一個學校的好壞其實包含了很多因素,因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結果。在探尋一個學校好壞的時候我們應該仔細劃分出問題。下面是小編介紹的湖南省中專好不好呢(汽車維修專業(yè)如何呢)相關資料,希望能幫助到大家,如果想了解更多關于學校方面的資訊信息直接添加小編微信跟您介紹  

汽車維修與檢測專業(yè)招生對象:具有良好的品質和上進心,身體健康,有自強、自理能力,*畢業(yè)生或高中同等學歷的應屆、往屆畢業(yè)生。熱愛汽 車行業(yè)并有志于從事汽車行業(yè)。

汽車維修與檢測專業(yè)基礎課程:入學教育、中職語文、中職數學、中職英語、法律基礎、計算機應用基礎、*英語、鄧小平理論、應用 文寫作。

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汽車維修與檢測專業(yè)培養(yǎng)目標:通過入學教育,使學生能盡快融入校園生活環(huán)境,學習相關規(guī)章制度。學習文化課程,提高自身文化素質 修養(yǎng)和認知

培養(yǎng)目標:汽車維修可分為維護、修理、測試和診斷四個部分,各部分所占的比重大小將取決維修制度的變化和維修作業(yè)內容的變化,本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車及發(fā)動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生掌握一定的機修、電工電子理論知識和技能本領、汽車故障的診斷與分析、汽車拆裝、檢測、維修,熟練排除新能源汽車特別是純電動汽車和混合動力技術汽車的常見故障,具備現(xiàn)代汽車維修能力的高級技能人才。

培養(yǎng)目標:汽車維修可分為維護、修理、測試和診斷四個部分,各部分所占的比重大小將取決維修制度的變化和維修作業(yè)內容的變化,本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車及發(fā)動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。

掌握新能源汽車運用與維修專業(yè)中專水平相應的基本理論知識和專業(yè)技能,熟悉安全標準和規(guī)范,具備新能源汽車制造、整車銷售與客戶接待、故障檢測與維修能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技能人才。在基本培養(yǎng)目標的基礎上,通過對新能源汽車動力電池技術、驅動電機技術、整車電控技術、新能源汽車電工電子技術、電力拖動技術、汽車常用電子電路技術、電動汽車各系統(tǒng)故障檢測與維修技術等典型新能源技術的學習。

面向新世紀,我們將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,并堅持嚴謹、求實的科學精神和以人為本、服務于社會的發(fā)展宗旨,加速汽車工程*的發(fā)展,努力為我國汽車工程高等教育事業(yè)和汽車工業(yè)及科技的發(fā)展做出更大的貢獻。汽車電子技術培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事現(xiàn)代汽車電子技術的使用、診斷、維修等方面工作的高級應用型技術人才。