掌握日?？谡Z的運(yùn)用，但是需要注意的是，在教孩子學(xué)習(xí)外語時(shí)，發(fā)音一定要夠準(zhǔn)確因?yàn)楹⒆硬徽_的語言習(xí)慣一旦養(yǎng)成，日后會(huì)很難改正，所以一個(gè)專業(yè)的外教老師是極其重要的。有家長可能會(huì)覺得外教和隨便一個(gè)外國人教起來一樣的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，并不是所有外國人都能當(dāng)外教，不掌握體系化的英語知識和教育技巧

2.合理的給孩子安排學(xué)習(xí)時(shí)間

作為父母我們應(yīng)該合理安排一天的時(shí)間，如果不是全職媽媽，更應(yīng)該安排好和孩子相處時(shí)間，比如我，我會(huì)給孩子設(shè)置English Time，對于生活中的日常用語，或者孩子他自己長能夠掌握的英語，就讓他盡量用英語講；另外還有睡前讀物，給孩子用英語講簡單的睡前故事，那么有的家長可能英語水平不高害怕誤導(dǎo)孩子，那么怎么辦呢？你也可以選擇有聲朗讀讀物

3.把英語變成孩子的第二語言

孩子3-6歲相對來說是一個(gè)非常合適的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候我們孩子對語言的接受能力會(huì)很強(qiáng)，進(jìn)行合適的英語啟蒙教育，會(huì)起到事半功倍的效果，同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子的語言興趣，把英語變成孩子的第二語言。像美聯(lián)英語教育就是一個(gè)不錯(cuò)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

4.少兒學(xué)習(xí)語言口語也很重要

口語確實(shí)是很重要的一個(gè)方面，如果他不能保證自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，一定要運(yùn)用專業(yè)工具，或是多征求他人的建議和經(jīng)驗(yàn)，來逐步增加孩子英語詞匯量，減少不良口譯帶來的負(fù)面影響。如此以來，一旦孩子習(xí)慣英語的存在，并對英語產(chǎn)生興趣，那么他就擁有了真正學(xué)好英語的基石，在工具之外，樂趣才是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的王道。

5.越早接觸外語越好

孩子就是這樣做的，兩歲半開始接觸，五歲開始上線上一對一課，上課基本老師說的都可以聽懂，只是不會(huì)表達(dá)，現(xiàn)在上了半年，也慢慢開始可以和老師有些簡單的交流，我家孩子是比較慢熱靦腆的，同時(shí)期一起啟蒙的孩子，語言能力強(qiáng)的表現(xiàn)的效果更好。

6.家長需要找對方法教育

條件好的家庭，可以找英美外教學(xué)習(xí)，條件不好的，父母和孩子一起學(xué)繪本，可以肯定的是，這種原汁原味的內(nèi)容促使孩子的發(fā)音會(huì)很好。如果非得看別人報(bào)什么班，就去報(bào)，大部分孩子就毀在起跑線了。老師的口音不行，學(xué)習(xí)的目的是過什么劍橋幾級，會(huì)的就是那么幾句話而已?？傊改敢嗨伎荚趺创龠M(jìn)孩子進(jìn)步，而不是隨大流。

7.越早學(xué)習(xí)會(huì)效果顯著

孩子接觸語言的時(shí)間越早，頻率越高，效果就會(huì)越明顯。每個(gè)孩子去針對性學(xué)習(xí)班的時(shí)間畢竟有限，所以孩子早期的語言學(xué)習(xí)與父母的努力是密不可分的。如果英語非常好的*父母一方能夠做到用中英文育兒，英語甚至有可能成為孩子的第二母語，那當(dāng)孩子能熟練使用雙語之后，開啟第三種語言學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)就比較容易選擇了。

通過少兒學(xué)習(xí)外語更能掌握，合理的給孩子安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把英語變成孩子的第二語言，少兒學(xué)習(xí)語言口語也很重要，越早接觸外語越好，家長需要找對方法教育，越早學(xué)習(xí)會(huì)效果顯著這幾點(diǎn)大家如果還在為選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而感覺到困擾的話，歡迎聯(lián)系我。上海劍橋少兒英語培訓(xùn)班

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