哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：課前演講話題。今天就把課前演講話題相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：下午我有一個(gè)課前三分鐘的演講，準(zhǔn)備個(gè)什么話題好？，有什么有趣的課前3分鐘演講話題嗎，課前演講可以有什么主題?，課前演講講什么比較有創(chuàng)意（逼格）？，課前演講題材有哪些？??

1.下午我有一個(gè)課前三分鐘的演講，準(zhǔn)備個(gè)什么話題好？

自己剪剪吧。。。理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。最初的夢(mèng)想 最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。 是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在*領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。 常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。 在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。 讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。 著名的化學(xué)家李比希讀*時(shí)，有一天，校長(zhǎng)問(wèn)他：“你將來(lái)打算干什么呢？”他響亮地回答說(shuō)：“我想當(dāng)化學(xué)家?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)哄堂大笑。然而，就是這個(gè)被人取笑的孩子，堅(jiān)持不懈地向著自己下的目標(biāo)前進(jìn)，終于成為了著名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)

2.有什么有趣的課前3分鐘演講話題嗎

要求：只能膚淺 必須有趣 引人入勝 哲理故事不可 好玩是*要素 一定要使同學(xué)們（高中）感到好玩的話題 感興趣的話題

3.課前演講可以有什么主題?

1.小故事，大道理。 2.師生情，同學(xué)情，校園故事。 3.先進(jìn)事例，感人事例，啟迪故事。 4.時(shí)事熱點(diǎn)。 5.愛(ài)國(guó)的。 6.學(xué)習(xí)方面的等。

4.課前演講講什么比較有創(chuàng)意（逼格）？

語(yǔ)文課演講的話，你要想裝逼的話，把主題往人文情懷上靠絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。但是文藝路線啊青春感慨啊是不行的，高中語(yǔ)文課我是知道的:文青病異常嚴(yán)重。那么如何體現(xiàn)你的人文情懷？答案是:探討人性，乃至于批判人性。演講素材可以包括但不限于:文學(xué):阿西莫夫，洛夫克拉夫特，東野圭吾，馬爾克斯等。盡量選擇比較先鋒的文學(xué)流派，*是得過(guò)*大獎(jiǎng)的，不然太偏門(mén)了你自己都理解不了。電影:這個(gè)其實(shí)比上一個(gè)容易弄，但是同樣的你不好發(fā)揮，因?yàn)檎n前演講嘛你只能講一部。那么這部電影的選擇也很重要，首先一定要去冷門(mén)高分的電影，不然你講個(gè)《肖申克的救贖》大家都看過(guò)，就沒(méi)意思了。選的電影如果是外國(guó)電影，一定要自己看一遍確定沒(méi)有政治錯(cuò)誤（外國(guó)電影很多這種情況）。如果是外國(guó)電影推薦:《彗星來(lái)的那一夜》，《降臨》，《盧旺達(dá)飯店》《那個(gè)男人來(lái)自地球》等等，上網(wǎng)找冷門(mén)高分電影很多優(yōu)秀影評(píng)的，夠你裝逼了。國(guó)產(chǎn)電影可以挑選一些反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的:如《盲山》《血觀音》《大佛普拉斯》等，但是要注意把握好度，政治正確不能忘。一些比較尖銳的時(shí)事新聞也可以講，這個(gè)好說(shuō)多了，你直接從知乎熱榜上搬都沒(méi)問(wèn)題。但是一定要和老師溝通好，老師覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了你才能上去講。不然說(shuō)錯(cuò)話了……其實(shí)也很不好。其實(shí)我覺(jué)得吧，不管你講啥只要認(rèn)真準(zhǔn)備了，有自己的思考，有獨(dú)特的觀點(diǎn)，都能達(dá)到裝逼的效果……我還記得我高中時(shí)一個(gè)同學(xué)課前演講講的毛主席，真的講的很好，還有他自己做的詩(shī)，非常的蕩氣回腸。一戰(zhàn)成名，在班里收獲一批迷妹……

5.課前演講題材有哪些？

語(yǔ)文*是極具魅力的人文*,語(yǔ)文的特點(diǎn)決定了演講訓(xùn)練必須把培養(yǎng)學(xué)生完善的人格作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。實(shí)踐證明,演講過(guò)程可以成為學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、自我完善的過(guò)程。演講時(shí)間雖短,但多樣化的題材為學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界。真善美和假惡丑在這里激烈碰撞,一場(chǎng)場(chǎng)不露聲色的人格教育課在這里悄然上演。在悲、喜、愛(ài)、恨、怒、罵之后,思想得以升華,靈魂得以凈化,人格得以進(jìn)一步完善。 學(xué)生變成了一架被動(dòng)接收知識(shí)的機(jī)器,毫無(wú)自主性、創(chuàng)造性,對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越不感興趣。德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過(guò):“我們認(rèn)為,教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞?！?引自盧家楣著《情感教學(xué)心理學(xué)》)。在高中語(yǔ)文教學(xué)中,’我們是搞“填鴨式”還是讓學(xué)生吃“自助餐”?是以課本為中心還是以生活為中心?是要師道尊嚴(yán)還是要民主平等?是要高分低能還是要全面發(fā)展? 語(yǔ)文教學(xué)具有實(shí)踐性,這一特點(diǎn)決定了語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng)。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生始終應(yīng)該處于主動(dòng)參與、積極活動(dòng)的狀態(tài)。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系是民主的、開(kāi)放的合作關(guān)系?？梢哉f(shuō),這是語(yǔ)文教學(xué)的*境界。而語(yǔ)文課前演講基本上達(dá)到了這一境界。反觀當(dāng)今的高中語(yǔ)文教學(xué),學(xué)生主動(dòng)參與、積極活動(dòng)的狀態(tài)已不多見(jiàn)。原因何在?關(guān)鍵是受應(yīng)試教育的影響。把生動(dòng)活潑的演講形式引入語(yǔ)文課堂教學(xué),創(chuàng)造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生樂(lè)于參與其中,從而提高語(yǔ)文教學(xué)的效 率,應(yīng)該成為廣大語(yǔ)文教育工作者努力的方向。畢竟“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。這個(gè)一定行額

上面下午我有一個(gè)課前三分鐘的演講，準(zhǔn)備個(gè)什么話題好？，有什么有趣的課前3分鐘演講話題嗎，課前演講可以有什么主題?，課前演講講什么比較有創(chuàng)意（逼格）？，課前演講題材有哪些？??就是我對(duì)課前演講話題整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！