天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 演講口才培訓機構(gòu) > 演講培訓機構(gòu) >

濟南思訓家

歡迎您!
朋友圈

15757356768

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:演講口才培訓資訊 > 演講培訓資訊 > 濟南哪里的口才演講培訓(演講的內(nèi)容)

濟南哪里的口才演講培訓(演講的內(nèi)容)

日期:2021-11-07 17:14:30     瀏覽:194    來源:濟南思訓家
核心提示:濟南哪里的口才演講培訓,快來看看濟南口才演講培訓課程,從演講的內(nèi)容,節(jié)奏把控,什么演講題目有價值,演講如何能夠不緊張,心理學中的聚光燈效應,怎樣克服緊張學習知識讓我們變得更*。1.演講的內(nèi)容題材深刻,

濟南哪里的口才演講培訓,快來看看濟南口才演講培訓課程,從演講的內(nèi)容,節(jié)奏把控,什么演講題目有價值,演講如何能夠不緊張,心理學中的聚光燈效應,怎樣克服緊張學習知識讓我們變得更優(yōu)秀。

1.演講的內(nèi)容

題材深刻,主題明確,有正能量。一次上臺演講,內(nèi)容構(gòu)成包括:總述、故事、道理或寓意、總結(jié)。加上前面的開場自我介紹和“謝謝大家!”一共6部分。稿件內(nèi)容盡量原創(chuàng),因為只有自己更了解自己的創(chuàng)作理念,有感而發(fā),更口語化。內(nèi)容一定要深刻,感人。感人的前提是要感動自己,讓自己有感受才能打動別人,*是自己的故事。

2.節(jié)奏把控

你相信嗎?同樣的稿子,不同的人,演講出來的效果是截然不同的。區(qū)別在哪兒?就在于節(jié)奏的不同。很多人演講時,全程總是同樣的節(jié)奏和語調(diào)。這讓演講失去了靈性。其實一段好的演講,就像唱歌一樣,有時要飚高音,有時要低聲吟唱。演講最簡單的四個節(jié)奏要素是:快、慢、輕、重。只有把這四個節(jié)奏調(diào)配好,演講才能充滿張力。

3.什么演講題目有價值

演講的價值分為兩個,一個是鍛煉學生的表達能力,另外一個是關(guān)于演講主題的內(nèi)容。表達能力主要是指表達的信心、形式,這個是需要反復練習。而演講的主題,建議不要經(jīng)常更換,通常同一個話題至少講3次,即1、3、5分鐘練習 。學生信心的打擊與建立:練習演講,要先指導學生有一定的演講方法和“公式”,比如ORID或PEEP模式。在練習設(shè)計上,一定要針對他們進行“起起伏伏”的設(shè)計。

濟南口才演講培訓濟南哪里的口才演講培訓

4.演講如何能夠不緊張

上臺前深呼吸幾次。兩個要點,一是要用腹式呼吸,用胸腔呼吸只會讓你越來越緊張。腹式呼吸方法:想象你的前面有一朵花,你在聞花香;二是“深”呼吸,就是大口吸氣,吸到無能為力;大口吐氣,吐到感動自己。轉(zhuǎn)移注意力。兜里揣個硬幣之類的,沒事摸一摸,轉(zhuǎn)移注意力。說話語速千萬別快,否則一卡殼,就容易崩盤。語速慢一點,既能讓大家聽得清,也能給你一些時間去思考接下來的話。

5.心理學中的聚光燈效應

如果發(fā)現(xiàn)自己怯場,或者在小組中不敢發(fā)言,多半是因為這個原因。其實我們換個角度,自己是觀眾,別人在發(fā)言,我們會是什么態(tài)度?可能大多都玩手機,開小差,就算發(fā)言者說錯了,我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過于關(guān)注自己,告訴自己沒有人在乎,沒有人在聽就好了。其實也可以把臺下人當成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應了。

6.怎樣克服緊張

克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問題,而在于解除對危險的感知。如何解除自己對危險的感知呢?我們回到演講的場景,讓你感到危險的有3個部分:一是陌生的環(huán)境,二是陌生的觀眾,三是自己演講的內(nèi)容 。針對這三點,從根本上消除演講的緊張,需要解除環(huán)境、人和內(nèi)容的不確定性 。

通過演講的內(nèi)容,節(jié)奏把控,什么演講題目有價值,演講如何能夠不緊張,心理學中的聚光燈效應,怎樣克服緊張這幾點內(nèi)容有給你帶來幫助嗎?如果有疑問歡迎你電話聯(lián)系。濟南哪里的口才演講培訓

尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接:http://xiutang13.cn/news_show_1447751/,違者必究!

