寧波哪個(gè)法語(yǔ)培訓(xùn)班好,這段時(shí)間很多朋友問(wèn)到我寧波法語(yǔ)培訓(xùn)從哪里下手去了解,今天通過(guò)法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎,沒(méi)基礎(chǔ)可以自學(xué)法語(yǔ)嗎,自學(xué)建議,語(yǔ)言交流,法語(yǔ)可以自學(xué)嗎,法語(yǔ)相關(guān)介紹帶各位朋友了解一下。
1.法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎
沒(méi)有這種說(shuō)法的,但是有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián),兩者影響不大。為什么沒(méi)有提到閱讀能力的提高,是因?yàn)槲矣X(jué)得想要從根本上提高閱讀能力,必須要踏踏實(shí)實(shí)地做積累,做詞匯積累、表達(dá)積累、句式積累等等,口語(yǔ)練習(xí)或能提供一些幫助,但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。
2.沒(méi)基礎(chǔ)可以自學(xué)法語(yǔ)嗎
不建議沒(méi)基礎(chǔ)自學(xué),首先是發(fā)音問(wèn)題。學(xué)了很多年英語(yǔ),對(duì)法語(yǔ)的發(fā)音會(huì)有一些影響。入門最重要的是音標(biāo)??茨愕哪繕?biāo)是什么那如果是想進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流的話,可以最開始報(bào)班學(xué)一學(xué)音標(biāo)和最基本的語(yǔ)法,完全掌握之后,可以進(jìn)行自學(xué)。如果想達(dá)到B2及以上水平,建議一直跟班學(xué)習(xí)。
3.自學(xué)建議
對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)特別是0基礎(chǔ)的朋友,我是不支持0基礎(chǔ)自學(xué)法語(yǔ)的。作為老師,我平常也遇到了很多自學(xué)了一段時(shí)間最終過(guò)來(lái)我們機(jī)構(gòu)上課的同學(xué),自學(xué)往往好幾個(gè)星期都還沒(méi)繞出法語(yǔ)的發(fā)音問(wèn)題,可是我們老師帶著上課,幾堂課就可以幫助學(xué)生理清。
4.語(yǔ)言交流
語(yǔ)言就是一種交流的工具,但是這個(gè)工具在我們生活中不能缺失。所以無(wú)論是哪個(gè)*的語(yǔ)言都很重要。不是說(shuō)要學(xué)會(huì)很多*的語(yǔ)言,你只需要選擇對(duì)你有幫助,對(duì)未來(lái)工作有幫助的語(yǔ)言即可,其它的不必理會(huì)太多,況且也沒(méi)有那么多的精力去學(xué)習(xí)。
5.法語(yǔ)可以自學(xué)嗎
法語(yǔ)自學(xué)也是可以的,比較途徑也多,看你自己怎么掌握這個(gè)學(xué)習(xí)方法了,還有就是用到哪些方面了,方方面面的因素,每個(gè)人學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言,一定是從發(fā)音開始,語(yǔ)言有了聲音,學(xué)習(xí)就會(huì)變得容易。初學(xué)者,我建議學(xué)習(xí)法語(yǔ)音標(biāo)和音素的時(shí)候需要找一名純正發(fā)音的老師。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方式有很多,有書本學(xué)習(xí),還有音頻學(xué)習(xí),*還有很多的 視頻教學(xué)。忘記了語(yǔ)言學(xué)習(xí)真正關(guān)鍵。
6.法語(yǔ)相關(guān)介紹
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)之前,我們要先去了解它,就跟談戀愛找對(duì)象一樣,我們要先認(rèn)識(shí),再了解然后再去融入進(jìn)去,從而形成雙向趨勢(shì)。道理都是相通的,法語(yǔ),是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言。羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)(法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語(yǔ)等)、西部羅曼語(yǔ)(西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等)與東部羅曼語(yǔ)(羅馬尼亞語(yǔ)等)。法語(yǔ)是繼西班牙語(yǔ)之后,使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言獨(dú)立語(yǔ)言之一?,F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ),以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語(yǔ)言的人)。法語(yǔ)是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言(例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟)。法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支,它們之間有很大區(qū)別。
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