上海零基礎(chǔ)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容必須緊跟行業(yè)變化，作為上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)也要緊跟行業(yè)步伐，不斷學(xué)習(xí)報(bào)不報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班看情況，學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，給少兒?jiǎn)⒚墒裁磿r(shí)候合適，少兒引導(dǎo)教育更新自己的知識(shí)和能力。

1.報(bào)不報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班看情況

對(duì)于是否報(bào)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)？當(dāng)然各執(zhí)己見(jiàn)，其實(shí)我認(rèn)為還是要根據(jù)父母和孩子的情況共同決定，如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平特別高，像英語(yǔ)老師或者其他什么，你就可以親自教你的孩子。但如果你是一個(gè)上班族或是自身英語(yǔ)水平不高，陪孩子的時(shí)間并不是很多，那么你可能就需要為孩子選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，可以得到專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)

語(yǔ)言的習(xí)得，從來(lái)都是先有輸入，再有輸出，零到三歲的孩子，大部分都是在接受輸入，過(guò)了三歲往后，慢慢地學(xué)會(huì)輸出。語(yǔ)言輸入進(jìn)行得越早越好，小孩子的耳朵最靈光，他雖然不會(huì)說(shuō)，但是他會(huì)聽(tīng)。人類(lèi)習(xí)得語(yǔ)言都是自然習(xí)得的，通過(guò)特定的場(chǎng)景，自然而然就學(xué)會(huì)了

3.給少兒?jiǎn)⒚墒裁磿r(shí)候合適

三歲的時(shí)候給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，會(huì)更合適一些，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的預(yù)感比較好，而且很擅長(zhǎng)模仿，你要是給他一些啟蒙教學(xué)的教材，自己都可以做好一些學(xué)習(xí)的事情。家長(zhǎng)為孩子做英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候，千萬(wàn)不要用力過(guò)猛，要自然而然的做一些簡(jiǎn)單的啟蒙，比如播放一些啟蒙視頻，教孩子唱英語(yǔ)兒歌，一開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，一些簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的詞匯。

4.少兒引導(dǎo)教育

我覺(jué)得孩子越早接觸英語(yǔ)越好，有條件*可以給他一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，做不到這樣也要盡早讓孩子接觸到英語(yǔ)開(kāi)始磨耳朵，但不要讓孩子感覺(jué)到壓力，輕松喜歡是最關(guān)鍵的，有初步的感覺(jué)，甚至能說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà)。然后可以買(mǎi)繪本讀，現(xiàn)在繪本很多帶掃碼聽(tīng)朗讀的，也是聽(tīng)有用的

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