學員評價ASK list

  • 邱**評價:老師講的很好,我覺得對于自己來說很有用,講了兩套公式,初步解決了我對于口才方面的不足,希望有時間還會再來。
    手機號碼: 144****9726   評價時間: 2025-02-24
  • 趙**評價:因為單位的演講比賽,我來到了思訓家。一直認為膽怯, 自卑,表達有障礙都是天生的,是不可能改變的,所以是抱著試試看的懷疑的態(tài)度來的,結(jié)果竟然出乎我的意料。上 了將近兩輪大眾講話課后我的改變簡直可以用\"巨大\"這個詞來形容了,很驚喜!上臺基本看不出緊張的進行自己內(nèi)容的一個敘述了,我講的故事也開始越來越吸引人了,看到臺下大家認真專注的眼神,心中有說不出的歡喜!特別是思訓家的老師,助教,熱心又負責,不僅傳授知識,還有底層思維的構(gòu)筑,還給了我非常實用的指導,感謝感謝!另外,一起學習的同學們也是非常友好有愛心的,大
    手機號碼: 131****5254   評價時間: 2025-02-24
  • 雷**評價:環(huán)境很舒適、比較。O工作人員素質(zhì)也很高、態(tài)度特別好。圖培訓老師的能力及口才內(nèi)涵,也是杠杠滴~ - -對一的輔導,指導的全是要點。通過講故事、細節(jié)指導等。圖全是100個贊老師形象很好帥氣待人接物和藹可親
    手機號碼: 155****7540   評價時間: 2025-02-24
  • 未**評價:很喜歡這里的氛圍,之前-直都很想學習演講,鍛煉自己的口才,很羨慕那些能夠在眾人面前侃侃而談的人,自己總是做不到,.上臺就很怯場,說話也不流利。自從來到這個口才培訓班后,才知道好的演講都是可以通過學習和鍛煉來達成的。這里的講師溫柔親切,感覺學到了很多關(guān)于演講的干貨,懂得了如何能在臺上更加自如到表達自己想要傳遞給觀眾的觀點,并且通過不斷的演講練習,我現(xiàn)在也不怯場了,很感謝思訓家對我的幫助。
    手機號碼: 152****5092   評價時間: 2025-02-24
  • 何**評價:老師很專業(yè),可以給出很好的意見?,F(xiàn)場模擬了-下發(fā)言,指出了一些問題。今后要多總結(jié)。前臺也非常專業(yè),根據(jù)我自身的情況,給出了很專業(yè)的咨詢。然后進行了測評,指導老師給出了非常合理的建議。推薦大家
    手機號碼: 152****6411   評價時間: 2025-02-24
  • 未**評價:在日常工作生活中,遇到上臺講話就會覺得緊張,發(fā)言、閱讀時氣不夠用,氣媳不穩(wěn),吐字不清,偶爾還有平翹舌部分等吃字的問題,通過魅力聲音的學習,已逐步修正,學到良好的發(fā)音方式方法。同時養(yǎng)成了閱讀的好習慣,每天跟著老師讀文章,不僅提升發(fā)音標準也提升了閱讀能力,不知不覺的也養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。非常感謝思訓家這個培訓機構(gòu),在緊張又不失活躍的學習氛圍中,令我感受到學習與進步的喜悅。在逐步提升自我的同時,還遇到好多的朋友。感謝思訓家,感謝思訓家每位辛勤的老師。感謝這個溫暖的大家庭。
    手機號碼: 135****7255   評價時間: 2025-02-24
  • L**評價:老師很專業(yè)很有耐心,上課氛圍輕松,在交談中就可以找到口語的問題,很棒
    手機號碼: 136****5737   評價時間: 2025-02-24
  • 彭**評價:經(jīng)過朋友的推薦來到了思訓家體驗,這里的環(huán)境優(yōu)雅,擁有模擬現(xiàn)場,把你迅速帶入情景中,培訓講師,劉老師特別專業(yè),有耐心,能夠根據(jù)你的實際情況,對你進行綜合分析評價與改進,能夠讓自己真正的體會其中的精髓并應用到實際中,無論在今后的工作中,是個人提升方面,普通的人際交流,還是領(lǐng)導能力,等都能受益匪淺。極力推薦!讓大家少走彎路的同時,擁有極高的收獲。
    手機號碼: 147****6620   評價時間: 2025-02-24
  • 蔡**評價:很好找的校區(qū),走出電梯就看到了,非常醒目。老師們都非常專業(yè),和我們溝通時間長的小王老師非常用心地和我們溝通后,單獨和孩子進行了一個多小時的溝通,然后又非常認真非常專業(yè)地把孩子的情況和我做了充分的溝通。針對性地給了適合我們的課程建議,受益匪淺。
    手機號碼: 156****9027   評價時間: 2025-02-24
  • 劉**評價:地理位置比較好,就在萬達中間的位置,應該對于. 上班族都很合適。張老師講解的比較生動, 我們的是1塊錢團的,大概2小時,我們進行的是語氣訓練,和老學員一起進行。工作人員態(tài)度也很好。我覺得老師蠻好的,-小時體驗課干貨滿滿,想要提升的白領(lǐng)們值得推薦
    手機號碼: 186****5257   評價時間: 2025-02-24

本文由 濟南思訓家 整理發(fā)布。更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
咨詢電話:15757356768

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: