招收應、往屆*畢業(yè)生;
    1、學生先到本班教室班主任老師處報到,上交學生手冊、寒假作業(yè)、個人藍底免冠1寸和兩寸照片,領取報到單,登記學生父母(監(jiān)護人)復印件或照片情況。
    2、憑報到單到學校指定繳費處繳納相關費用。
    3、學生根據班主任老師的安排入住學生宿舍,并整理好寢室內務衛(wèi)生。(個別班級學生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
    4、晚餐后按照作息時間按時進教室上晚自習,由班主任老師組織召開新學期見面會,并安排相關具體事宜。
    5、要求思想品德好,身心健康。身高體重必須達到面試要求,女生必須在150cm以上,男生必須在160cm以上(具體身高與體重比率見面試時對照表)。

    特色專業(yè)——舞蹈表演專業(yè)
    隨著人民生活水平的提高,現代科學技術的發(fā)展,自然科學與人文科學日益交融,舞蹈表演已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的文化產業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育、勞育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備舞蹈表演以及通過舞蹈教學來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的舞蹈表演人才,探尋適合湖南地方經濟發(fā)展狀況的高校舞蹈表演教育模式,是當前舞蹈表演教育面臨的重要工作任務。
    本專業(yè)開設的主要核心課程有:藝術概論、中外舞蹈史、音樂基礎知識、舞蹈作品賞析、舞蹈編導理論與實踐、*民間舞蹈文化教程、舞蹈解剖學、舞蹈教學與訓練、舞蹈寫作教程、舞蹈基礎訓練、*民族民間舞、*古典舞身韻、現代舞、舞蹈劇目排練與實踐等課程。
   
*舞史資源豐富、異彩紛呈,歷代舞蹈都有其獨特的審美風尚,然而通過什么作品形式可以將這些審美風尚,整體、全面、直觀的呈現在舞臺上呢?單個舞蹈節(jié)目相對單薄,舞劇又過于綜合,歷代組舞介乎于二者之間,是一個很好的表現形式。"歷代",是按照時間的縱向脈絡,梳理歷代舞蹈資源;"組舞"區(qū)別于單支舞蹈,也有別于舞劇,是在統(tǒng)一的主題下,將相對完整、獨立的舞蹈作品集合展示,既具有相對的獨立性,又統(tǒng)攝于完整的藝術構思中。這種作品形式有利于勾連古代舞蹈的理論研究和創(chuàng)作實踐,將歷代的舞蹈用組舞的方式來呈現,更加適合展現當代歷史舞蹈的研究成果。
    學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。
新化縣科貿職業(yè)學校招生簡介|招生條件